环境风险应急预案(3篇).docx
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1、环境风险应急预案(3篇)环境风险应急预案(精选3篇)环境风险应急预案篇1根据中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国安全生产法、危险化学品安全管理条例等有关法律法规、国家标准为依据,正确应对突发性环境污染、生态破坏等原因造成的局部或区域环境污染事故,确保事故发生时能快速有效的进行现场应急处理、处置,保护厂区及周边环境、居住区人民的生命、财产安全,防止突发性环境污染事故发生,制度适合本厂区的环境污染事故应急预案。一、指导思想应急救援预案的指导思想:体现以人为本,一旦发生突发事故,能以最快的速度,最快的效能,有序地实施救援,最大限度减少对环境的影响。二、适用范围本厂区突发环境污染事故,包括废水、废
2、气、危险废物事故排放等对河水造成污染、对当地大气环境造成污染、对厂区员工或周围居民的生命已经或可能造成重大影响的环境污染事故。本预案适用于在本厂区范围内人为或不可抗力造成的废水、废气、固废(包括危险废物)、破坏事件,因自然灾害造成的危急人体健康的环境污染事故等。三、危险辨实与评估厂区如发生环境污染事故,从物质的属性上分主要有污水、大气。从事故的类型分主要有危险品泄露、火灾、废水事故排放、大气事故排放等。最易发生环境污染事故的单位是化学品存储区、轻柴油储罐、生产区、废水处理区等,是防范事故的重点区域。人的操作失误、防护不力、管理措施不到位和工作场所的设备设施存在隐患是造成事故发生的主要原因。四、
3、指挥机构、职责和分工(一)指挥机构1、专项指挥部:组建一个针对环境污染事故的专项指挥机构。2、现场指挥机构:机构内含现场指挥机构,负责环境污染事故应急指挥工作。总指挥:副总指:成员:3、日常应急救援办公室:负责应急救援的日常工作。组长:成员:4、物业管理(行政):协助事故报警及事故处理工作,包括保卫治安、医疗、消防、物质供应等。组长:成员:5、应急救援专家组织。6、根据发生事故的特点,组建应急救援专家组,由应急处理工作领导小组办公室负责组建。组长:成员:环境风险应急预案篇2为深入贯彻落实苏家屯区教育局下发的教育局软环境建设工作实施方案精神,大力促进我们职业学校又好又快的发展,加强我校干部队伍的
4、思想作风建设和教师整体队伍的素质提高,全面提升行政效能及教书育人的水平,着力发展软环境建设,特制定如下实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和”三个代表“重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧密结合创先争优活动以及师德师风建设的开展,以思想教育为基础、制度建设为根本、监督检查为手段、改革创新为动力,着力解决学校发展软环境方面存在的突出问题,促使学校各部门进一步解放思想、更新观念、改进作风、提高效率,提升服务水平、优化发展环境,为学校科学发展、跨越发展提供有力的保证。坚持稳定电大,发展中职,扩大短训的工作思路,不断提高办学水平,促进学校快速稳步发展。二、总体目标以软环境最硬,硬环境最优为目标
5、,大力发展优化软环境建设活动,以树立教育形象、构建和谐校园、强化现代管理、服务广大师生、提升职业教育的办学竞争力为目标,全面发展职业教育为地方服务的办学宗旨。通过软环境建设,激发学校各职能部门及全体教职工强烈的事业心、责任感和开拓创新、勤政务实的精神,规范教育教学行为,改进工作作风,全面提高工作效率和工作水平,确保党的路线、方针、政策以及学校党支部、行政的决策和工作部署得到全面贯彻落实;进一步加强党风廉政建设,密切党群关系、师生关系,营造良好的教育教学氛围,确保学校教育教学顺利发展。使领导班子树立民主公正、团结务实、廉洁高效的形象,使教师树立互助合作、心情愉悦、积极工作的形象,使学生树立团结友
6、爱、文明守纪、努力学习、健康成长的形象,积极创建我们职业教育中心的良好形象。三、主要任务(一)树立职教品牌。围绕治庸提能、治懒增效、治散正气这一核心,严格执行学校的各项规章制度,明确工作职责,做到任务到人、责任到位。注重解决实际问题,为师生办好事、办实事。1、坚持以服务为宗旨,以就业为导向的办学方针。学校坚持稳定电大,发展中职,扩大短训的工作思路,结合实际,不断提高办学水平,促进学校快速稳步发展。中职办学要加强校企合作,扩大就业渠道,加大招生力度,利用好校企、校际合作的有利条件,根据社会需求调整专业设置。要坚持以服务为宗旨,以就业为导向的办学方针,以教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见
7、和教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见等相关文件为指导,加强常规管理。根据就业岗位需求,结合教学实践,进行整合课程,创编校本教材,注重学生专业实习,认真开展技能鉴定等工作。了解企业需求,进一步明确培养方向,抓住机遇,拓宽办学思路,为企业为地方经济建设服务。使我们职业学校站在一个更好更广的平台上发展。2、增强服务意识,树立良好形象。校领导及中层干部时刻树立为师生服务的意思,识大体,顾大局;在各方面都积极配合上级部署带头深入教育教学实践中,广泛倾听群众的建议,时刻注意自己的一言一行。领导干部及时围绕学校的总体布局积极进言现策,工作态度积极主动,工作思路不断拓宽,时刻牢记要为广大师生树
8、立良好的学习型、务实型干部队伍形象。3、强化学校教育教学管理,提升教育教学质量。认真落实国家、省、市关于规范学校办学行为的各项政策规定,教师要严肃工作纪律,遵守作息时间,不迟到、早退;工作时间不玩电脑游戏,不上网浏览与工作无关的信息;课堂上不坐着讲课,不在上课时接打电话、发短信;认真履行课后辅导学生的责任和义务,耐心解答学生提出的问题,不推脱敷衍;要认真上好每一节课。鼓励教师大胆进行教育教学探索,善于总结经验教训,努力使每一名教师成为学习型、研究型教师。校领导要经常监控课堂教学,掌握每位教师的上课情况,及时发现存在的问题,采取有效措施进行解决,以达到教学质量的不断提升。4、深化师德建设工作,提
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