幼儿园园务工作总结范文.docx
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1、幼儿务工作总结范文本学期,我园以幼儿园教育指导纲要(试行)为指导,贯彻落实市、镇教育局幼教工作要点和本园工作目标,以创建XX市语言文字规范示范幼儿园为契机,以科研课题研究为载体,将科研与教研、科研与培训相结合,以优化园本培训为抓手,加强师资队伍建设和内涵发展,进一步促进保教结合,提高保教质量,在大朗学前教育中起到了良好的示范辐射作用。现将幼儿园本学期园务工作总结如下:一、重管理组织,强化民主管理(一)继续完善规章制度本学期,我园结合教职工代表大会中提出的建议,从幼儿园实际出来,完善幼儿园规章制度。如:幼儿园教职工安全制度、绩效考核制度中考评则,教师外出学习制度等。(二)发挥各组织的管理效能到目
2、前为止,幼儿园已成立了园务小组、工会、团支部、家委会、膳食委员会、教研组、安全检查小组等组织机构。本学期,幼儿园通过各种活动充分发挥各组织管理效能,使管理体现民主、透明。如:团支部于每周星期五举行服装party秀,工会组织教职工生日庆祝活动,户外运动活动,组织人员看望产妇员工等,既丰富教职工的业余生活,又增强教工团队意识。(三)加强中层干部建设,优化班级人员组合本学期末,在大朗教育局领导支持下,通过民主测评,从教师队伍中提拔两名优秀教师任保教主任,后勤主任,充实中层干部人员,同时为提高我园的保教质量,调动教师工作积极性、主动性和工作热情,挖掘教师的工作潜能,使班级工作开展得更顺利,更有效,从这
3、学期起实行教师优化组合工作,实施了权力下放班主任,优化教师在基层的政策。二、重内涵发展,提高保教质量。(一)开展保教人员的培训工作,提高师资队伍的综合素质。1、走出去。我园一直以来都非常注重为教师搭建学习的平台,主张教师走出去,不断拓宽视野,更新教育观念,与时俱进。本学期我园多次组织教师外出学习,如组织全园教师到广州东方红幼儿园进行区域活动学习、选派骨干教师到广州参加全国幼教名师教育教学观摩研讨活动、到莞城少年宫参加莞城中心幼莞深两地教学交流工作等等,使教师不断的学习充电,吸取更多、更好的教育理念和教育方法。2、带回来。是我园培训学习的一大宗旨,凡外出学习的老师,回来后均要开展不同形式的分享活
4、动,这能让我们的学习效率最大化,有效地实现教育资源共享,使大家在分享收获的同时,促进集体的共同提高,达到了分享学习、共同进步的学习效果。3、园内自培。大朗镇范观琳名师工作室本学期正式落户我园,我们充分利用好这一资源,如组织教师参加工作室在我园开展的3-6岁儿童学习与发展指南的解读培训,促进骨干教师和新教师的专业成长。此外,我们还组织开展保育员的相关培训活动,如每月一次针对班级教学和管理中的实际需要和存在的不足,组织保育员们进行交流和分享,进一步促进保教结合。(二)常规教学与特色教学相结合,深化养成教育和艺术教育,凸显办园特色。1、在一日生活的各个环节中落实幼儿行为习惯的养成。充分利用国旗下讲话
5、、各班晨谈等活动,对幼儿进行习惯教育。并将行为习惯的培养与一日活动的各个环节紧密结合,从细节入手,强调教师在生活中教育,幼儿在生活中学习。使幼儿在潜移默化中养成良好的行为习惯。2、以节日教育为契机,开展品德教育。我园分别结合3.8妇女节、5.1劳动节以及母亲节、父亲节等节日开展相关的主题教育,教育幼儿爱父母、爱老师、爱身边的人,培养幼儿感恩、知礼的良好品质;结合端午节开展传统节日教育,让幼儿了解中国的传统文化;结合3.12植树节开展爱绿护绿教育活动,培养幼儿的环境保护意识。孩子们在浓厚的节日氛围中快乐感受、轻松学习。3、以各种活动为推手,提高幼儿的综合能力。一是注重幼儿自理能力的培养,以自理能
6、力大赛为推手,以3-6岁儿童学习与发展指南为指引,根据幼儿的年龄特点,有针对性的进行自理能力的培养,切实提高了幼儿的动手操作能力和自我服务能力。二是以早操比赛为推手,不仅锻炼了孩子的身体,增强了体质,同时也培养了孩子团结合作的精神、积极进取的竞争意识、集体荣誉感和自豪感。4、增加艺术课程,加大艺术教育的力度。在各班日常艺术活动的基础上,继续发挥美术、舞蹈、音乐专职教师的作用,由专职教师在全园各班开展美术教学和音乐教学,大班增设形体教学,使孩子们的艺术学习更为专业。5、开展好月芽儿艺术团的活动,深化艺术教育。本学期是月芽儿艺术团组建的第二个学期,我园结合实际,科学合理地调整舞蹈、美术、合唱、鼓乐
7、、篮球五个艺术小组的上课时间,使各小组的活动开展得有声有色,初见成效:在镇庆六一文艺汇演中,舞蹈小组的节目老鼠娶亲获一等奖,合唱小组和鼓乐小组的节目作为特邀节目精彩亮相,个别幼儿参加省市歌唱大赛分别获金、银、铜奖;美术小组幼儿的作品分别获镇庆三八绘画比赛一、二等奖,将一部分优秀作品丰富幼儿园环境创设;篮球小将们在第二届幼儿篮球友谊赛中一展风姿,以三场胜两场的好成绩获最具活动奖。孩子发现美、感受美、表现美、创造美的能力均得到了不同程度的发展和提高。6、重视大班幼儿的幼小衔接工作,做好孩子从幼儿园到小学的各种身心准备。为了让孩子们能顺利从幼儿园过渡到小学,我们开展了一系列的活动,一是邀请经验丰富的
8、小学优秀教师来园对大班家长进行小学,你好的家庭教育讲座。二是开展再见了,幼儿园的主题活动,帮助幼儿做好入读小学的学习、生活和心里准备。三是组织大班幼儿到小学参观,与小学的哥哥姐姐做面对面的交流,激发幼儿成为一名合格小学生的自豪感。四是与家长加强交流,主要针对幼儿晚上和周末在家这一时间段,设计了幼儿在家习惯养成情况记录表,建议家长每周记录一次,帮助幼儿养成良好的学习和生活习惯,为小学的学习生活做好准备。(三)进一步加大教科研工作的力度,以课题的研究为突破口,全面提高保教质量。科研是幼儿园可持续发展的不竭动力,是教师对教育规律的深入探究,是教师对教育教学现象从感性认识上升到理性认识的必由之路。因此
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