《大学生创新创业》教案模块九开办创业组织.docx

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1、模块九开办创业组织教案课程名称开办创业组织学时8学时教学内容知识点一：新企业的创办知识点二：初创企业的基本管理知识点三：初创企业的成长管理知识点四：新企业的基本知识课型讲授型教学目标及要求L知识目标：熟悉各种企业组织形式。了解企业营销管理、财务管理和人力资源管理的要点。熟悉企业生命周期、企业成长的驱动因素，以及企业成长的管理策略。熟悉新企业起名与选址的策略与技巧。了解新企业相关文件的内容与编写要点。熟悉新企业的设立登记流程。2.能力目标：能够根据实际情况为新企业选择合适的组织形式、起名和选址。能够编写新企业所需的文件，模拟完成新企业的注册。能够利用所学知识分析一些优秀企业成功的原因。教学方法1

2、 .讲授法：对课程知识点进行讲授和强调，帮助学生理解，启发学生思维。2 .案例分析法：分析案例“隐形的茶饮巨头一一蜜雪冰城”，导入新课，引发思考。分析案例“XX文化传媒合伙企业（普通合伙）合伙协议”，让学生理解协议内容和作用。分析案例“XX商贸有限责任公司章程”，让学生掌握章程包含的内容。3 .头脑风暴法：通过了解企业建立过程，激发学生对企业创办过程的思考。4 .视频与图标：扫码播放“企业组织形式的选择”，请学生从中理解组织形式的的种类。扫码播放“注册公司的一般流程”使学生掌握注册公司的流程。图表：通过展示图标“各种组织形式的优势与劣势”，形成对比，让学生更加明晰相关内容。5 .小组讨论法：通

3、过问题的提出与解答，使学生集中注意力，掌握相关知识，深化知识点的理解，促进学生消化课程。6 .课堂活动法：连续的练习与测评，能及时掌握学生对企业创办和初创企业管理的理解程度，深化理论知识；互动活动，使学生在激烈的思想碰撞中理解创新思维。教和学的过程知识点一：新企业的创办教学内容教师活动学生活动I.案例讨论：隐形的茶饮巨头蜜雪冰城，导入新课讲解案例，引出新企业创办的相关内容。启发学生从案例中感知企业创办经历的过程和步骤，认识到创办企业的过程。聆听、思考。2.头脑风暴：你了解市场上哪些企业的创办过程？提出问题：你了解市场上哪些企业的创办过程?通过头脑风暴，让学生主动思考企业的创办过程。思考，发言。

4、3.讲授知识点：新企业的创办L创办企业前的准备。2.新企业的组织形式。聆听，记录。4.视频播放：企业组织形式的选择。提出问题：如果你创办企业,你会选择哪种企业形式?通过视频，让学生了解不同企业组织形式的不同条件，根据企业实际情况选择企业组织形式。思考，发言。5.课堂讨论：比较三种组织形式的优缺点。对三种组织形式进行比较，从而深入理解知识点，能够选择适合的组织模式。通过图标展示，让学生清晰认识到各种组织形式的优势与劣势。思考、发言。教学重难点教学重点：了解商业模式的概念及构成条件和核心要素；熟悉商业模式的设计思路；了解商业模式创新的概念和途径。教学难点：商业模式的设计步骤以及检验与评价方法。6.

5、图表展示：各种组织形式的优势与劣势通过图标展示，让学生清晰认识到各种组织形式的优势与劣势。聆听，记录。小结一：新企业的创办重复教学要点。消化，理解。知识点二：初创企业的基本管理7.课堂互动：假如你是企业老板，你会从哪些方面管理企业？提出问题：假如你是企业老板,你会从哪些方面管理企业?引导学生思考企业管理的相关内容。思考、发言8.讲授知识点：初创企业的基本管理。1 .企业的营销管理。2 .企业的财务管理。3 .企业的人力资源管理。聆听，记录。9.头脑风暴：在进行营销管理时，要考虑哪些问题？提出问题：在进行营销管理时，要考虑哪些问题?组织学生进行回答，在交流中加深学生对市场、产品、价格、分销渠道、

