2024德育工作计划精选.docx

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1、2024德育工作支配范文指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深化实行党的XX大精神,遵循德育工作看法和*精神，以“学生养成教化”为核心，以“纪念建国60周年弘扬和培育民族精神”为重点，切实加强学校思想道德建设.坚持“巩固，深化,提高,发展”的方针,仔细贯彻守则和规范，切实增加对学生思想品德教化和日常行为规范教化的针对性和时效性，协调社会各方面力气帮助学校抓好对学生的教化.努力办好让人民满足的民族特色教化,努力开创学校工作新局面.工作思路1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住两条主线：学生养成教化、爱国爱党教化（以“纪念建国60周年为重点）。3、实现三个结合：教化与教学的结合、传统与

2、现代教化手段的结合、思想教化与环境熏陶的结合。工作目标1、进一步提高全校老师对德育工作重要性的相识。2、进一步发挥队干、班干在学校管理中的作用。3、规范常规工作，努力争创德育特色。4、正确处理突发事务，创平平稳定校内。5、开展好建国60周年系列纪念活动。详细措施一、加强德育队伍建设加强对全校老师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。“育人为本、德育为先”。在教化思想上，要使每一位老师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素养，没有德育的教化是失败的教化”的教化质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身华蜜奠定基础”教化价值观。在德育工作上，主动提倡“创新、务实”

3、的作风。在班级管理上主动提倡“向德育要质量”的理念。(1)、每月实行一2次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养,特殊加强青年班主任的培育工作,接着开展青老“传帮带”活动。(2)、落实班任常规工作，如班队课、“境况不利学生”转化等。主题班会做到有支配、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；有的放矢地进行境况不利学生的转化工作，有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行转化工作，削减违纪现象,保证犯罪率为零。(3)、充分发挥队干作用。发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。(4

4、)、抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、广播站的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。营造级组良好教书育人氛围，如整齐氛围、文明氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。(5)、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明示范班”。(6)、深化进行德育科研探究，激励班任主动撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。二、狠抓养成教化养成教化是素养教化的重要组成部分，是德育工作的灵魂和核心，是我们的根本任务和主要内容。以

5、培育学生良好的生活习惯，学习习惯，文明行为习惯及卫生意识，平安意识、校内环境意识等为动身点；以有利于指导小学生健康成长为目的，创建性地开展工作，狠抓落实，注意实效，形成特色,开创我校养成教化的新局面，大力推动德育工作。(一)切实开展常规养成教化1、晨会、班队会时间，加强对守则、规范的学习，以及班级常规工作、每日五分钟平安教化，解决班级学生关切的热点问题，加强巡察，加大值勤力度，检查实行状况。杜绝晨会、班队会时间被占用现象。守则、规范定期进行抽测，并贯穿到平常学生的一言一行中来。抓反复，反复抓，加强五项评比和环保队的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。2.接着抓好“五个一

6、”的训练，即整顿“一个阵营”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”，做到言行文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整齐美丽；树立“一个观念”，即遵纪遵守法律，文明诚信，团结互助的观念。（二）激励争创班级特色养成教化1、各个班级依据班级的实际状况创设班级特色养成教化。如创设“环保”教化，使学生逐步养成爱我校内，爱我环境，提高环保意识；创设“文明礼仪习惯”教化，使学生逐步养成敬重长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的实力。培育学生良好的

7、行为习惯，逐步形成做文明学生的理念，为学生将来做文明市民奠定基础；创设“生活习惯”教化，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活实力，学会感恩;创设“学习习惯”教化，规范并巩固学生坐姿、握笔、写字的正确方法，教会学生科学的学习方法，提高学习效率,促进学生文化素养的提高；创设“平安意识”教化，培育学生的交通平安、防火平安、饮食平安等意识，使学生在校能开心生活，健康成长。2、为了更好地落实班级特色养成教化，要求要有班级特色养成教化支配、班级特色养成教化活动报道、班级特色养成教化相关材料、班级特色养成教化总结。（三）接着深化月教化主题活动。今年是中华人民共和国建国60周年。六

8、十年来，中华大地上发生了天翻地覆的改变，许久的和平安定带来了人民世世代代所幻想的旺盛与发展；六十年来，尤其是改革开放三十年，国家综合国力在增加，国际地位在提升，香港澳门回来、抗洪救灾成功、战胜非典、抗雪救灾、抗击汶川地震、XX年奥运会顺当举办、神六神七接连成功飞天等举世嘱目的大事，无不反映了祖国的强盛和旺盛。本学年主要围绕“红领巾与祖国共奋进”教化主题，开展纪念祖国建国60周年系列活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。依据“实践育人”的要求，细心设计内容鲜活、形式新奇、贴近学生、吸引力强的“主题月”教化活动。三、法制平安教化加强警校共建文明活动。本学期联合法制副校长落

9、实“交通平安学校”与“学校毒品预防教化”各项工作，并拟定3月份进行防火、防震等紧急疏散演练，4月份组织学生观看“平安与法制教化”有关方面录像、坚持不懈地抓好法制建设工作。另外定期请派出所的同志给学生上法制课，一学期不少于两次，要让学生人人学法、懂法、护法、遵守法律,做一个遵纪遵守法律的合格公民。四、注意学生心理健康健康教化。要接着仔细贯彻教化部关于加强中小学心理健康教化的若干看法，依据学生的心理特点和身心发展规律，全面实施小学生心理健康教化。要将心理健康教化全面渗透和融合到学校教化的全过程中。班主任、辅导员和思想品德老师，要自觉地使教化教学活动和德育工作成为有助于提高学生心理素养的载体。学科老

