预防校园欺凌致家长的一封信(十一篇).docx

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1、关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！校园欺凌事件严重损害着学生的身心健康，为了杜绝校园欺凌事件的发生，家校合作至关重要。为保证家校合作顺利、有效，进一步加强学校安全保卫工作，强化安全管理，促进孩子全面、和谐、健康的发展，以创造良好就学环境为宗旨，学校向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合，并能起到学生教育的警醒作用。一、校园欺凌的主要表现行为1、对同学拳打脚踢、掌掴、扯发等欺凌行为2、用暴力胁迫弱小者，强索金钱或物品3、用讥讽、侮辱性言语对同学进行心理攻击4、在网上发布具有人身攻击的言论或个人隐私的视频二、防患于未然，关爱孩子，让孩子学会自我保护1、上下学尽可能结伴而行2、给

2、孩子的穿戴用品尽量低调，不要过于招摇3、在学校不主动与同学发生冲突4、放学不要贪玩，按时回家5、远离暴力游戏、动画片及电视剧，不要沉迷于网络6、要慎重择友，多交“益友”，不交“损友”7、给予孩子更多家庭关爱、注重和孩子的沟通与交流8、平日教育孩子，不要采用打骂等极端行为9、对孩子爱之有道，不要一味的满足其要求，言听计从。适当进行挫折教育，培养孩子坚强品格10、进行预防教育。引导孩子学会分辨事情的对错曲直，不以暴制暴。当然，还要教会孩子自我保护的方法三、遇到问题沉着应对，教会孩子坚强面对1、告诉孩子遇到校园暴力，一定要保持镇静，不要惊慌。尽可能拖延时间，保护自己。争取有机会求救2、必要时，向路人

3、呼救求助，采用异常动作引起周围人注意3、人身安全是第一位，不要去激怒对方4、当自己和对方力量悬殊时，要认识到自我保护的能力，以及通过理智或借助环境来使自己摆脱困境5、告诉孩子如果遭遇校园暴力一定要及时跟家长老师沟通，不要忍气吞声默默承受身体和心理上的创伤6、如果孩子遇到校园暴力事件后，心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，需要及时与专业人士交流，从心理层面给予帮助7、孩子遭受暴力后要稳定孩子的情绪，理解和同情孩子。同时抽出时间多陪伴孩子，给孩子足够的安全感8、知道孩子遭遇校园暴力之后第一时间和学校沟通，了解孩子在校的真实情况，及时解决。若需要，可拿起法律武器保护孩子9、建立良好的亲子关

4、系，在日常家庭教育中避免粗暴解决问题的方式。孩子暴力伤害他人，并不是单一现象，与家长的教养方式有密切联系。提醒部分家长，如果你的孩子有欺负别的同学现象，一定要认真反思，家里是否存在家庭暴力现象？以暴制暴，如果引导不好,可能会让孩子从被打中沉淀积怨，反过来发泄内心的负面情绪，转而去伤害其他无辜同学各位家长，我们共有一个关心与爱护的对象一一您的孩子。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻不忘加强对学生进行安全教育，培养安全意识，增强自我防范能力，做到警钟长鸣！为了这一共同的目标!让我们一起努力，创造最好的成长环境，让孩子走向灿烂的明天！关于预防校园欺凌致家长

5、的一封信亲爱的老师们、家长们：大家好！近期，校园欺凌事件频繁发生，引发了社会各界的广泛关注。作为教育工作者和家长们，我们有责任共同关注这一问题，为孩子们创造一个安全、和谐的学习环境。今天，借此机会与大家探讨如何预防校园欺凌，并提出一些具体的建议。首先，我们要认识到校园欺凌的严重性。校园欺凌不仅会对受害者的身心健康造成极大的伤害，还会破坏学校的和谐氛围，影响整个社会的稳定。因此，我们必须高度重视这一问题，将预防校园欺凌作为教育工作的重要内容之一。其次，作为老师，您们在预防校园欺凌方面扮演着重要的角色。您们可以通过以下几个方面来预防校园欺凌的发生：一、加强学生的道德教育和法制教育。老师们应该通过课

