《民航概论》教案第1课民航初探.docx
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1、民航概论教案课时分配表章序课程内容课时备注1民航初探22民用航空器63航空运行的大气环境64民用航空机场45空中交通管理46民用航空器适航管理与航空维修管理47民航法律法规48公共航空运输49通用航空2等十36证学习/麦未来!课题民航初探课时2课时(90min)教学目标知识目标:(1)明确民用航空的定义和分类(2)熟悉民航系统的组织机构及重要的航空组织(3)了解民航在交通运输业与航空业中的定位(4)了解民用航空的发展简史能力目标:能够在实际工作中明确自己的岗位职责,了解自己的岗位在整个行业体系中的位置,做好本职工作素质目标:(I)树立正确的民航全局观念,以从整体出发、于细微处落实的态度对待民航
2、工作(2)通过学习我国民航的发展史,增强民族自信心和自豪感,增强作为民航人的使命感,坚定为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有贡献的信念感教学重难点教学重点:民航系统的组织机构及重要的航空组织教学难点:民航系统的组织机构及重要的航空组织教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤课前任务【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件,了解民用航空的基本知识,思考以下问题并在学习平台上留言讨论:什么是民航?民航是如何建立发展起来的?【学生】登录学习平台查找资料,思考并留言讨论考勤【教师】使用APP进行
3、签到【学生】按照老师要求签到新课预热【教师】自我介绍,与学生简单互动,介绍课程定位、内容安排、考核要求等【学生】聆听、互动【教师】向学生传递学习民航概论的意义民航业诞生至今已有超过100年的历史了,在日常生活中,人们看似只有在乘坐飞机时才会与民航业产生交集,但实际上,民航业已经与人们的日常生活紧密地联系在一起了。在“十四五”开局之年,我国开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程、吹响了向第二个百年奋斗目标进军的号角。站在两个一百年”奋斗目标历史交;匚点上的中国民航业,急需高质量的民航人才支撑起高质量的发展。【学生】聆听、记录、了解课前导入【教师】将学生分组并让学生阅读课前导入(详见教材),然后
4、思考以下问题:万户进行的航空活动是一种民用航空活动吗?【学生】每35人一组,并以小组为单位,各小组成员在组内轮流发言,阐述自己的观点并讨论【教师】参与到每组的讨论中,及时为学生答疑解惑【学生】分小组阐述观点【教师】总结学生的回答,并导入本节课课题并板书:第一节民航简介传授新知【教师】讲解民航的定义、分类、组织机构、航空组织,民航在交通运输业与航空业中的定位第一节民航简介一、民航的定义民用航空是指使用各类航空器从事除执行军事、海关、警察飞行任务以外的所有的航空活动。二、民航的分类(一)公共运输航空公共运输航空,也称商业航空,是指用飞机进行经营性客、货运输的航空活动。其经营性表明它是一种商业活动,
5、以盈利为目的;同时它又是一种运输谎励,是交通运输的一个组成部分,与铁路、公路、水路和管道运输共同构成国家的立体交通运输系统。(二)通用航空我国对通用航空的定义是:驾驶民用航空器进行除公共运输航空活动以外的所有民用航空活动。总而言之,通用航空是一类应用十分广泛且与公共运输航空存在明显不同的民用航空活动。【课堂互动】【教师】将学生分组,让学生阅读课本民航案例库:私人航空天堂一美国佛罗里达州的航空小镇(详见教材),思考并讨论以下问题:案例中的航空小镇为什么被称为飞行社区呢?【学生】阅读、聆听、思考、讨论、发言【教师】做出总结(详见教材)三、民航系统的组织机构(一)监管机构【课堂互动】【教师】将学生分
6、组,让学生思考并讨论以下问题:你认为民航监管机构设立的目的是什么?【学生】聆听、思考、讨论、发言【教师】做出总结确保民航的生产和运营均符合国家制定的标准与法规,维护民航运行过程中的秩序与安全,维护国家领空主权和其他参与主体的合法权益。在我国,民航监管机构由中国民用航空局(简称民航局,英文简写CAAC)和各级民航地区机构组成,详见教材图1-2所示。1 .中国民用航空局中国民用航空局的职能:承担民用航空的安全管理、市场管理、空中交通管理、宏观调控和对外关系等。2 .民航地区管理局民航地区管理局的职能:贯彻执行国家的法律、法规和民航局发布的行业管理规章、标准和制度,提出本地区民航发展规划,对所辖区域
7、内的民用航空活动进行安全和市场监督管理,保证飞行安全和空防安全,主持调查处理辖区内一般航空安全事故。(二)运行佛1 .航空企业航空企业主要分为两类:一类是从事公共运输航空的企业,一类是从事通用航空的企业。2 .民航机场民航机场是为飞机提供起降、停放和维修等服务的场地,设有可提供多项服务的各种建筑物和设施。其中,能够提供商业A艮务的机场也称为空港。3 .空中交通管理机构空中交通管理机构是确保飞行活动能够安全、高效、正常运行的机构。【课堂互动】【教师】将学生分组,让学生思考并讨论以下问题:空中交通管理机构的主要职责是付么?【学生】聆听、思考、讨论、发言【教师】做出总结它的主要职责包括提供空中交通管
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