2024年学习贯彻落实《党史学习教育工作条例》专题党课讲稿10篇供参考.docx

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1、2024年学习贯彻落实党史学习教育工作条例专题党课讲稿（共10篇）目录篇一、2024年学习贯彻落实党史学习教育工作条例专题党课讲稿2篇二、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料4篇三、2024年党史学习教育工作条例专题学习心得体会研讨发言材料7篇四、党史学习教育工作条例研讨交流发言材料、心得体会9篇五、关于学习贯彻党史学习教育工作条例发言材料12篇六、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料14篇七、学习党史学习教育工作条例心得体会.16篇八、2024年党史学习教育工作条例专题学习心得体会研讨发言材料17篇九、学习贯彻党史学习教育工作条例实施方案20篇十、关于学习

2、贯彻党史学习教育工作条例发言材料23篇一、2024年学习贯彻落实党史学习教育工作条例专题党课讲稿欲知大道，必先为史。近日，中共中央印发党史学习教肓工作条例（以下简称条例），为推动党史学习教育常态化长效化提供了根本遵循。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。百年征程波澜壮阔，百年党史历久弥新，广大年轻干部要把学党史、用党史作为终身必修课，高擎“百年火炬”，在度续红色血脉中砥砺对党忠诚，在保持艰苦奋斗中继续笃行实干，在永葆为民初心中甘于无私奉献，以一往无前的姿态奔赴“青春山海”，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。学百年红色史，高擎“革命理想高于天”的信念火炬，以“与党同心、忠诚可靠”的青春之志“

3、驾驭飞舟”。志不立，天下无可成之事。习近平总书记指出：“我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。”一百多年来，从“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，“愿拼热血卫吾华”的左权，“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的王进喜，到“为国铸盾，矢志强军”的钱七虎一代代中国共产党人以信仰为旗、以真理为光，树立起一座座精神丰碑，把对理想信念的坚守化为报国为民的行动，生动诠释了对党和人民的无限忠诚。广大年轻干部要廖续红色血脉，树立正确党史观，在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，涵养“位卑未敢忘忧国”的赤子心，自觉把“政治上绝对可靠、对党绝对忠诚

4、”的第一位要求信一辈子、守一辈子，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。学百年奋斗史，高擎越是艰险越向前”的实干火炬，以“锐意进取、迎难而上”的青春之力“击楫中流二奋斗创造历史，实干成就未来。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路;从小小红船到巍巍巨轮，党在百年奋斗中，团结带领人民进行艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗，创造了让世界惊叹的“中国奇迹习近平总书记指出，我们靠实干创造了辉煌的过去，还要靠实干开创更加美好的未来。当前，世界百年未有之大变局加速演进，在新的“赶考”路上，还有很多“雪山”“草地”需要跨越，还有很多“娄山关”“腊子口”需要征服，唯有奋斗才能抓住机遇、

5、赢得未来。广大年轻干部要始终保持艰苦奋斗的精神，不驰于空想，不督于虚声，敢畸“最硬骨头”、敢接“烫手山芋”，练就“泰山压顶不弯腰”的“铁肩膀”，面对问题不“绕弯子”、面对困难不“搭挑子”、面对矛盾不“捂被子”，奋力在新征程上“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”。学百年为民史，高擎“俯首甘为孺子牛”的奉献火炬，以“念兹在兹、不负人民”的青春之责“扬帆远航二江山就是人民，人民就是江山。“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史J不管是“自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓”的女红军，还是“不带私心搞革命，一心一意为人民”的谷文昌；不管是“心里装着

