3-09北京市各区二模试题分类——统计.docx

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1、北京市各区二模试题分类统计（昌平）25.甲，乙两个小区各有300户居民，为了解两个小区3月份用户使用燃气量情况，小明和小丽分别从中随机抽取30户进行调查，并对数据进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息.a.甲小区用气量频数分布直方图如下（数据分成5组：5xIO,I015,15x20，20x25,25x30）b.甲小区用气量的数据在15WXV20这一组的是：151516161616181818181819c.甲，乙两小区用气量的平均数、中位数、众数如下:小区平均数中位数众数甲17.2m18乙17.71915根据以上信息，回答下列问题：（1）写出表中m的值；（2）在甲小区抽取的用户中，记3月份用

2、气量高于它们的平均用气量的户数为0.在乙小区抽取的用户中，记3月份用气量高于它们的平均用气量的户数为P2.比较0,C的大小，并说明理由；（3）估计甲小区中用气量超过15立方米的户数.（海淀）25.某校计划更换校服款式.为调研学生对A,B两款校服的满意度，随机抽取了20名同学试穿两款校服，对舒适性、性价比和时尚性进行评分（满分均为20分），并按照1:1:1的比计算综合评分.将数据（评分）进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息.aA,B两款校服各项评分的平均数（精确到0.1）如下：款式舒适性评分平均数性价比评分平均数时尚性评分平均数综合评分平均数A19.519.610.2B19.218.510.

3、416.0h.不同评分对应的满意度如下表:评分0x55x1010x1515x2O满意度不满意基本满意满意非常满意c.A,B两款校服时尚性满意度人数分布统计图如下:d.B校服时尚性评分在10xvl5这一组的是：1011121214根据以上信息，回答下列问题：（1）在此次调研中，A校服综合评分平均数是否达到“非常满意”：（填“是”或“否”）；A校服时尚性满意度达到“非常满意”的人数为；（2）在此次调研中，B校服时尚性评分的中位数为；（3）在此次调研中，记A校服时尚性评分高于其平均数的人数为“B校服时尚性评分高于其平均数的人数为.比较相，的大小，并说明理由.(门头沟)25.2021年7月24日中共中

4、央办公厅、国务院办公厅颁布了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，该意见对学生睡眠时间提出了新的要求.为了了解某校初二年级学生的睡眠时长，随机抽取了初二年级男生和女生各20位，对其同一天的睡眠时长进行调查，并对数据进行收集、整理、描述和分析.下面给出了相关信息.a.睡眠时长(单位：小时)：男生睡眠时长频数分布直方图女生睡眠时长频数分布直方图7.79.99.85.59.69.68.69.89.97.9男生9.07.57.78.59.28.79.29.39.29.49.07.69.19.08.07.98.69.29.09.3女生8.29.28.88.59.18.69.09.5

5、9.39.1b.睡眠时长频数直方图（分组：5x6,6x7,7x8,8x9,9x10）:c.睡眠时长的平均数、众数、中位数如下:年级平均数众数中位数男生8.8m9.2女生8.89.0n根据以上信息，回答下列问题：(1)补全男生睡眠时长频数分布直方图；(2)直接写出表中用，的值；(3)根据抽样调查情况，可以推断(填“男生”或“女生”)睡眠情况比较好,理由为.（石景山）25.某商场为了解甲、乙两个部门的营业员在某月的销售情况，分别从两个部门中各随机抽取了20名营业员，获得了这些营业员的销售额（单位：万元）的数据，并对数据进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息.外设营业员该月的销售额为4（单位：万元

6、），甲部门营业员销售额数据的频数分布直方图如下（数据分成5组：10x15,15x20,20x25,甲部门营业员该月的销售额数据在20x25这一组的是：21.322.122.623.724.324.324.824.9C甲、乙两部门营业员该月销售额数据的平均数、中位数如下：平均数中位数甲部门22.8m乙部门23.022.7根据以上信息，回答下列问题：（1）写出表中机的值；（2）在甲部门抽取的营业员中，记该月销售额超过23.0万元的人数为小.在乙部门抽取的营业员中，记该月销售额超过23.0万元的人数为%比较I，%的大小，并说明理由；（3）若该商场乙部门共有100名营业员，估计乙部门该月的销售总额.（

7、燕山）24.某中学为增进学生对建党100周年知识的了解，开展了两次知识问答活动，从中随机抽取了20名学生两次活动的成绩（百分制），并对数据（成绩）进行整理、描述和分析。下图是这20名学生第一次活动和第二次活动成绩情况统计图。（1）学生甲第一次成绩是90分,则该生第二次成绩是分,他两次活动的平均成绩是一分；学生乙第一次成绩低于80分，第二次成绩高于90分,请在图中用“。”圈出代表乙的点；（2）为了解每位学生两次活动平均成绩的情况，A,B,C三人分别作出了每位学生两次活动平均成绩的频数分布直方图（数据分成6组：70x75,75x80,80x85,85x90,90x95,95x100）：已知这三人中