6、促销的计划和实施的理解，拓展学生知识面。思考、发言。10.图标展示：产品整体概念的5个层次。通过图标展示，让学生认识产品整体概念的5个层次。聆听、理解。IL课堂互动：对于快速消费品适用于哪些销售策略？提出问题：对于快速消费品适用于哪些销售策略?通过课堂互动，让学生了解分销渠道战略决策。思考、发言10.小组讨论：很多出创企业，都会找自己的亲属管理财务。提出问题：你怎样看待这种现象?让学生思考财务管理的相关内容。引导学生感悟财务管理对企业的重要性。思考、发言12.课堂讨论：出创企业如何猎取人才？提出问题：出创企业如何猎取人才?让学生感悟在创业过程中，人力资源是最活跃、最重要的创业资源。思考、发言。

7、小结二：初创企业的基本管理。重复教学要点。消化，理解。知识点三：初创企业的成长管理13.课堂互动：提出问题：企业的成长经过几个时期？引导学生思考新企业成立后，尤其是处于创业初期和发展期时，企业的经营与管理至关重要。思考、发言14.讲授知识点：初创企业的成长管理。1 .企业生命周期。2 .企业成长的驱动因素。3 .企业成长的管理策略。聆听，记录。15.案例分析：华为的核心价值观。通过案例分析，引导学生思考初创企业设定的价值观念，激发学生对企业价值观和文化氛围的认识。聆听，操作，记录。16.小组讨论：企业在成长的过程中会出现哪些问题？让学生讨论问题：企业在成长的过程中会出现哪些问题?通过分析问题，

8、让学生掌握企业管理的策略。思考、回答。小结三：初创企业的成长管理。重复教学要点。消化，理解。知识点四：新企业的基本知识17.互动导入：假如你与你的朋友创办了一个企业。提出问题：你与合伙人要商量哪些事情?引导学生思考企业名称、性质、选址地点等问题，导入新课。聆听、思考。18.讲授知识点：新企业的基本知识。1 .新企业的名称。2 .新企业的选址。3 .合伙协议。4 .公司章程。5 .发起人协议。6 .新企业的设立登记流程。聆听，记录。19.案例分析：商品价格与店面选址。让学生通过案例分析，了解商品价格与店面选址有重要的关系阅读、分析。20.案例阅读：“XX文化传媒合伙企业（普通合伙）合伙协议”和“

9、XX商贸有限责任公司章程”。通过阅读合伙人协议和公司章程，让学生了解协议和章程的包含的内容以及有哪些重要意义。聆听、阅读、思21.视频播放：注册公司的一般流程。通过观看视频,让学生掌握企业的设立登记经过的5个步骤。观看、记忆。22.小组讨论：项目自选，给你的企业选址并取名。通过企业名字，让学生了解设计企业名字是的注意事项；企业选址要考虑的因素。讨论、发言。小结四：新企业的名称、选址、相关文件编写和设立登记流程。重复教学要点。消化、理解。23.课堂活动：企业创办与管理构想。让学生按照问题填写：(J)企业名称及创办日期为:(2)企业形式为:个人独资企业有限责任公司口股份有限公司(3)目标用户主要是

10、:个人口团体D公共机关其他(简述)(4)目前的产品或服务包括:(5)5个最主要的竞争对手是:(6)可能的竞争来自:其他公司口技术行业人员(7)企业竞争地位:弱口较弱平均水平较强口强(8)用户对产品或服务的需要在递增/递减:(9)可能引进的产品或服务是:(10)可能进入的市场是:通过创业构想将帮助你明确自己的创业目标。填写、发言。24.课堂活动：企业选址策略分析练习。讲解案例，请学生思考：如果你是小王,你会把服装店开在哪儿？为什么?通过活动，让学生了解选址与企业成败的关系。思考，分析、反mO25.课堂活动：企业营销与财务管理分析。讲解案例，请学生思考：你认为互联网时代的购物模式与传统购物模式有哪