6、全体人民，唯独没有他自己”的焦裕禄，还是“燃尽青春，把爱与希望种在无数人心中”的黄文秀他们把真正的政绩体现在人民的口碑里，把为民造福体现在人民的心坎里。广大年轻干部要厚植为民情怀，矢志为民造福，始终站稳人民立场，时刻将人民群众的“安危冷暖”放在心上，把人民群众的“急难愁盼”抓在手上。要发扬“四下基层”优良作风，走好群众路线，保持“眼睛向下”“身段向下”“脚步向下”的姿态，千方百计为民解难题，尽心尽力为民办实事，把青春和奉献写在人民群众满意的壮美画卷里。高擎“百年火炬，不断从党的百年历史中汲取智慧和力量，始终牢记党和人民的嘱托，把时代重任放在心上、扛在肩上，在奔赴“青春山海”中奋力跑好历史的接力

7、棒，书写不负党和人民的时代华章。篇二、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料1.百余年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”为内涵的伟大建党精神。2 .“人民”二字，力重千钧。伟大建党精神始终根植于人民，积淀着人民最深沉的价值追求，历经沧海桑田、时光轮转，始终充满澎湃不息的力量，具有凝聚人心的感召力和战斗力，为我们攻坚克难注入信心和底气。3 .呼呼大风，如沸如腾；泱泱气节，不可屈折。伟大建党精神中蕴含着脐手脓足、相互砥砺的强大精神力量。近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例

8、）。通知要求，各级党组织要认真贯彻条例要求，把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力。百余年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”为内涵的伟大建党精神。回望我们党百余年的发展历程，从烽火蔓延、转战南北的革命战争年代到隼路蓝缕、开拓而进的建设岁月，再到苍劲起笔、有力落墨的改革时代，一代代共产党人以无惧生死、奋力拼杀的勇毅前行筑起坚不可摧的“钢铁长城”，并肩挺起“黄沙

9、百战穿金甲”的铮铮脊梁，同心唱响“不破楼拦终不还”的豪言壮曲。从小小红脂到豌获巨轮，从风雷激荡到红潮滚滚，他们守护着脚下的土地，成就了伟大的奇迹，再大的风浪不能阻挡他们的脚步，再多的困难不能摧垮他们的意志，再苦的逆境不能消磨他们逆境突围的决心，风雨兼程的来时路是艰苦奋斗、开拓进取的鎏金扉页。“人民”二字，力重千钧。伟大建党精神始终根植于人民，积淀着人民最深沉的价值追求，历经沧海桑田、时光轮转，始终充满澎湃不息的力量，具有凝聚人心的感召力和战斗力，为我们攻坚克难注入信心和底气。站在新的历史起点上，我们当深挖伟大建党精神的“精神富矿”，从伟大建党精神中感悟以身许党的赤子之心，感悟拳拳为民的真挚之情

10、,感悟奋不顾身的自强之力，将之作为励志上进的“方向标”，在伟大建党精神的熏陶下砥砺志向、投身事业，坚定民族熨兴的信念和意志，练本领、强筋骨，以“功成不必在我”的崇高情怀和“功成必定有我”的有力担当开拓进取。要把人民群众的安危冷暖、急难愁盼放在心上，以全心全意、用心用情的服务释放出可感可知的民生温暖，把人民群众的操心事、烦心事和揪心事解决好，知民心、顺民意、惠民生,不断提升群众的幸福感和获得感。呼呼大风，如沸如腾；泱泱气节，不可屈折。伟大建党精神中蕴含着脐手脓足、相互砥砺的强大精神力量。在“大渡桥横铁索寒”的万里长征路上，红色铁流浩浩荡荡、向前进发，“娄山关”“腊子口”一起闯过，“草地”和“雪山

11、”一起跋涉，“激流”和“险滩”一起跨越，在艰苦卓绝的斗争中赢得胜利。一个人的力量虽然微弱渺小，但合在一处就是不可折断的“钢筋铁骨”，聚在一起就是一往无前的“破竹之势”，个人的情怀和国家的发展同频共振，个人的梦想和民族的梦想相互成就，这便是团结，也是伟大建党精神的深厚底蕴。伟大征程一路向前，伟大建党精神照亮前路，应对突然而至的地震、洪水等自然灾害，面对来势汹汹的疫情，中国共产党始终同人民群众想在一起、干在一起，同呼吸、共命运，血脉相连、同舟共济是一以贯之的鲜明底色。弘扬伟大建党精神，不能仅仅停留在思想感悟环节，也不能就停留在口头表决心上，而要体现在真真切切的行动中。风劲帆满海天阔，俯指波涛更从容

