《陶瓷雕塑》课程考核方式与标准.docx

《《陶瓷雕塑》课程考核方式与标准.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《陶瓷雕塑》课程考核方式与标准.docx（2页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、陶瓷雕塑课程考核方式与标准1、该门课程考核的基本要求陶瓷雕塑课程要求客观真实，严格把握评分标准。综合整个学生的全部能力，给出合理的成绩。2、考核方式与标准主学习情境子学考核点及所建议课时成绩比例习情境占主情境分值比考核方式优良及格认真观察，1校企合作企业参观初步了解陶瓷雕塑的生产过程5%教师评价善于思考，及时记录企业专家所说的关键要点。认真的听企业专家所说内容，及时记录。比较认真的听企业专家讲解。2设计模具成型陶瓷雕塑程序和方法设计草图的视觉效果5%教师评价草图构思巧妙合理。草图构思巧妙比较合理。草图构思效果一般。40%3泥稿制作泥稿完成质量20%教师评价雕塑感强，符合生产工艺。雕塑感较强，较

2、符合生产工艺。雕塑感一般，略不符合生产工艺。4模具模具完成质教师模具完成质模具完成质模具完成质制作量10%评价量良好。量较好。量一般。直接成型陶瓷雕塑1泥板成型制作泥稿完成质量及技巧把握教师评价技巧把握良好，泥稿完成质量高。技巧把握较好，泥稿完成质量较技巧把握一般，泥稿完成质量一30%程度10%高。般。2泥条成型制作泥稿完成质量及技巧把握程度10%教师评价技巧把握良好，泥稿完成质量高。技巧把握较好，泥稿完成质量较悬I。技巧把握一般，泥稿完成质量一般。3捏雕制作泥稿完成质量及技巧把握程度10%教师评价技巧把握良好，泥稿完成质量高。技巧把握较好，泥稿完成质量较高。技巧把握一般，泥稿完成质量一般。陶瓷雕塑制作工艺1印坯与注浆印坯与注浆工艺把握程度10%教师评价工艺把握良好，泥坯质量高。工艺把握较好，泥坯质量较高。工艺把握一般，泥坯质量一般。30%2装饰施釉工艺把握程度10%教师评价施釉工艺把握良好。施釉工艺把握较好。施釉工艺把握一般。3烧成对烧成的理解程度和作业烧成效果10%教师评价作业烧成效果良好。作业烧成效果较好。作业烧成效果一般。