《景区服务与管理》课件模块二课外案例集.docx
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1、模块二学习案例任务1案例1泉州清源山总体规划(修编)通过风景区功能分区风景区面积60.66平方公里,核心景区22.78平方公里。东南早报讯(记者林福龙):2006年10月180,来自建设部、省内的专家以及省建设厅、省旅游局、泉州有关部门代表,经过两天的现场考察、文件审阅、听取汇报,原则上通过了清源山风景名胜区总体规划(修编)(以下简称规划)。清源山作为国务院批准的国家级风景名胜区,拥有博大精深的宗教文化、独特的空间格局、珍贵的海丝遗迹,精湛的石雕等景区资源特征。规划由中国城市规划设计研究院风景园林规划研究所设计。本次修编,是在1994年版总规基础上进行的。据悉,本次规划期限近期为2006年20
2、10年,远期为2011年2020年,基础数据统一使用2005年的数据。规划以“严格保护、统一管理、合理开发、永续利用”为指导思想,以“保护优先、城景协调、统筹发展、容量控制、可操作性、前瞻性”为原则。规划调整后的清源山风景区面积为60.66平方公里;核心景区主要包括清源山景区北部的4个景组和五虎朝狮景组的山水主体区域、灵山圣墓景区的一级保护区,九日山景区和双阳山景区,面积为22.78平方公里。规划的一大亮点是对风景区的功能进行分区,包括游览景区、旅游基地区、村镇建设控制区、风景抚育区四种类型。游览景区是以游览、观赏和适当的参与性活动为主要利用方式,包括清源山景区、九日山景区、灵山圣墓景区、双阳
3、山景区、面望山谷景区和桃源景区,共6个,规划同时确定清源山等景区日游人规划应控制在0.9万人次。风景区由风景游赏、游览设施、居民社会三个系统组成。风景游赏系统由“风景区一景区一景组一景点”组成。风景区中包括7个景区、83个景点。其中,清源山景区包括6个景组,九日山景区包括2个景组。游览设施系统由“旅游市一旅游镇一旅游村一旅游点一服务站”五级服务基地组成,景区内包括5个旅游村、8个旅游点、27个服务站,其中旅游镇是南安丰州镇和洛阳双阳镇。清源山风景区划分为6个游览景区,包括清源山、九日山、灵山圣墓、双阳山、桃源和面望山谷景区,总游览面积41.1平方公里,占风景区总面积的69%,形成以历史胜迹和宗
4、教文化游览为主,田园游玩、城市风光、科普教育、休闲健身等多种功效为一体的综合型风景游览区。清源山景区:规划面积12.86平方公里,包括闽海蓬莱、山海大观、幽谷梵音、奇峰醉月、五虎朝狮、清源朝晖景组、塔山禅韵等7个。以“闽海第一山”的名山胜迹景观和城景相映的景域空间为特色,以历史胜迹、宗教文化领略和山岳游览为主题。九日山景区:以九日山、狮子山和莲花峰三座山体为主,规划约1.69平方公里,包括九日祈风、天开石莲两个景组。以祈风石刻、名人史迹、闽南古寺、奇峰石景为特色,以海丝史迹考察、忆古抒怀为主题。灵山圣墓景区:包括大坪山、灵山及北部山体,规划面积1.22平方公里,其中北渠和道路围合的圣墓中心区范
5、围约0.18平方公里。以先贤墓园、卧榕奇石为主要景观,以海丝史迹考察游览、宗教文化领略为主题。桃源景区:位于景区西部,九日山以北,规划面积约7.64平方公里。以山谷田园、丛林湖溪、传统村落为其风景特色,以田园游览、农庄休闲为主题。双阳山景区:包括大阳山、小阳山、朋山岭和群力水库,规划面积为9.87平方公里。以耸立对峙的双峰地貌景观、类型丰富的山林植被为其景观特色,以健身、植物考察为主题。面望山谷景区:位于清源山东北部,以面望山东侧的山谷为主体,规划面积约6.16平方公里。以湖塘河溪、田园果林、山谷佳荫为主要风景特色,以山野健身、农事娱乐和科普教育为主题。资料来源:新浪新闻中心问题1:根据材料说
6、明功能分区在旅游规划工作中的地位。问题2:阅读材料,谈谈你在旅游景区功能分区上的感想。问题3:阅读材料,分析说明各功能区之间的关系。任务2案例1对红色旅游开发的几点思考把红色革命文化资源汇入旅游产业中,通过旅游的方式将娱乐和教育的功能结合起来,把旅游过程和教育主旨结合起来,就产生了一种旅游加教育的新产品红色旅游随着时代的不断发展,旅游已经成为广大人民群众所喜爱的休闲方式。利用旅游进行革命传统和爱国主义教育,是对传统思想教育模式的一个创新。正因如此,“红色旅游”也就成了一个新的热门话题。“红色旅游”也正因为是兼具了旅游与教育的双重功能,也同时受到了党和国家的高度重视。国家旅游局何光瞳局长在部署2
7、005年工作时,将红色旅游列为六项任务之首,要求从促进物质文明、政治文明和精神文明协调发展的高度出发,大力推进红色旅游,认真抓好全国红色旅游发展规划纲要的贯彻落实。随着“红色旅游”工程和“红色旅游年”的提出,红色旅游景区、景点开发建设的策划、规划自然就成了当前旅游规划、策划工作的重点。如何作好“红色旅游”开发的策划、规划正是当前旅游规划设计部门要研究的重要课题。因为近来参加了几项“红色旅游”景区、景点及相关项目和产品的策划、规划工作,对在实践中遇到的问题有所思考首先,要正确认识“教育功能”与“旅游功能”的辨证关系。笔者认为:在“红色旅游”的开发中要坚持“教育为魂、旅游为本”的方针。其次,要正确
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