车间员工培训方案(3篇).docx
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1、车间员工培训方案(3篇)车间员工培训方案(精选3篇)车间员工培训方案篇1一、安全教育培训的目的与目标目的:根据企业安全教育培训需求,结合本厂部安全生产情况,为加强我厂安全管理,不断提高职工的安全意识和安全素质,深入贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,在提高思想意识的基础上,才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度,加强自身的保护意识,不违章操作,不违反劳动纪律,做到“三不伤害”:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。同时对各班组管理人员也应加强安全思想意识教育,确保他们在工作时做好带头作用,从关心人、爱护人的生命与健康出发,重视安全生产,做到不违章指挥。确保安全管理体系
2、的高效运转,特制定20xx年度安全教育培训计划。目标:通过安全教育培训,提高管理层的安全意识,强化“安全第一”的观念;提高员工的安全技能,熟悉安全技术操作规程,提高安全行为的自觉性。将安全教育贯穿于生产的全过程中,加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。二、安全教育培训负责人及培训对象主要负责人:各班组负责人、安全小组负责人培训对象:班组管理人员、特殊工种和普通岗位操作人员。三、安全教育的形式主要有以下几个方面(1)会议形式。主要有:安全知识讲座、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。(2)张挂形式。主要有:安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等
3、。(3)现场观摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜,因人而异,灵活多用,尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。四、安全教育培训内容严格执行厂部三级安全教育制度,杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进场的新员工新工人,应严格要求进行三级安全教育,学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项,并经考核合格后方可进入操作岗位,考核情况要记录在案,三级安全教育时间不少于24学时。管理人员安全培训内容1、国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;2、安全
4、生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识;3、伤亡事故统计、报告及职业危险的调查处理方法;4、应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求;5、总结先进的安全生产管理经验;6、典型事故和应急救援案例分析;7、其他需要培训的内容。从业人员安全教育培训内容“三级”A、厂级岗前安全培训内容:1、本厂安全生产情况及安全生产基本知识;本厂安全生产规章制度和劳动纪律;3、从业人员安全生产权利和义务;4、有关事故案例。5、车间级岗前安全培训内容工作环境及危险因素;6、从事工种可能存在的伤亡事故7、从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准;8、自救、互救、急救方法,疏散和现场紧急情况的处理;9、安全设备设施、
5、个人防护用品的使用和维护;10、本车间安全生产状况及规章制度;11、预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;1、有关事故案例其他需要培训的内容C、班组级岗前安全培训内容1、岗位安全操作规程岗位之间工作衔接配合的安全事项;3、有关事故案例;4、其他需要培训的内容。特殊作业人员特殊作业人员的范围和培训考核管理办法,按国家有关规定执行。五、安全教育培训组织实施与管理1、培训人员、时间、地点的具体确定(根据厂部实际情况)培训方式的确定2、从业人员的培训由本厂部技术员或班组经理、工长负责,根据培训对象的不同,确定所需培训资料及相关设备。3、培训过程的管理加强班组内部人员管理,确保教育培训的质量。六、
6、安全教育培训考核为考察培训效果,必须对培训对象进行考核,考核可采取面试、笔试、实际操作等形式。特种作业人员必须持有相关从业资格证方可上岗。车间员工培训方案篇220xx年是XX酒店正式运营的第二年,各项工作已逐步走入正轨,但多次接待仍反映出诸多服务质量问题,培训工作总体上比较滞后,对各岗位的培训也缺乏系统性。为适应酒店发展,提升中心的管理水平和服务水平,提高培训效果,确保中心可持续发展,特制订20xx年度培训计划,各部门要按照该计划认真落实部门培训工作,具体布置如下:一、培训组织体系建设为使中心培训工作全方位、深入、持久地开展下去,体现专业化和系统性,避免随意化和零散性,20xx年将建立职责清晰
7、、层次分明、相互配合的金字塔培训体系,并将培训员队伍分为三级:第一级:酒店培训员(总经理成员以及部分部门经理)第二级:部门培训员(部门经理、主管)第三级:分部门(岗点)培训员(岗点领班)通过三级培训体系的建立,提高中心培训效果,提升中心服务质量,促进中心平稳、快速的发展。二、培训课程系统化及培训成果固化1、培训课程系统化以往培训工作缺乏系统性,造成在培训实施过程中往往是应急式培训,培训效果不理想,只有将岗位培训课程系统化,才有利于岗位员工的快速成长。20xx年度要将培训系统化,各部门应对部门各岗点岗位要求进行梳理,并设置相应的课程。授课的形式鼓励多样化,充分调动参培人员的学习积极性。2、培训成
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