20XX年幼儿园感恩教学案例.docx
《20XX年幼儿园感恩教学案例.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《20XX年幼儿园感恩教学案例.docx(4页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、20XX年幼儿园感恩教学案例感恩教育是1种情感教育,它可以激励人们奋发向上、塑造完美人格、完善人的生命。下面是有20xx幼儿园感恩教学案例,欢迎参阅。20xx幼儿园感恩教学案例范文1幼儿园每天午饭前的半小时是吃水果时间。这周周2我照例用小刀帮每个幼儿的苹果切切小,请孩子们排队来我这里拿苹果。1个又1个孩子依次来拿苹果,什么也没说,只是接过我手中的苹果。但对每个孩子,我都故意拿着苹果,装作不给的样子,想等哪个孩子拿到苹果后声“谢谢”。不是我想满足被孩子尊重的虚荣心,而是想让孩子学会感谢别人。想借此机会让孩子们明白,当别人为你做事后应该说声“谢谢”,从小培养孩子要具有感恩的心。孩子们对我的举动很是
2、不解。我也没说什么,只是对着他们笑。苹果发完了,也没有1个孩子想到说“谢谢”,我有些失落。等孩子们吃完苹果后,我忍不住问孩子们说:“刚才可能不少小朋友已经注意到,老师在给你们苹果的时候,没有把苹果马上递给你们,是吗?”孩子们都注视着我,表情疑惑。我用平静的目光从他们天真无邪的脸上11滑过,说道:“老师为什么没有把苹果马上递给你们?”刚说完,孩子们7嘴8舌地说开了“老师跟我们闹着玩”“老师逗我们呢”“老师也想吃”这些回答我并不意外,应为毕竟还是孩子。我马上叫孩子们安静下来。“其实呀,老师在等你们的1句话呢?”孩子们都不解地盯着我。看到孩子们还是不太明白我的意思,我接着说:“刚才,你们拿苹果时,老
3、师为你们每个小朋友做什么了?”有孩子马上抢着说“老师帮我们把苹果切开了1个口子。”“是吗,你真是个聪明的孩子。”我顺势问道:“老师帮你们切好口子,你们就可以马上吃苹果了。这样吃苹果也就方便很多了哦。那你们该对老师说些什么?”这时听到1个细细的声音在说:“谢谢。”我笑着说道:“说对了。小朋友,记住,以后老师给你们发苹果或盛饭的时候,在你们有困难得到别人帮助的时候,千万别忘记说声谢谢”孩子们1起回答“知道了”。第2天吃香蕉时,我还是照例为孩子们分香蕉。刚开始时,儿个孩子好像忘了昨天的事,后来A说了1声“谢谢”后,每个上来拿苹果的孩子都会说声“谢谢”。下午B的积木掉到地上,C马上帮他捡起来。这时听见
4、B对C说了声“谢谢”。我从心里感到高兴。而当孩子们为我做了什么事时,我也会对他们说“谢谢”。有1句话是这样说的:“播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”感恩之心是沉睡在孩子心灵深处最美的天使,愿天下所有教师能用1颗感恩的心去叩开孩子的心扉,去唤醒这个“天使”,让感谢成为习惯。到那时,我们的世界就会弥漫着爱的芳香。20xx幼儿园感恩教学案例范文2伟伟是1个虎头虎脑很聪明的男孩子,可是伟伟的很多行为却是我们老师,甚至其他人所不喜欢的。伟伟是这个学习才来到我们班级的,刚来的时候1口的江苏方言,1不顺他的意,他就会挥起他的小拳头,来进行人身攻击。不论是上课还
5、是吃饭、午睡他都是那么随便的,自己想干什么就干什么,没有最基本的常规意识,经过半个学期下来,伟伟有了很大的转变。镜头1中午,我带小朋友去看了池塘里的小蝌蚪,那可是孩子们最喜欢去的地方了,只因气温有些高,没过1会孩子们已经是满头大汗了,我让他们在走廊上的阴凉站好,突然有1个刺耳的尖叫声:“老师,伟伟把小蝌蚪弄死了。我赶忙跑过去,1看,几个小蝌蚪伟伟正捏在手里,看上去1动不动的,很明显小蝌蚪都已经死了。这时,有小朋友哭着跑过来,伤心地说:“老师是伟伟,捏死它们的。”这时候,小朋友都有点混乱了,有的说伟伟真坏,有的说讨厌伟伟,更有的说明天让伟伟不要来我们班了,伟伟听着其他小朋友的这些话,满脸的委屈,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 20 XX 年幼 感恩 教学 案例