9.-2023年度教工第九党支部基层党组织书记抓基层党建工作述职报告（李健）.docx

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1、基层党建述职报告马院公共基础党总支教工第九党支部书记李健按照学校党委总体部署安排，2023年7月正式成立马院公共基础教学部教工第九党支部，由本人担任支部书记；任职以来,在学校党委、行政的正确领导下，在马院公共基础部党总支的悉心指导与大力支持下，本人团结带领教工第九支部全体党员扎实做好基层党建工作，稳步推进党建与业务融合发展，现具体总结如下，请同志们评议！。一、履职情况（一）强化教育管理，严肃组织生活，全面落实支部党建一是强化组织领导。支部书记、副书记带头作表率，统筹谋划、定期调度，强化对支部工作的组织领导，党建工作更加规范有力，党支部的组织力进一步提升。二是强化考核引领。通过政治理论学习效果督

2、查、主题党日参与率考核、民主评议测评等途径进一步加强党员教育管理。三是严肃组织生活。落实“三会一课”制度、组织生活会制度，召开党员大会3次，组织主题党日活动5次，召开主题教育专题组织生活会1次，谈心谈话5次,本人主讲习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想以及以学铸魂以学增智以学正风以学促干十二条具体要求等专题党课2次。四是开展特色活动。先后开展了开展国际学生宿舍走访、廉洁教育、主题观影、红色基地实践等5次主题党日活动。五是严格监督管理。加强法治教育，开展宪法和国家保密法专题学习，积极引导教工第九支部全体党员同志服务师生群众，自觉学习党的政策，增强党的向心力。（二）加强

3、理论学习，筑牢思想根基，落实政治引领团结带领教工第九支部全体党员、群众，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，学习贯彻落实党的二十大及二十届二中全会精神，学习习近平总书记系列专著和重要指示批示精神，学习党章等法律法规文件，坚持读原著、学原文、悟原理，自支部成立以来，本人参加校党委理论学习中心组（扩大）专题学习会7次，党总支理论学习中心组专题学习3次，组织开展教职工政治理论学习18次，通过学习进一步深化对党的理论创新成果的理解和把握，进一步增强用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性。（三）强化主体责任，发挥堡垒作用，推进组织建设一是推进组织机构

4、建设。对照党中央中国共产党支部工作条例（试行）和上级党组织的相关规定，切实担负起规范党支部建设的主体责任。在党总支的指导下，不断推进支部组织建设,提升基层堡垒向心力。二是加强党员发展。全力配合完成党员发展计划，1名入党积极分子在完成相关学习考核工作后，已正式转为中共预备党员，完善相关程序和记录，完成党员发展目标计划。三是完成党费收缴。按期组织缴纳第三、第四季度党费，严格党费收缴管理使用。（四）聚焦中心任务，党建发展并举，促进融合发展围绕中心抓党建，抓好党建促发展，2023年度，教工第九党支部稳步推进党建与业务融合发展，在立德树人、教书育人、以文化人、科研育人等方面取得了许多新的成绩，实现党建与

5、业务同轨并向。聚焦学校“双高计划”建设目标任务，组织支部党员骨干师资团队全力助力学校层面和专业群层面国际化建设，24项建设任务和28项数量质量指标完成率均在IO0%以上，形成了一批可资借鉴的国际化办学经验。支部党员共同开发活页式双语国际化教材5本，立项省级教科研项目4项，结题省级项目2项，公开发表学术论文10篇。支部党员教师指导学生在全国大学生英语竞赛中获省级特等奖1项、1等奖1项，在安徽高职高专英语写作大赛中获2等奖1项、3等奖1项，在安徽省职业院校英语口语赛项中获3等奖1项。1名党员教师晋升副教授职称。（五）加强廉洁教育，筑牢思想防线，落实党风廉政建设加强廉洁教育，筑牢反腐思想防线，坚持把

