三年级科学下册（苏教版）第3课植物开花了（教学教案）.docx

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1、【课堂无忧】新课标同步备课三年级科学下册（苏教版）第3课植物开花了（教学教案）核心素养科学观念：通过对比观察，初步认识番茄花的雌蕊与雄蕊、黄瓜的雌花与雄花，知道番茄花和黄瓜花的种类不同。科学思维：通过阅读资料，了解植物的传粉方式。探究实践：乐于尝试，初步掌握为黄瓜进行人工辅助授粉的方法。态度责任：初步认识番茄花的雌蕊与雄蕊、黄瓜的雌花与雄花，知道番茄花和黄瓜花的种类不同。重点能够辨别雌蕊和雄蕊。难点教学内容本课围绕认识花的构造和功能安排了四个层层递进的活动。活动一，通过对比观察，了解番茄花既有雄蕊也有雌蕊，而黄瓜花则只有雄蕊或只有雌蕊，使学生认识到花分为两性花和单性花。活动二，对照教材中的图片

2、观察黄瓜花，学会辨别雌花和雄花。活动三,借卡通人物之口告诉学生，只有雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上，植物才有可能结出果实,同时利用图文资料介绍昆虫传粉、风力传粉、自花传粉和人工辅助授粉这几种常见的传粉方式，其中隐含着花的特征与传粉方式之间的匹配关系。活动四，让学生为黄瓜进行人工辅助授粉，使学生感受到掌握和运用自然规律的意义与价值。教学准备教师材料：番茄花、黄瓜花、镜子、有关植物传粉的视频。学生分组材料：番茄花、黄瓜花、放大镜。教学过程比较番茄花与黄瓜花有什么不同。1.观察番茄花和黄瓜花。观察目的：了解番茄花与黄瓜花的不同。观察工具:放大镜、镜子、记录纸和笔。观察方法：使用镜子，小心地从外到内撕下花

3、的各个部分。使用镜子时动作要轻，防止将花的某一部分弄坏。(2)撕下来的花的各个部分要分类摆放，并标注每个部分的名称。(3)数一数每个部分的数量并记录。观察记录：(1)番茄花是完全花，由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊构成。(2)黄瓜花是不完全花，由萼片、花瓣、雌蕊(或雄蕊)构成。观察结果：番茄花包括雄蕊和雌蕊；黄瓜花中只有雄蕊或雌蕊，它们不在同一朵花上。设计意图：番茄花和黄瓜花是两种具有代表性的花，一种兼有雌蕊和雄蕊，另一种只有雌蕊或只有雄蕊。辨别黄瓜花的雄花和雌花黄瓜的雌花只有雌蕊，而雄花只有雄蕊；雌花有子房，而雄花没有。因此，黄瓜的雌花后面的一根未来的小黄瓜。通常雌花比雄花大。比较番茄花与黄瓜花有什

4、么不同。1 .花梗不同。雄花:花梗纤细，长0.51.5厘米，被微柔毛；雌花:花梗粗壮，长2厘米，被柔毛。2 .花朵生长情况不同。雄花:常数朵在叶腋簇生；雌花:单生或稀簇生。3 .花蕊不同。雄花:雄花有雄蕊，花丝近无，花药长34毫米，药隔伸出，长约1毫米;雌花:雌花有雌蕊，雌花子房呈纺锤形，粗糙，有小刺状突起。雄花雌花设计意图：学生观察自己种植的黄瓜的花，学会辨别黄瓜的雌花和雄花。植物传粉的方式雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官，雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上，这个过程就是传粉。植物传粉需要借助外力，一般为风力或昆虫。植物常见的传粉方式传粉方式媒介特点代表植物昆虫传粉昆虫(蜜蜂蝴蝶等)花瓣鲜艳、气味芬芳、花

5、蜜甜美桃、油菜风力传粉风力花型小、花粉多而轻、无花香和花蜜玉米、水稻自花传粉无需媒介花里既有雄蕊也有雌蕊豌豆、小麦人工辅助授粉人工自然状态下传粉不足黄瓜、丝瓜1 .借助昆虫传粉。以昆虫为媒介进行传粉的花，被称为虫媒花。例如:油菜花、桃花、木兰、百合、玫瑰等。大多数有花植物都是依靠昆虫传粉的，常见的传粉昆虫有蜜蜂蝴蝶等。虫媒花有以下特点：(1)具有特殊气味能吸引昆虫。(2)多半能产蜜汁。(3)花瓣大而显著，并有鲜艳颜色。(4)结构上常和传粉的昆虫形成互相适应的关系。2 .借助风力传粉。依靠风力传送花粉的传粉方式称为风力传粉，借助这类方式传粉的花，被称为风媒花。风媒花一般都很小，花瓣退化或没有花瓣

6、，也没有花香和花风力传粉蜜,花粉多而轻，例如:玉米、杨树、水稻、高粱、松树、桦树、核桃树等。多数风媒植物有先叶开花的习性,即开花期在叶展开之前。风吹送散出的花粉可以不受枝叶的阻挡。此外，风媒植物也常是雌雄异花或异株，花被常消失，不具香味和色泽，但是这些并非是必要的特征。3 .自花传粉。自花传粉指一朵花的花粉落到这朵花雌蕊柱头上的现象（区别于异花授粉）。自然界中少数植物是自花传粉的，例如:大麦、小麦、大豆、豌豆、棉花、番茄、凤仙花、花生等。自花传粉植物的花必然是两性花，雌、雄蕊挨得很近，花粉易于落到雌蕊的柱头上，雌、雄蕊应是同时成熟。4 .人工辅助授粉。为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常

7、会对一些植物进行人工辅助授粉，如黄瓜、丝瓜等。设计意图：花是植物传粉的重要载体，不同的植物有不同的传粉方式。给你栽种的黄瓜进行人工辅助授粉采用人工辅助授粉，能提高结实率并促进果实发育。可在每天上午8时左右进行。方法一:摘取当天开放的雄花，放在容器内，用毛笔把花粉涂在雌花的柱头。方法二:直接把雄花摘下来，花瓣全部掰掉，然后对准雌花的花蕊部分,轻轻接触，接触面大一些，稍稍按压一下。设计意图：让学生了解并经历一个完整的植物生长过程。活动手册再观察一种花，找出它的雄蕊和雌蕊，并画下来。花的结构图解剖油菜花课堂总结通过本课学习我们知道花是植物的有性繁殖器官，起到了繁行后代的作用，一些植物会开出鲜艳芳香的花朵，吸引昆虫鸟兽来帮忙传递花粉，完成受精过程。传粉的方式多种多样，包括昆虫传粉、风力传粉、自花传粉、人工辅助授粉等。通过对比番茄花和黄瓜花，了解番茄花既有雌蕊也有雄蕊，而黄瓜花只有雄蕊或雌蕊，认识到花分为两性花和单性花。通过观察黄瓜花，学会辨认雌花和雄花。通过观察番茄花和黄瓜花，知道雌蕊和雄蕊的基本特征,并能初步辨别雌蕊和雄蕊。板书设计番茄花既有雄注又有雌蕊黄瓜花只有雄浜或雌混番茄花与黄位花雌花后面有一根未来的“小黄瓜”植物开花了黄瓜的昆虫传粉伐粉方式上风力传粉自花传粉人工辅助授粉