【新课标】水平二（四年级）体育《小篮球考核：1、一分钟罚球线投篮2、V字半场上篮2个来回3、全场综合上篮两个来回（体前、背后、转身）》大单元.docx

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1、体育与健康课时计划主题考核：的1、一分钟罚球线投篮T2、V字半场上篮2个来回至18年级3、全场综合上篮两个来回1（体前、背后、转身）火班级人数学习目标L运动技能：进一步提高学生移动运球及投篮的能力，运用所学动作基本技术。通过考掌握技术情况，及时改进不足。2 .健康行为：使学生明确篮球考核课的目的、任务、要求，树立良好的学习、锻炼习惯3 .体育品德：培养团结协作精神和不怕苦累的毅力。核及时了解自身O主学内容1 .结构化运动知识和技能：让学生了解技能考核的要求及方法，感受赛场氛围提升心理素质，把技术转化为技能；2 .拓展练习：趣味篮球赛；3 .比赛或展示：一分钟罚球线投篮、V字半场上篮2个来回、全

2、场综合上篮两个来回（体前、背后、转身）重难点1 .学生学习：认真听教师讲解规则，确保充分了解考评办法；全力以赴参加考核2 .教学内容：全场综合上篮两个来回（体前、背后、转身）3 .教学组织：各小组在不同场地同时进行考核评比活动，班干部、组长、记录员组长管理，学生遵守纪律，有序进行；4 .教学方法：小组教学、比赛法、竞技游戏法。全障安保课前教师检查场地器材有无安全隐患。考试过程中学生要认真，时刻注意自我保护、避免受伤。场地器材器材:篮球20个分队背心IOM组秒表4块记录本4本场地：3块篮球场考核前做好热身活动，弯F项前先做安全提不。课的结构运动负市i与时间（分钟）教学内容教与学的方法组织形式时间

3、（分钟）强度（次/分）激趣导学一、上课常规：1.体育班委整队，向教师报告。2 .上课礼仪。3 .教师宣布教学任务及要求。4 .检走学生的服饰，安排见习生。教师：师生相互问好，教师宣布本学时教学内容、处理和安排见习学生活动。学生：体育委员整理队伍，清点人数向老师报告。集合队形要求。队形整齐、规范2100增趣促学二、热身活动：1 .慢跑：400米。要求：自由跑进。2 .原地徒手操：队形：散立。组织：集体练习。要求：动作有力，节奏感强。教师：1.组织进行队列队形练习。2.组织学生进行慢跑热身。学生：体育委员带领慢跑400米。要求：整齐、纪律好。体育委员组织学生进行徒手操练习。1头部运动2扩胸运动3振

4、臂运动4体侧运动5体转运动6腹部运动7弓步压腿8侧压腿L慢跑要整齐，教师要管理、督促到位。2.徒手操要根据教学内容合理选择，认真安排和组织。8130活动1：考核测评分组教师：1.教师讲解评比要求及规则。2 .布置4个场进行测评。3 .把学生分成4个组，安排穿分队背心。4 .每一队评选一名队长负责组织工作。5 .安排见习生负责考核记录工作。学生：听从教师及队长安排，穿分队背心。2.认真听考核方法及规则。教师：1 .组长各小组在不同场地同时进行考核评比活动，班干部、组长、记录员组长管理，学生遵守纪律，有序进行；2 .巡视指导，交验记录情况，强调考i才1:HibVVC艮据教师m；投曲4V字半场r二t

5、+WVVV七二的部署进，tI全场域台y行1I25120活动2：考核测评1.一分钟罚球线投篮2 .V字半场上篮2个来回3 .全场综合上篮两个来舌动2：养升素提回（体前、背后、转身）活动3：小比赛分4组场地内进行4V4小比赛。可以在两片场地内同时进行。核纪律；学生：1.根据组长的带领到指定地点参加项目考核；2.严格遵守考评纪律，积极反思自己不足，纠正问题考出最好成绩。教师：根据人数进行分组比赛，每个区域安排16个学生。篮球半场内进行4V4小比赛，投到篮箧不进球算1分，进球算2分，两组比三分钟内哪组得分多。采用淘汰赛，后备组站到4人4I1I1攵师提醒学生考核4理的调整，根据1安排以此进行。中组场处外面学生：33钟后交换四个学生。可以采用淘汰赛的形式。II松复放恢放松活动教师：教师组织学生做放松与牵拉活动。教师点评总结：测评情况激励学生努力练习。学生：放松与牵拉活动。师生讨论如何提高投篮及运球的准确性5110预计负荷平均心率120次/分运动密度40%育庭业一体家作L跳起摸高20*4组；2高抬腿20M组；3.仰卧起坐20*3组后思课反课堂资源