8《科技发展造福人类》第2课时(教学设计)-部编版道德与法治六年级下册.docx
《8《科技发展造福人类》第2课时(教学设计)-部编版道德与法治六年级下册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《8《科技发展造福人类》第2课时(教学设计)-部编版道德与法治六年级下册.docx(5页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、科技发展造福人类第二课时教学设计详案适用教材版本:统编版小学六年级下册道德与法治第四单元第8课课时安排:3课时教学目标:1、了解三次工业革命对社会发展的推动作用。2、理解新科技对人们生活的影响,包括便利性和信息获取速度等方面。3、意识到科技的利弊是相互联系的,只有善用科技才能造福人类。4、理解科技对人类的发展和生活产生了深远的影响,积极掌握科技知识,为人类的发展和进步做出贡献。教学重点:1、三次工业革命对社会发展的推动。2、新科技对人们生活的影响。3、科技的利弊及善用科技的重要性。教学难点:1、让学生通过亲身体验和讨论,理解新科技对生活的影响。2、让学生意识到科技的利弊是相互联系的,只有善用科
2、技才能造福人类。课前准备:1、教师准备新科技产品(智能手表、智能手机等)供学生体验。2、教师准备课件、板书等教学资源。3、教师准备相关的阅读和思考任务,用于作业布置。学情背景:小学六年级学生,已经初步接触过科技,对科技发展有一定的认知。但是对于科技对人类的影响和利弊认识不够深入。教材分析:本节课是道德与法治课程第四单元第8课科技发展造福人类第二课时。通过介绍三次工业革命对社会发展的推动,让学生了解科技的进步对社会和人类的影响。通过亲身体验和讨论新科技,让学生深刻感受科技对人们生活的影响。最后,让学生认识到科技的利弊是相互联系的,只有善用科技才能造福人类。教学过程:一、导入(5分钟)教师简单介绍
3、科技的发展历程,引导学生了解科技的定义和作用。例如:“大家好,今天我们来讲一讲科技发展对人类的影响。首先,你们知道什么是科技吗?科技是指通过人类智慧和努力,通过科学理论和实践,创造出来的各种物质和非物质产品、技术和服务。科技的发展对人类的生产生活产生了深远的影响。”引入三次工业革命的概念,启发学生思考科技进步对社会发展的推动作用。例如:“在过去的几百年中,人类经历了三次工业革命,这些革命都推动了人类社会的发展。你们知道三次工业革命都带来了哪些变化吗?”【设计意图】通过导入环节,让学生进入课题,了解科技的定义和作用,引导学生思考科技进步对社会发展的推动作用,为后续探究新科技的影响做好铺垫。二、探
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 科技发展造福人类 科技 发展 造福 人类 课时 教学 设计 部编版 道德 法治 六年级 下册