6、堂教学、主题班会等形式，加强对学生的道德教育和法制教育，引导学生树立正确的价值观和行为准则，增强法律意识，自觉遵守学校的规章制度。二、建立有效的监控机制。老师们应该加强对学生的日常管理和监督，建立有效的监控机制，及时发现和制止欺凌行为。同时，老师们还应该加强与家长的沟通和联系，共同关注学生的行为动态，共同防范欺凌行为的发生。三、关注学生的心理健康。老师们应该关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生的心理问题。对于存在心理问题的学生，老师们应该给予更多的关心和帮助，引导他们走出困境，增强自信心和抵抗力。作为家长，您们在预防校园欺凌方面同样发挥着重要作用。您们可以通过以下几个方面来预防校园欺凌的

7、发生：一、加强家庭教育。家长们应该加强对孩子的家庭教育，培养孩子的独立性和自我保护能力。同时，家长们还应该与孩子建立良好的沟通机制，关注孩子的情感需求和心理状况，及时发现和解决孩子的心理问题。二、加强与学校的联系和沟通。家长们应该积极与学校保持联系和沟通，了解孩子在学校的学习和生活情况。对于发现的问题和疑虑，家长们应该及时与学校领导和老师进行沟通和协商，共同解决问题。三、引导孩子树立正确的价值观和行为准则。家长们应该通过言传身教、榜样示范等方式，引导孩子树立正确的价值观和行为准则，增强孩子的法律意识和道德观念，让孩子自觉遵守学校的规章制度，远离欺凌行为。同时，我们还需要加强全社会的宣传和教育力

8、度。政府、学校、社会组织等各方应该共同努力，加强对校园欺凌的宣传和教育，提高全社会对校园欺凌问题的认识和重视程度。只有全社会共同努力，才能形成预防和遏制校园欺凌的强大合力。最后，想强调的是，预防校园欺凌是我们每个人的责任。无论是老师还是家长，我们都应该时刻关注孩子的成长和安全，共同努力为孩子们创造一个安全、和谐的学习环境。让我们携手共进，为预防校园欺凌贡献自己的力量！谢谢大家！敬祝工作顺利！关于预防校园欺凌致家长的一封信亲爱的家长朋友：你们好！校园安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年来，各地校园欺凌事件却频繁见诸媒体，引发热议。对此，除了感慨“现在的孩子都怎么了”之余，家长朋友又可以做些什

9、么？一、什么是校园欺凌校园欺凌有多种表现形式，除了最常见的殴打、伤害行为之外，辱骂、诽谤、恐吓、孤立、排挤同学，毁坏、抢劫，勒索同学财物，甚至逼迫对方脱衣服、罚跪等，都属于校园欺凌。校园欺凌对孩子的伤害是巨大的。对于被欺凌者而言，不仅会造成身体上的伤害，还会带来更为严重且难以治愈的心理、精神创伤，严重影响日常学习、生活。某些情况下，部分受欺凌者会发生变化，转化为欺凌者或者欺凌者的帮凶。对于目睹欺凌现象的旁观者来言,也往往会因为无法帮助受害者而感到内疚、不安甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自觉的加入欺凌行列。对于欺凌者来言，会造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最终步入犯罪歧途，走上不归路。二、校园欺凌

10、的主要原因近年来校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点，女生之间的暴力逐渐增多。有专家分析，这其实是长期积淀的社会问题一一家庭教育缺失的外露。有以下几个原因：三、校园欺凌的主要表现根据最高人民检察院发布的数据显示，2019年，全国检察机关共批准逮捕校园欺凌犯罪案件2486件3788人,提起公诉3494件5468人，罪名涉及故意伤害、抢劫、敲诈勒索、猥亵等。通过以上数据可以看出校园欺凌已不仅是简单的违反校规校纪的行为，情节严重的，可能会构成刑事犯罪。警惕！这些可能受到校园欺凌的信号。校园欺凌危害巨大，从每个孩子、每个家庭的长远利益出发，迫切需要我们每位家长朋友提高认识，在全社会形成共识，共同防止

11、、杜绝校园欺凌现象的发生。在此，我们向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合。1.不要溺爱孩子。家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯，耐挫能力差，滋生任性、骄横等不良心理，容易成为欺凌者。2 .多与孩子沟通，尊重、关心孩子。父母是孩子成长路上最重要最亲密的人，无论工作再忙，每天也要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。3,切忌打骂孩子。当孩子犯错时，要注意耐心说教、正面引导，棍棒教育除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子，要么具有胆小懦弱的性格，容易成为被欺凌者；要

