8x学院：引入中国好故事_讲好大学思政课.docx

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1、XXXX学院：引入中国好故事讲好大学思政课2020-01-19来源：中国网作者：XXXXX这里有普通百姓吃得饱还要吃得好的日常生活故事，还有福建屏南县龙潭村依靠文创产业实现乡村振兴的当代创业故事这些平凡而又精彩的中国故事赢得了越来越多人的关注。2020年1月13日，XXXXXXXXXXX学院举办了以讲好中国故事上好思政示范课”为主题的教学竞赛，将这些优秀故事资源引入思政课，在讲好中国故事中讲清马克思主义道理，在真实、生动、亲切的叙事情XXXX大学生的情感和思想共鸣，收获他们发自内心的关注和认可。本次教学竞赛是XXXXX学院博思杯教学竞赛的第六届。竞赛取名博思，意即博学经典、慎思笃行。本届竞赛X

2、XXX学院对思政课教师立德修业、铸魂育人、守正创新的期望,还注入一些创新元素。一是党委重视，校党委书记亲自参与策划竞赛方案，并从三全育人的角度，共同探讨和打磨思政金课；二是内容创新，用故事讲清道理，把道理融入故事，以道理赢得认同;三是评价创新，评委既包括兄弟高校的思政课专家，也包括部分学生评委，学生们不仅能打分，还能与专家代表一起评议。这些创新元素让所有参加教师、学生和专家都感到耳目一新。XX大学XX教授点评道：以讲好中国故事的方式展开思政课教学，主题鲜明，内容丰富，形式活泼。引入学生评委，专家点评与学生点评相结合，特别尊重听课者的体验，非常有利于教学反思。近年来，福建江夏学院以求真、养德、树

3、人、至善为教学理念，以引入中国好故事讲好大学思政课为教学指针，着力讲述红色革命故事、改革开放故事、中华传统故事、福建本土故事和学生身边好故事,探索形成课堂叙事教学、实践体验教学和网络在线教学三维一体的教学模式。福建江夏学院校长陈国龙教授介绍，为了讲好中国故事，上好思政课，马克思主义学院采取了一系列措施，因事而化、因时而近、因势而新，沿用好办法，探索新方法。创新公开集体备课、深化制度性示范课、扩展实践教学模式，多举措保障引入中国故事的教学实效，思政课堂更显活力！有理、有据、有趣、有情，是课堂叙事教学的鲜明特征。思政课堂教学重点是讲授基本理论、基本观点和基本方式，与生动活泼的社会发展相比，相对是一

4、种静态呈现。把鲜活的中国故事引入课堂教学，可以实现静态”与动态的有机结合，激发学生思想共鸣，更好实现思想传播。绵延五千年，纵横九万里，我们有讲好中国故事的丰厚资源。高校思想课有信心也有能力担当起责任，通过讲好中国故事，向新时代大学生传播知识、传播思想、传播真理。为了更好地在课堂教学中讲好中国故事，校党委郑建岚书记大力推动思政课公开集体备课会制度。2019年，马克思主义学院已经举行了八场公开集体备课会，备课范围全覆盖各思政课程。在公开集体备课会上，各教研室、各学科教师通力合作，共同思考，集体打磨什么样的故事可以引入课堂？如何解读故事？如何实现故事与理论的有机衔接？等关键问题，让有深度的思政课更有

5、温度与情怀。亲身参与、亲身体验、直接走进现实生活是思政课社会实践的最大优点。结合高校思政课各门课程的内容特点，XXXXX学院建立起统一管理、合并使用、分步操作”的实践教学模式。教师带领学生走出学校课堂，深入福建城乡基层和第一线，体验社会发展故事。著名的革命老区、原中央苏区和全国生态文明建设示范县长汀，全国农村产业融合发展试点示范县、中国竹子之乡建瓯，海上花园、中国改革开放的先行区厦门多个思政课校外实践基地都留下了XXXX学院师生的足迹。通过调研访谈、实地参观、与革命前辈座谈等多种方式，引导学生去体验改革开放故事、生态文明故事、精准扶贫故事、乡村振兴故事。把思政小课堂同社会大课堂结合起来，在体验

6、故事的过程中打通实践育人最后一公里，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。在实践教学中，XXXXX学院还特别注意挖掘福建省的本土故事。从XXX纪念馆到XXXXX,从三坊七巷到上下杭，从闽西红色文化到闽南闽商文化，把理论与福建省本土故事结合起来。从身边的故事讲起，大大提升了思政课的真实感和亲和力。新潮、动感、引人、时代感强是网络在线教学的最大亮点，也是思政课引入中国故事的重要方式。近些年，XXXX学院以打造精品在线开放课堂为基础，运用网络技术和多媒体技术实现对课堂教学的有效补充。网络在线教学使故事展示更形象、更直观，使课堂氛围更生动活泼，满足当代大学生对图像、视频感官的需求,优化教学内容才是高教学质量。目前马克思主义学院开设省级网络精品课身边的历史。身边的历史精心挑选与授课内容结合密切的优秀历史故事影像资料，制作成精美文图、声像并茂的多媒体课件。在故事学习过程中，学生能接触到一大批对中国近代史进程有着重要影响的人物，可以遨游三坊七巷的人文荟萃，领略福州历史文化名人身上具备的坚强不屈、实事求是、勇于创新等精神，接受民族精神和爰国主义精神的熏陶。党的十八大以来XXX高度重视思政课改革与创新工作。用讲故事的方式来讲理论，通过讲好中国故事，讲清楚中国道路，XX大学生四个自信，是上好思政课的有效方式。