6、党风廉政“两个责任”抓在手上、扛在肩上、落实到工作上。本人带头严守党风廉政建设各项规章制度和纪律，全年共组织廉政学习活动3次,观看廉洁教育专题视频1次，重点学习研讨中国共产党章程（修正案）、中国共产党廉洁自律准则、习近平党风廉政建设和反腐败斗争以及保密安全教育等专题内容，切实增强了廉洁教育的针对性和实效性，确保了警示教育效果落到实处。自支部成立以来，本人及支部全体党员无违纪违规事件发生。二、存在的问题（一）在理论学习方面政治理论学习教育有待深入。支部组织的集体学习多，安排个人自学较少，落实上级要求学习多，带着问题组织专题学习少,未能把习近平新时代中国特色社会主义思想真正的走心入脑，在原原本本学

7、、及时跟进学、结合实践学等方面的工作有所欠缺,还不到位，对一些政治理论文章和政策文件常局限于通读。（二）在政治素质方面支部班子对日常工作和思想意识方面的总结分析不够深入,组织观念不够与时俱进，为人民服务的宗旨观念不够牢固，思想观念还显后进，理想信念树立的不够坚实。（三）在能力本领方面一是党建工作与业务结合不够紧密，抓党建工作的融合还不够。二是基层党组织的战斗堡垒作用没能充分发挥，抓基层党组织作用发挥还不够，存在落实组织生活制度不够经常，形式大于内容的现象。（四）在担当作为方面对党务活动和党员义务的学习和领悟不够，面对问题和困难,勇于探索和担当精神有所欠缺，对于问题的出现缺乏必要的认识和总结，出

8、现新情况、新问题后，多用过去的经验和做法去解决，工作方式方法照搬，教条主义、经验主义较重，遇事等上级的指示，缺乏突破和创新，工作缺乏主动性，党员的先锋模范作用没有很好影响到他人，修养需要进一步提高，在其他党员中思想引领方面欠缺。（五）在工作作风方面对我党优良作风和传统系统学习和继承不够，在日常工作生活上，工作作风不够勤勉踏实，意识有所淡化，服务奉献意识有所弱化，思想品德及个人修养提升较为缓慢，工作能力和工作效率有待进一步提高。三、产生问题的原因分析（一）理论学习不够深入。一是学习主动性不足，存在完成任务心理和实用主义倾向；二是学习方法不灵活，照本宣科多，未与实践充分结合，学习实效欠缺；不能处理

9、好繁琐的工作业务与学习之间的关系。（二）政治意识不够敏锐。对当前日趋复杂的国际国内形势了解的还不够充分，对百年未有之大变局的历史性地位认识的还不够深入，对于全面深化教育系统改革的政治意义思考还不足,对新形势下产生的新思想、新矛盾、新目标、新要求领会的还不够深刻。（三）业务能力不够精湛。一是业务知识把握不系统、不全面、不广泛、不深入，工作经验不足，不够细致周密；二是管理经验欠缺，未能激发团队的最高效率；三是距离新形势下高等职业教育高质量发展对一线教师教学与科研能力素质方面的要求仍有一定差距，教育教学管理和科研与社会服务水平有待进一步提升。（四）担当作为精神不足。一是工作主动性不足，缺少工作激情，

10、对重点难点工作存在畏难情绪；二是偶尔存在懈怠现象。（五）工作作风不够顽强。遇到难题思考动脑不够，未能把工作做实做细，缺乏前瞻性。四、下一步工作思路和举措我将继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，带领全体党员向新的目标征程积极奋斗。（一）加强政治理论学习，筑牢理想信念，严守政治纪律和政治规矩。制订学习计划，提升学习政治理论的兴趣，认真撰写学习心得，持之以恒，牢固树立核心意识和看齐意识，进一步加强政治思想观念，增强四个意识，筑牢理想信念，严守政治纪律和政治规矩，切实提升道德境界，追求高尚情操，自觉理清思想认识上的误区，切实纠正行动上的偏差。（二）深刻认识问题，改进工作作风，敢于担当作为。加强交流学习主动提高自身的管理创新意识，针对党员教师管理中出现的新情况、新问题，班子成员要认真研究，通过集体研讨，提出切实合理的解决方案，并在执行过程中进行不断修正，勤勉踏实，不断改进工作作风，提高工作效率，敢于担当，提高工作热情，有所作为，积极为师生服务。（三）进一步增强业务本领。教工第九党支部要努力改进工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好教育教学管理与行政管理工作的实际能力。