12、。广大党员干部要将伟大建党精神内化于心、外化于行，在回望党史中握紧“接力棒”，在眺望未来中跑好“接力赛，一步一印脚踏实地，一棒接着一棒跑，激发同心筑梦的强大力量，奋力创造新的历史伟业。篇三、2024年党史学习教育工作条例专题学习心得体会研讨发言材料近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例）。条例的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慈和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。历史反复证明，党的奋斗历程和伟大成就，党的光荣传统和优良作风，党的实践创造和历史经验

13、，在鼓舞斗志、凝聚力量、坚定信念等方面起着至关重要的作用。推动党史学习教育常态化长效化，是时代的需要，更是精神的传承。广大党员干部要学好用好“党史”这本教科书，从中汲取智慧和力量，搞清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”这个根本问题，以清醒的头脑、坚定的立场、为民的情怀踏上新的赶考路。明白“我是谁”，在党史学习中汲取“信仰力量”。“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰、“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的赵一曼、“只有站着死，没有跪着生”的陈延年以及“怕死不当共产党”的刘胡兰历史的画卷徐徐展开，英雄的名字熠熠生辉，英雄的事迹可歌可泣。无数共产党人抛头颅、洒热血，为了革命成功，为了国家富强、民族独立、人民幸

14、福，不辞辛劳、无私奉献，靠的就是坚不可摧的理想信念、坚如磐石的忠诚意志。广大党员干部要从党史中品读真理味道，汲取信仰力量，既要学理论著作，也要读红色故事，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，增强守初心担使命的思想自觉和行动自觉。清楚“为了谁”，在党史学习中找准“奋斗方向:中国共产党有个十分优良的传统，就是特别珍视自己奋斗的历史,并善于从历史经验中汲取前行动力、明确奋斗方向。只要回顾我们党的百年历史，就会不难发现，艰苦奋斗始终是我们党的传家宝，一部中国共产党党史就是一部艰苦奋斗史。广大党员干部学习党史，不仅要看我们党团结带领广大人民群众奋斗拼搏的历程，更要思

15、考自身如何在岗位上树形象、亮身份、践承诺，如何解决好群众最关心最直接最现实的利益问题，始终牢记自己的第一份是共产党员，第一职责是为党工作，第一目标是为民谋利。要充分发扬顽强拼搏、攻坚克难的奋斗精神，砥砺求真务实、真抓实干的优良作风，用实际行动践行初心、担当使命。弄懂“依靠谁”，在党史学习中锚定“人民坐标:习近平总书记曾指出，人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力。广大党员干部在学习党史过程中，要深刻领悟到贯穿其中的以人民为中心的发展思想,牢牢把握人民至上这一条红线，始终在思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上为了群

16、众。要厚植“一枝一叶总关情”的为民情怀，不管职位大小，不管工作环境好坏，都要秉持初心，深入群众、深入基层，倾听基层声音，了解群众所想所急、所盼所忧，与群众心贴心交流、面对面沟通，把屁股端端地坐在老百姓这一面，成为群众的贴心人、知心人、称心人。篇四、党史学习教育工作条例研讨交流发言材料、心得体会近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知要求，各级党委（党组）要认真抓好条例的学习宣传和贯彻落实，切实履行党史学习教育工作主体责任。组织部门应按照职能职责，带头学习、带头领会、带头落实，既知“为什么学”，又知“学什么”，更知如何学”，主动扛好党史学习教育组织担当，倾力做好党史学习教育相关工作，为推动党史学习教育常态化长效化责献组织力量。从