8、只有一人正确作出了统计图，则作图正确的是；（3）假设有200名学生参加此次活动，估计两次活动平均成绩不低于90分的学生人数为.（西城）25.甲、乙两个音乐剧社各有15名学生，这两个剧社都申请报名参加某个青少年音乐剧展演活动，主办方对报名剧社的所有学生分别进行了声乐和表演两项测试，甲、乙两个剧社学生的测试成绩（1）甲剧社中一名学生的声乐成绩是85分，表演成绩是60分，按声乐成绩占60%,表演成绩占40%计算学生的综合成绩，求这名学生的综合成绩；（2）入选参加展演的剧社需要同时满足以下两个条件：首先，两项测试成绩都低于60分的人数占比不超过10%；其次，两项测试成绩中至少有一项的平均成绩不低于75

9、分.那么乙剧社（填“符合”或“不符合”）入选参加展演的条件；（3）主办方计划从甲、乙两个剧社声乐和表演成绩都高于80分的学生中，随机选择两名学生参加个人展示，那么符合条件的学生一共有人,被抽选到的这两名学生分别来自不同剧社的概率是.（朝阳）25.某年级共有300名学生，为了解该年级学生A,B两门课程的学习情况，从中随机抽取30名学生进行测试，获得了他们的成绩（百分制），并对数据（成绩）进行整理、描述和分析，相关信息如F：.30名学生A,B两门课程成绩统计图:B课程成绩/分05060708090100A课程成绩/分b.30名学生A,B两门课程成绩的平均数如下:A课程B课程平均数85.180.6根

10、据以上信息，回答下列问题：（1）在这30名学生中，甲同学A课程成绩接近满分，B课程成绩没有达到平均分.请在图中用“O”圈出代表甲同学的点；（2）这30名学生A课程成绩的方差为s；,B课程成绩的方差为学，直接写出s；,s；的大小关系;（3）若该年级学生都参加此次测试，估计A,B两门课程成绩都超过平均分的人数.（丰台）25.2022年是中国共产主义青年团建团100周年.某校团委组织七、八年级学生开展主题为“成团百年，勇当先锋”的团史知识学习活动.为了解这两个年级学生团史知识的学习情况，从七、八年级的学生中，各随机抽取了20名学生进行测试，获得了他们的成绩（百分制，且成绩均为整数），并对数据（成绩）

11、进行了整理、描述和分析，下面给出了部分信息.该校七年级抽取的学生测试成绩的数据的频数分布直方图如下（数据分为5组：75WX80,80这V85,85WxV90,90x95,95x100）：频数65-4-210叱9095；00成加分b.该校七年级抽取的学生测试成绩的数据在85与XV90这一组的是：858585868788C.该校七、八年级抽取的学生的测试成绩的数据的平均数、中位数、众数如下：平均数中位数众数七年级85.2m85八年级87.189.590根据以上信息，回答下列问题：（1）写出表中的值；（2）此次测试成绩90分及90分以上为优秀.记该校七年级抽取的学生中成绩优秀的人数是.旧八年级抽取的

12、学生中成绩优秀的人数为X2.比较及的大小，并说明理由；该校七、八年级各有200名学生，假设该校七、八年级学生全部参加此次测试，请估计成绩优秀的学生总人数（直接写出结果）.（平谷）25.改革开放以来，我国博物馆数量增多，质量提高，各方面的功能不断完善，在文化事业和社会发展中发挥了应有的作用。网络的互联互通让一切成为可能，在网上逛博物馆已成为一种时尚，据2021某网上平台数据报告显示2021年该平台博物馆相关视频播放380亿次，相当于全国博物馆2020年接待观众总人数的70倍。数据显示,2021年该网络平台最受欢迎五大博物馆分别为：A:故宫博物院、B:秦始皇陵博物院、C中国国家博物院、D:中国人民

13、革命军事博物馆、E:四川广汉三星堆博物馆。2021年某网上平台博物馆浏览次数扇形统计图(WSy)制戈棠A:故宫博物院B:秦始宣陵博物院C:中国国家博物院D:中国人民革命军事博物院E:四川广汉三星堆薄物院F:其他根据以上信息，回答下列问题：全国博物馆2020年接待观众总人数约为亿人次（精确到0.01）,补全条形统计图；（2） 2014-2020年全国博物馆接待观众数量的中位数为;（3） 2021年该平台博物馆浏览次数（亿次）统计图中，E博物馆所占圆心角度数为；（4）下列说法正确的是：（写出序号即可）2014至2020年全国博物馆观众接待数量的平均值超过10亿人次；2021年在该网平台上四川广汉三

14、星堆博物院的浏览次数约为57亿人次；网上逛博物馆以它的呈现更清晰、讲解更深入、接待能力不受限制、便捷等优势越来越深受大家（密云）25.共享单车近日成为市民新宠，越来越多的居民选择共享单车作为出行的交通工具.为了解甲、乙两个社区居民每周使用共享单车的时间情况，从这两个社区选择共享单车出行的居民中，各随机抽取了35人进行调研，获得了他们每周使用共享单车时间（单位：小时）的数据，并对数据进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息.乙社区35位居民每周使用共享单车的时间数据的频数分布直方图如下：b.乙社区35位居民每周使用共享单车的时间数据在9xll这一组的是：9.0,9.1,9.5,10.2,10.5,10.5,10.6,10.8,10.8,10.9c.甲、乙两社区抽调居民每周使用共享单车的时间数据的平均数和中位数如下:平均数中位数甲社区10.811.0乙社区10.5m根据以上信息，回答下列问题：（1）写出表中m的值：（2）在甲社区抽取的居民中，记每周使用共享单车的时间高于他们的平均时间的居民人数为在乙社区抽