镇中学防治校园欺凌暴力致家长的一封信(十一篇).docx
《镇中学防治校园欺凌暴力致家长的一封信(十一篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《镇中学防治校园欺凌暴力致家长的一封信(十一篇).docx(33页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长:您好!校园欺凌是一个严重的问题,它会对孩子的身心健康造成极大的伤害。XX小学一直致力于为学生提供一个安全、尊重和友善的学习环境。然而,要实现这一目标,我们需要家长和学校的共同努力。我们希望家长们能够关注孩子的言行举止,与孩子建立良好的沟通渠道,让孩子知道他们可以信任您,并且愿意与您分享他们在学校的经历。如果您的孩子遭受了欺凌行为,鼓励他们及时向您或学校老师报告。同时,我们也希望家长们能够教育孩子要尊重他人,不以暴力或侮辱的方式对待其他同学。培养孩子的同理心和宽容心,让他们学会与他人友好相处。如果您发现孩子有欺凌他人的行为,我们希望您能够认真对待,及时与
2、孩子沟通,并采取适当的措施予以纠正。同时,也请您与学校老师合作,共同帮助孩子改正错误。最后,我们鼓励家长们积极参与学校的反欺凌教育活动,与学校一起加强对学生的教育和管理,共同营造一个无欺凌的校园环境。感谢您对学校工作的支持和配合!关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长朋友:您好!校园欺凌和暴力事件的发生,对被欺凌的学生造成身心伤害,破坏了正常的学校秩序。实施严重欺凌的学生如果没有有效教育和管控,也容易走上违法犯罪的道路。校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。学校坚决反对各种程度和形式的欺凌和暴力行为,严肃校规校纪,规范学生言行,促进学生身心
3、健康发展。孩子的成长需要家校共育,学校家长要携起手来,共同防范校园欺凌和暴力在我们孩子身上发生。请家长知晓并做到以下事项:一、家长怎样辨别孩子遭受欺凌暴力?家长都不希望自己的孩子遭受欺凌,而且孩子遭受欺凌一般不会主动和老师、家长说。所以,需要老师、家长善于发现。家长如何辨别自己孩子遭遇校园欺凌和暴力?如果孩子有以下情况,那么孩子可能遭遇欺凌或其他伤害。1.精神恍惚,心不在焉。成绩下滑,学习不在状态。2 .表现出焦虑,易怒,脾气变得暴躁,会出现自伤或伤人行为。3 .胆小,沮丧,战栗,做噩梦,看起来沮丧、悲伤甚至试图自杀。4 .身体经常有伤痕,或出现无明确原因的头疼或肚疼。5 .书本或者衣服被撕裂
4、,其他物品丢失、损坏。6 .比原来少话,将自己封闭。7 .携带刀具,可能是为防身。8 .有时索要、甚至是偷窃家里的钱物,撒谎说老师收费或买学习用品。所以家长要在孩子花钱的事上保持警觉,如果孩子这样,可能被同学索要钱财或打游戏充值。9 .不愿上学,或告诉家长不想上学了,找各种理由推迟上学,迟到旷课。家长送孩子到校后,害怕家长离开。10 .拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系,或闪烁其词。当然不是说出现了这些状况就说明孩子遭遇欺凌或其他伤害,而是说极有可能。如果您的孩子遭遇校园欺凌事件或听说校园欺凌事件,请第一时间与班主任和学校联系。二、受害孩子的家长如何应对欺凌和暴力?1.与老师沟通和确认情况
5、,如果情况属实,与老师商议解决办法;注意不可言语过激,避免处理过程中对孩子造成二次伤害。2,直接与孩子讨论。通常孩子会因为羞耻和尴尬而不愿和父母谈论,所以应该要适时鼓励,让孩子信任你,并且随时可以得到你的协助。3 .暂时放下其他事物,全时陪伴孩子,给孩子足够的安全感。表示对孩子的坚定支持和爱护,稳定孩子的情绪。无论孩子表现出何种行为和状态,都要耐心陪护。如果孩子不愿说出具体情况,也不要斥责其懦弱、没用,而是耐心陪伴,鼓励和等待孩子说出实情。4 .注意孩子的行为和心理,如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况,联系专业人士给予疏导帮助。5 .如果欺凌和暴力发生上学放学路上,应亲自接
6、送孩子直到问题解决,欺凌者发现无机可乘,时间长了,会打消实施欺凌的念头或转移欺凌目标。6 .如果你的孩子内向害羞而缺少社交,应多帮他安排兴趣相符的社团活动,培养孩子适当的社交技巧并且建立自信心。三、实施欺凌孩子的家长怎么办?1 .跟你的孩子讨论校园暴力行为,在讨论中让孩子明辨是非。切忌认为孩子没受别人欺负就行,从而不闻不问,这样是害了孩子。实际发生了受到欺凌的孩子家长,将欺凌者伤害的案例。2 .清楚明确地告诉你的孩子,你不能容许这样的行为,学校、老师、社会、法律都不容许这样的行为。跟你的孩子讨论受害者可能受到的负面影响,让孩子设想自己被欺凌的感受,决不能接受孩子“只是好玩”之类的理由。陪同孩子
7、向对方真诚道歉。3 .安排一个有效而非暴力的惩罚,惩罚的方式要与你的孩子的施暴行为有关,且符合他的年龄与身心发展,这样的惩罚可宣示你的权威,表明做错事会承担相应后果,并有效阻止施暴行为。4,增强你对孩子参与活动与行踪的掌控,并了解他与哪些人往来,是否与社会不良青年交往。花时间陪你的孩子并且为他们制定合理的活动规范。5 .与学校合作矫正孩子的行为,与学校老师保持联系,及时掌握孩子的转变情况。6 .赞美孩子非暴力行为,悔改与担当负责的表现,遵守学校规范与家庭家风的也值得鼓励,只要看到孩子为改善施暴行为而努力就大力赞扬他。7 .禁止孩子玩暴力游戏,劝导孩子同时家长自己做到不玩暴力游戏。8 .确保孩子
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学 防治 校园 欺凌 暴力 家长 一封信 一篇
