七年级下册道德与法治第一单元《青春时光》单元检测题解析版.docx

《七年级下册道德与法治第一单元《青春时光》单元检测题解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下册道德与法治第一单元《青春时光》单元检测题解析版.docx（25页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、七年级下册道德与法治第一单元青春时光单元检测题解析版（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1 .本试卷分第I卷（选择题）和第11卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3 .回答第11卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4 .测试范围：第一单元。5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

2、1.小磊是一名七年级的学生。最近，他发现自己的个子长得特别快，而且原本帅气的脸上开始长了许多小痘痘，声音也开始变得沙哑了。他经常对父母和老师的唠叨感到厌烦。尽管有时候会感到一种莫名的孤单，但是还是盼望着有一个属于自己的小天地。为了解决小磊的烦恼，你想对他说（）青春期的生理、心理变化是正常的父母和老师的唠叨，是对我们的关心，不要厌烦要多注重自己的外在形象，让大家喜欢你我们还小，不能有自己的小天地A.B.C.D.【答案】A【解析】本题主要考查学生对青春期生理和心理变化的认识和理解。伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期出现生理、心理变化是正常的，我们要欣然接受。在追求形体、仪表等外在

3、美的同时，也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。进入青春期,我们渐渐将自己的内心封闭起来，内心世界更加丰富。我们要试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，符合题意。观点错误，排除。故选A。2 .现在大部分学生是独生子女，于是家里男孩当女孩养和女孩当男孩养得情况不难见到。结果有些男孩长大了行为类似女生，经常遭人嘲笑，要经过艰难的抵抗,才能恢复“正常这说明我们（）要正确认识性别角色，学会塑造自我形象要平静而欣然地接受自己的青春期生理变化要了解自己与异性的不同特点A.B.C.D.【答案】C【解析】本题主要考查认识性别角色的有关知识。：题干中“有些男孩由于没有正确认识性别角色，导致长大了行为类

4、似女生，经常遭人嘲笑，说明要正确认识性别角色，学会塑造自我形象，故正确；：题干中“有些男孩”长大了行为类似女生，经常遭人嘲笑，说明这不是一种正常的青春期生理变化，因此选项中“平静而欣然地接受”说法错误，故错误；：题干中“有些男孩”长大了行为类似女生，经常遭人嘲笑，说明我们不是不了解自己与异性的不同，而是过分在意这种不同，从而嘲笑别人，选项与题干不符，故错误；：题干中一些男孩由于行为类似女生而遭人嘲笑，经过艰难的抵抗，才能恢复“正常”，说明我们对性别的认识过于刻板，以至对一些人造成伤害，因此提醒我们不要过于受性别刻板印象的影响，故正确；故本题选C。3 .小梅在学校“心语小屋”交流平台上写下了自己

5、的苦恼：”以前看到男生就烦，现在忽然变得愿意与男生说话了，总想显示自己，引起男生注意，我这样正常吗？”你认为心理老师给小梅的回复不可能是（）A.正常的现象，是青春期心理萌动的表现B.与异性相处，有助于了解异性的思维方式、情感特征C.不必与异性交往，让人敏感、遭到质疑D.男女生交往，有利于优势互补，取长补短，共同进步【答案】C【解析】本题主要考查正确对待青春期异性情感。A：依据教材知识，渴望得到异性的肯定和接受是青春期心理萌动的表现,相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象，青少年应该慎重对待，理智处理，A正确；BD：依据教材知识，男生女生拥有各自的性别优势，与异

6、性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。BD正确；C：男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步，要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。C错误；本题为逆向选择题，故本题选C。4 .随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，不再满足于老师和父母从书上所讲的道理，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有的积极意义表现在（）有助于我们发现问题、提出问题有助于我们从不同角度思考问题不利于激发我们新的学习动

7、机能促使我们解决问题、改进现状A.B.C.D.【答案】A【解析】本题考查思维的批判性的积极意义。根据所学知识，思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，正确。有助于从不同角度思考问题，探索解决方案，正确。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，错误。有助于促使我们解决问题，改进现状，观点正确。所以本题选择A答案。5 .青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。为促进我们的健康成长，我们可以采取的方式方法有（）参加集体活动，放松自己感受集体温暖书写不良感受，接纳和调适矛盾的心理将自己的内心封闭起来，不让他人知道培养兴趣，转移注意力，学会自我调节A.B.C.D.【答案】C【解

8、析】根据所学知识，青春给我们带来了喜悦和力量，我们要珍惜青春，扬起青春的风帆，我们应努力奋斗拼搏，让青春奋进的步伐永不停息，使青春绽放出炫丽的光彩；坚定信心和希望，每天站在新的起跑线上，迎接新的挑战，尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；相信自己，勇敢尝试，不断进步，不怕失败，相信一切可以从头再来；说法正确。说法错误，尽情地享受人生是享乐主义观念，不利于扬起青春的风帆。本题选C。6 .某大学学生爆料称,学校食堂饭菜有男女之分，同价不同量，男生给两个鸡蛋，女生只有一个，有窗口摆放着大份菜，一看是女生用餐，工作人员会专门再打一份量小的。对此，下列观点正确的是（）A.这一做法符合男生女生的生理发展特点B.