10、师要充分利用和挖掘学科中的特色和优势，渗透心理教化因素，使学生在潜移默化中发挥心理潜能。要加强心理健康教化专项课题探讨，开展多种形式的研讨活动，如课题展示、专题研讨、案例会诊、教研沙龙等，力求在范围上进行拓展、形式上有所创新，努力提高学校心理健康教化的科学性、规范性和实效性。开拓板报心理专栏,培育学生健康向上的心理素养。同时要加强家长的心理健康教化指导。五、充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。坚持不懈地抓好社会、学校、家庭三结合教化，重视与家庭的沟通沟通，形成教化合力。努力培育他们的动手实力、自主实力，拓展他们的视野，增加他们的社会阅历，陶冶情操、熬炼意志，树立他们的自尊心、自信念和骄傲

11、感。激发他们的学习动力，激活他们的学习情趣。落实家访工作，要求各班每学期要组织1次较大影响的家长会，每学期班主任到家访率要求达50%以上，力争全学年普访率达100虹班主任要常常与家长联系，通知家长学生在校的表现；了解学生校外状况。对个别学生进行家访，做好家访记录（每学期老师家访不少于20次）。对学困生、境况不利学生进行辅导和教化，要有辅导和教化记录。六、主要工作支配2月感恩教化月1、制定XX年德育工作支配，召开期初班主任会议，宣扬制定班级特色养成教化。2、进行新学期第一次隆重的升旗仪式。3、“浓浓拗九节，深深感恩情”活动。3月“一言一行见公德”教化月（“红领巾与祖国共奋进”一一纪念建国60周年

12、系列活动一）1、各班开展“一言一行见公德”故事会，学习雷锋等人的先进事迹，让学生树立做一个有道德的人的思想意识。2、学校大队部围绕“一言一行见公德”组织一次公益活动:打扫街道、环岛花园等。3、开展“让海洋回来蓝色”环保“三个一”行动。（出一期“让海洋回来蓝色”黑板报、实行一次“让海洋回来蓝色”清理海滩垃圾活动、写一篇“让海洋回来蓝色”作文）4、庆“三八”妇女节活动。5、抓好三月份班级特色养成教化活动。4月民族精神传承月（“红领巾与祖国共奋进”一一纪念建国60周年系列活动二）1、组织开展“光辉的历程，闪光的踪迹”讲故事竞赛。（主题：歌颂祖国，缅怀为中国革命做出贡献的革命先烈、无产阶级革命家和为社

13、会主义做出贡献的先进人物。教化学生心中有祖国、心中有集体、心中有他人，培育学生的爱国情感和民族精神。活动：中心校及完小校各班开展“光辉的历程，闪光的踪迹”讲故事竞赛，并选送获胜选手参与学校讲故事竞赛。）2、落实四月份班级特色养成教化活动。5月“魅力家乡60年”一一爱党、爱祖国、爱家乡教化月（“红领巾与祖国共奋进”一一纪念建国60周年系列活动三）1、开展“亮眼睛”搜寻家乡六十年改变活动，激励队员用眼睛去发觉改变，用笔去记录改变，用嘴去宣扬改变，专心灵去感受改变。通过本次活动让学生相识到“没有共产党，就没有新中国；没有共产党，就没有现代化的中国；没有共产党，就没有现在的新农村”的道理。明白只有共产

14、党才能引导中华民族走出贫困，走向旺盛，让人民过上华蜜美满的生活。2、抓好五月份班级特色养成教化活动6月”国旗飘起来，红歌颂起来”月（“红领巾与祖国共奋进”一一纪念建国60周年系列活动四）1、开展筱堤中心小学“庆六一、迎国庆”大型合唱竞赛。（在“国旗飘起来，红歌颂起来”班班有歌声活动的基础上,中心校各班或完小校参与中心小学“庆六一、迎国庆”大型合唱竞赛。）2、落实六月份班级特色养成教化活动。3、班级特色养成教化阅历沟通总结。78月“我为祖国添光彩”感恩月（“红领巾与祖国共奋进”一一纪念建国60周年系列活动五）1、“追寻红色的记忆”读书活动。2、我与环保同行教化活动：同学们通过调查、收集平常我们身

15、边的一些不环保现象，尤其是大海被污染的现象。3、与爱同行教化活动：号召学生用实际行动感恩父母、老师、学校、社会。9月环保实践月1、制定XX年下半年德育工作补充看法。2、新一届大队、中队委员改选。3、“让海洋回来蓝色”实践活动。4、“轻轻说声我爱你”老师节活动。5、制定班级特色养成教化并落实实施。10月爱国主义教化月（“红领巾与祖国共奋进”一一纪念建国60周年系列活动六）1、组织学生观看爱国影片。2、“祖国在我心中”征文活动。3、“红领巾我为你傲慢”建队日活动3、抓好十月份班级特色养成教化活动。11月科技活动月1.开展阅读科学家的故事的系列活动。2、一、二年级：“自己的事情自己做”生活自理实力竞赛。三一一六“手工制作，科学独创创建”竞赛。3、抓好11月份班级特色养成教化活动。12月法制教化月1、 请校外辅导员进行法制、道德、平安等教化讲座，向学生进行酷爱生命教化和心理健康教化。让学生以一封信的形式向老师说说心理话2、 法律学问竞赛.3、抓好12月份班级特色养成教化活动。1月总结汇报月1.做好庆元旦活动打算。2 .出一期主题为“庆元旦、迎新年”的黑板报。3 .开展文学书画作品展。4、做好资料收集工作和各项总结。5班级特色养成教化阅历沟通总结。、