11、些不同?人们为什么喜欢线下体验、线上购买?请你分析一下,这说明了人们的什么心理?给选定的服装品牌设计一种新的营销模式,并说明理由。(2)分析企业资金管理过程中常出现的一些问题,根据拟创办企业的自身情况,制定企业现金管理和使用制度,提出公司成本控制的有效措施。要求:了解企业所属行业的资金运作特点。通过网络等途径搜集相关行业企业的资金运作情况。讨论同行企业的资金运作特点，总结可以借鉴的经验。通过活动，让学生了解企业中财务管理的内容。思考，分析、发言。26.课堂活动：品牌故事之格力电器。讲解案例，请学生思考：(1)格力电器的品牌定位是什么?(2)格力电器是如何打造自身品牌效应的?(3)你认为格力电器

12、未来的发展方向是什么?通过活动，让学生了解品牌效应对企业经营的影响。思考，分析、反SO27.课堂活动：知名企业成长管理对比分析。请学生讨论：选择一个你比较熟悉的行业,从中选择两个有代表性的企业(如华为与中兴、国美与苏宁、万科与万通等)作为研究对象,对这两个企业进行对比分析。分析的内容包括企业的成长历程、企业成长的驱动因素、企业成长的管理策略,并谈谈你所获得的启示?通过活动，让学生了解企业管理的重要性。思考，分析、发言。28.延展阅读：阅读资料补充1 .新企业营销过程中易犯的错误。2 .新企业现金流需求的预测。3 .新企业必须考虑的法律与伦理问题。阅读、理解。29.布置作业任性项目，制定初创企业

13、管理的方案。记录。30.小结重复要点，对本章内容进行总结。让学生巩固本章知识，让学生熟悉企业创办的过程和出创企业的管理的相关内容，鼓励学生独立创办企业。回顾知识点。附，案例：隐形的茶饮巨头蜜雪冰城以价格便宜著称的茶饮企业一一蜜雪冰城股份有限公司（以下简称“蜜雪冰城”），于2021年初传出了融资及上市的消息。据相关媒体报道，蜜雪冰城已完成首轮20亿元融资，市场估值逾200亿元人民币，这一估值已超过某些当红高端茶饮品牌。坚持低价策略蜜雪冰城并非近几年新晋的茶饮企业，实际上它已经有24年的历史了。它是由张红超、张红甫兄弟二人于1997年在河南省郑州市创办的茶饮企业。只不过当时叫“寒流刨冰”，而且还只

14、是一个小冰淇淋摊子。蜜雪冰城的创始人之一张红超有一次路过河南省商丘市时，无意间发现了一款市面上不多见的新式冷饮一一刨冰，嗅到商机的他当即决定拜师学艺。张红超苦练配方和技术，终于在郑州市金水区金水路燕庄摆了第一个冷饮小摊。后来，小摊越做越大，变成了小店，还有了一个好听的名字一一蜜雪冰城。小店生意越来越火爆，但张红超并没有安于现状，而是在不断寻找商机。2005年，郑州市街头出现了10元一个的“彩虹帽”冰淇淋，虽然价格昂贵但十分火爆,被这一现象触动的张红超决定研究学习其制作方法。功夫不负有心人，张红超最终研究出了冰淇淋原料的最佳配比，并研制出了蜜雪冰城第一个冰淇淋。他在综合考量之后将其价格定为一元一

15、个。冰淇淋一推出就掀起了热潮，引得人们排长队购买。就这样，蜜雪冰城以压倒性的价格优势立刻打开了郑州市场。此后，蜜雪冰城又先后推出了柠檬水、奶茶等多种爆款产品，且价格大都在10元以下，低于市面上同等质量的商品。时至今日，蜜雪冰城依然坚持低价策略，始终坚守“让全球每个人享受高质平价的美味”的经营使命。主攻下沉市场除了低价策略，多年以来，蜜雪冰城一直将开店重心放在消费潜力更大的大众市场。蜜雪冰城的门店主要分布在河南、河北、山东、四川等多个省份的三四线及以下城市，且几乎达到了“承包”的地步。这些地方的学生党、初入社会的年轻群体，就是蜜雪冰城的目标消费者。蜜雪冰城在选址时，往往会把门店开在学校周边、商业步行街、城中村、车站等客流量较大的区域。因为这些区域更