9、这一做法属于性别刻板印象，实属不妥C.这一做法能够满足男生女生的饮食要求D.这一做法有利于我们了解与异性的差异【答案】B【解析】B解析：本题考查对性别刻板印象的认识。ABCD：依据教材知识，我们不要受性别刻板印象的影响。题文中学校食堂饭菜有男女之分，同价不同量，是性别刻板印象的表现，做法不妥，故ACD说法错误；B说法正确；故本题选Bo7 .据美国纽约时报当地时间2016年7月30日报道称，斯坦福大学研究结果显示，中国中小学生的批判性思维技巧在学校里得到了很好的塑造，而且处于世界一流水平。对于思维的批判性，主要表现在（）对事情有自己的看法敢于表达不同的观点敢于对不合理的事情说“不”敢于向权威挑战

10、A.B.C.D.【答案】D【解析】本题旨在考查学生对思维的批判性的认识。根据所学，思维的批判性表现在：对事情有自己的看法,敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战等，所以都符合题意，正确答案选D。8 .理性思维是中学生必备的素养。请你根据下列分析说明题的设问，选出问题主体适合用“辩证思维”来说理的一组（）A.教育部推出“中小学生每日睡眠将纳入监测考核”有什么重要意义?B.为什么我国要将劳动教育纳入大中小学必修课？C请你就目前网络直播乱象谈谈你的看法。D.你如何看待“线上课堂”这种教学方式。【答案】D【解析】本题考查对思维方式的正确认识。A：意义类体现的是并列思维，A说法与

11、题不符；B：体现的是因果思维，B说法与题不符；C：谈看法类体现的是层进思维，C说法与题不符；D：线上课堂教学方式有利有弊，所以体现的是辩证思维，D说法正确；故本题选Do9 .浙江一名男子历经两年绣成一幅巨型十字绣琴棋书画图，其长3.5米，宽L6米，色彩鲜艳，高贵典雅，上面的“十二金钗”姿态各异，服饰鲜艳，一针一线之下，可谓栩栩如生。网友们纷纷赞不绝口，说该男子的手比女子还巧。对此，下列说法正确的是（）A.男生比女生更适合慢工细活B.男生女生的生理性别特征差异不大C.人们对性别角色的固有印象并不完全正确D.不同性别的个体各有优势，但男生的优势更加明显【答案】C【解析】本题考查对性别角色的认识。C

12、：题干中网友说该男子的手比女子还巧，这体现了性别刻板印象，这可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，并不是完全正确的，C说法正确；A：男生女生可能都适合慢工细活，故A说法错误；B：男生女生的生理性别特征差异很大，故B说法错误；D：男生并不一定比女生的优势明显，故D说法错误；故本题选Co10 .七年级的阳光男孩朱鹏在日记中写道：鼓号队里有我优美动人的风采，运动场上有我英姿飒爽的身影，黑板报上有我清秀俊美的图画。今天的我，是一棵稚嫩的小树；明天的我，将成为一棵参天大树！让我们在竞争中磨炼自己，使自己成为一朵“成功之花”吧！我自信，我成功！这说明（）这是对自己的肯定和欣赏有进步和成绩就会更加自信为自

13、己喝彩，为自己鼓劲，能使自己充满自信心，有足够的勇气迎接挑战在评价自己时，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”，会发现自己有很多优点和长处A.B.C.D.【答案】D【解析】题目中“鼓号队里有我优美动人的风采”“今天的我，是一棵稚嫩的小树；明天的我，将成为一棵参天大树！”等是对自己的肯定和欣赏，是不断为自己喝彩，为自己鼓劲，从而对自己充满信心，有足够的勇气迎接挑战。“鼓号队里有我优美动人的风采，运动场上有我英姿飒爽的身影，黑板报上有我清秀俊美的图画“，这些是朱鹏在多个方面取得的进步和成绩，使他变得更加自信。发现自己的长处，是自信的基础。但在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。因此，在评价自

14、己时，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我“，会发现自己有很多优点和长处。因此均正确，故本题正确答案为D。11 .青春是一本书，有悲伤也有欢乐；青春是一条河，有平缓也有险恶：青春是一个早摘苹果，有甜也有涩；青春是一条充满风景的路，有平坦也有坎坷。对于青春，下列理解不正确的有（）心理萌动是步入青春期的一种特殊情感体验，它主要表现为在异性面前有自我表现的欲望但又害怕与异性交往“我们既然是在春天，就不要去做秋天的事”这告诉我们男女生交往时要内心坦荡，对于可能出现的朦胧情感，要慎重对待，理智处理进入中学，父母、老师对我们和异性同学的交往格外关注。因为只要男女生进行交往，就必然导致男女生之间的“早恋”

15、问题青春，我们敢想敢做但并不意味着放纵，要懂得选择，只要我们自己愿意，就可做出各种选择A.B.C.D.【答案】C【解析】男女同学交往是一种正常现象。男女生正常交往能取长补短，相互学习，有益于双方的发展与进步，有益于身心健康发展，有助于双方不断完善自己，能给学习和生活带来快乐与享受。但男女生交往时要内心坦荡，对于可能出现的朦胧情感，要慎重对待，理智处理，理解正确；青春期的心理萌动主要表现为有自我表现的欲望、更加在意自己的形象、渴望得到异性的肯定与接受等，“害怕和异性交往说法错误；“必然导致男女生之间的早恋问题”说法太绝对；“只要我们自己愿意，就可以做出各种选择“说法错误。本题为逆向选择。故答案选C。12 .清代诗人袁枚的苔在央视经典咏流传节目中火了，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开，梁俊老师和他支教的学生们用质朴无华的歌声唱哭了评委，更唱进了亿万观众的心里。下列句子中与这首诗蕴含道理一致的是（）A.长风破浪会有时