4-1中国特色社会主义进入新时代(教师版).docx
《4-1中国特色社会主义进入新时代(教师版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《4-1中国特色社会主义进入新时代(教师版).docx(4页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、4.1中国特色社会主义进入新时代【学习目标】学习目标1、结合现实事例,阐述中国特色社会主义进入新时代的表现和内涵。2、能阐释我国社会主要矛盾的变化,说出初级阶段的基本路线,明确我国目前的发展阶段和国情。3、结合实例,阐述新时代要一以贯之新时代中国特色社会主义的原因和做法。重点说明中国特色社会主义进入新时代的表现和内涵;阐释我国社会主要矛盾的变化【自主预学】学习任务任务:阅读教材P42-47,完成下列问题。请同学们注重于文本的阅读,探寻到问题的答案。(1)查阅资料,从经济、科技、教育、人民生活等方面说说新时代的表现是什么。略。学生查找资料,言之有理即可。(2)阅读教材P45,说说我们目前的基本矛
2、盾和国情是什么?基本矛盾:人民对美好生活的向往同生产发展的不平衡不充分之间的矛盾。国情:我国目前处于并将长期处于社会主义初级阶段。(3)在教材中找到我国社会主义的初级路线,做好标注。略。(4)说说在新时代为什么必须一以贯之中国特色社会主义?在教材中标注出来。参考答案:新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是党领导人民进行伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。(5)说说一以贯之中国特色社会主义对中国共产党的要求是什么?参考答案:坚持好、发展好中国特色社会主义,是无比崇高的事业,需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。当代中国共产党人的任务,就是要把新时代坚持
3、和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。【课中探究】学习任务目标一:说明中国特色社会主义进入新时代的内涵。任务:阅读下列资料,结合教材文本,探究相关问题。资料一:党的十八大以来,我国社会主义事业取得辉煌成就,我国经济保持中高速增长,在世界主要国家中名列前茅,国内生产总值稳居世界第二,对世界经济增长贡献率超过30%。供给侧结构性改革深入推进,经济结构不断优化,数字经济等新兴产业蓬勃发展资料二:党的十八大以来,我们党高举和平、发展、合作、共赢的时代大旗,面对全球性问题加剧
4、的外部环境,面对我国经济发展进入新常态的一系列变化,迎难而上,开拓进取,深入破解怎样坚持和发展中国特色社会主义问题,进一步开拓了中国特色社会主义道路和发展前景,创造了一个又一个彪炳史册、赢得世界赞誉的奇迹,迎来了中国特色社会主义新时代。党的十九大郑重提出,我国社会主要矛盾已经转化,并庄严宣告“中国特色社会主义进入了新时代”。(1)结合资料一、二,说说党和国家作出“中国特色社会主义进入新时代”这个重大判断的依据是什么?参考答案:改革开放以来我国社会的进步和发展,十八大以来党和国家事业发展取得了全方位、开创性的成就;我国社会主要矛盾发生了历史性变化。(2)根据资料二,谈谈你对新时代科学内涵的认识。
5、参考答案:新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代;(历史脉络)新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代:(奋斗目标)新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代;(奋斗目标)新时代是全体中华儿女勤力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;(奋斗目标)新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。(国家地位)(3)回顾所学历史知识,从中华民族发展史、世界社会主义发展史、人类社会发展史三个角度谈谈中国特色社会主义进入新时代的意义。参考答案:(民族发展历史角度)中国特色社会
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中国特色社会主义 进入 时代 教师版
