一年级综合实践我们要入队第一课时教案.docx
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1、单元教学设计第六单元单元总体分析通过这次主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。单元教学目标1、引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。2、初步了解中国少年先锋队知识,认识队旗、认识红领巾。3、调动学生佩带红领巾的积极性,向学生提出上课自觉遵守纪律,认真学习的要求.单元教学重点1、引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。2、初步了解中国少年先锋队知识,认识队旗、认识红领巾。单元教学难点调动学生佩带红领巾的积极性,向学生提出上课自觉遵守纪律,认真学习的要求.课时安排2课时课题活动一:我们要入队授课
2、时间课时1课时课型新授课教学目标知识与能力引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。过程与方法初步了解中国少年先锋队知识,认识队旗、认识红领巾。情感态度与价值观调动学生佩带红领巾的积极性,向学生提出上课自觉遵守纪律,认真学习的要求.重难点教学重点初步了解中国少年先锋队知识,认识队旗、认识红领巾。教学难点调动学生佩带红领巾的积极性,向学生提出上课自觉遵守纪律,认真学习的要求.教学方法引导法课程资源多媒体课件教学过程教学设计二次备课一、前提测评1. 指名学生展示正确的读写姿势。2. 说一说我们平时要怎么阅读。二、新课导入同学们,你们知道什么是“红领巾”吗?(自由发言)三、教学内容(
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