12、么具有乖张暴戾的性格，容易成为欺凌者。4 .注重言传身教。父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人，尽量少饮酒、不饮酒，不参与赌博，不沉迷于手机、网络，更不能带孩子到酒吧、KTV、麻将馆等娱乐场所，避免孩子受到不良行为的影响。要培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。5 .培养孩子的日常良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活动，多与同龄人交往、沟通，注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。要防范孩子沉迷网络，尤其是避免其接触含有暴力、色情内容的影视作品、视频直播和网络游戏。要防止孩子夜不归宿、饮酒、携带刀具等危

13、险行为。6 .定期与老师、其他孩子家长沟通。及时掌握孩子的在校情况尤其是交友情况，避免孩子与一些“不良少年”接触甚至拉帮结伙。7 .正确引导孩子。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。千万不能诱导孩子片面出手，或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法，一旦遇事能够从容应对。8 .加强法治教育。重点培养孩子的法律意识、安全意识和自我防范意识，避免受到不法侵害。9 .细致观察，正确应对。根据调查，越来越多的校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性。家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。如有以下情形出现，请您充分考虑孩子遭受欺凌的可能性：一是

14、身体表面无故出现各种瘀伤、抓伤等人为伤痕；在温热天气里也经常穿着长袖衣裤，很可能是想遮掩伤痕。二是频繁丢失一些个人物品，如首饰、文具、玩具等，或者衣服、书包等物品总是有破损。三是回家时经常带着伤心、沮丧甚至是哭鼻子的情绪，而且突然变得孤僻、怕生、特别依赖家长、不愿接触其他小伙伴。四是自伤、自残甚至是自杀倾向。五是不愿意上学，或者经常无故逃学、装病请假。六是频繁的失眠、噩梦、尿床，等等。四、如何避免校园欺凌，真的遇到校园欺凌怎么办？家长一旦发现孩子可能遭受欺凌，首先要克制情绪、保持冷静。要鼓励孩子勇敢的说出来，并认真告诉孩子“这不是你的错，谢谢你把这些告诉我。”及时与校方沟通，同时注意收集、保留

15、相关证据，必要时可选择报警，运用法律武器保护孩子。尽量避免与欺凌者或其家长单独接触，以免事态恶化。如果孩子因遭受欺凌而出现心理问题,应及时向心理专家求助。家长朋友，我们共有一个关心、爱护的对象一一您的孩子，要从根本上杜绝校园欺凌现象，需要家庭、学校及社会各界的共同努力与配合。我们愿与您一道为孩子创造一个和谐友爱的校园环境，共同为孩子的成长保驾护航！【附】典型校园欺凌和暴力案例及处置结果近年来，校园欺凌和暴力事件频发，且暴力行为逐渐呈现出低龄化、女性化趋势,应引起全社会广泛关注。下面，列举几起校园欺凌和暴力事件典型案例，请各班认真宣讲，让大家引以为戒。案例1.被告人李某、王某某均系某高二学生，二

16、人因琐事产生矛盾，双方约场在学校门口打架。王某某、李某各纠集多人持鱼叉、镐把等物品参与斗殴，双方均有人员受伤。裁判结果：法院认为，李某、王某某等六名被告人组织或积极参与持械聚众斗殴，均构成聚众斗殴罪。被告人王某某、李某在聚众斗殴犯罪中已满十六周岁不满十八周岁，案发后投案自首，自愿认罪悔罪，法院对其减轻处罚。依照各被告人的犯罪情节、所起作用、犯罪后果及犯罪后的表现，法院依法认定6名被告人犯聚众斗殴罪，对李某、王某某各判处有期徒刑二年，缓刑二年；对其他4名被告人分别判处三年至八个月不等的有期徒刑。典型意义：两名高中生之间的小矛盾，最终演变成一起聚众斗殴刑事案件，严重影响了社会秩序，特别是他们在学校门口，又是下晚自习期间斗殴，众多学生围观，鱼叉、木棍打斗的场面引起学生恐慌,