2024年第一学期四年级班主任工作计划.docx
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1、2024年第一学期四年级班主任工作计划(共33篇)2024年第一学期四年级班主任工作计划第1篇本计划以校工作计划和德育工作计划为指导,本着为学生服务的宗旨,养成学生崇高的思想品质和良好的道德情操,努力培养德、智、体、美全面发展的接班人。-:班级目标1 :加强班集体的建设与管理,通过培养班干部,开展各种竞赛活动,创建一个团结向上,文明自主”的班集体。2 :规范教育坚持不懈,使学生知规范,守规范,做一个文明的“西小人”,争当规范班。3 :积极开展爱国主义思想教育,弘扬和培养民族情,从小树立民族自尊心,自信心和自豪感。4 :注重学生的心理健康教育,引导其向积极向上,健康的方向发展,灌输环保意识,增强
2、法制观念。二:具体内容与措施。1 :爱国主义教育 每周一的升旗仪式,要求做到校服统一,衣冠端正,肃立行礼,唱国歌时声音响亮,听国旗下的讲话是要认真。每周三的写字课开展学生讲新闻活动,由宣传委员做好登记,每次评出本周的”新星“,并授予“皇冠”鲜花与掌声,期末评比新闻大王”。充分利用“9.20”公民道德宣传日,国庆节,建军节等传统节日,适时对学生进行灵活丰富的爱国主义思想教育,弘扬和培育民族精神。重视开展主题队会活动,做到每月一次较规范的主题队会。配合少先队工作,发动学生并积极参与到“爱国百分百寻宝大行动”中去,寻找为中国自豪的100个理由,寻找中华民族的100个声音,寻找五星红旗升起的100个时
3、刻。2:行为规范教育利用晨会课读规范,牢记规范,并举行规范知识竞赛。将自己的日常行为与规范作比较,找出做的不够的几条,通过接对互相监督。行为规范量分表上墙,确定各项内容的具体负责人,做好扣分加分的具体工作,每月评比“规范之星”,期末评比“优秀规范生”。 平时结合班中学生的日常行为规范开展经常性的评议,以表扬为主,鼓励学生争做规范生。3:加强班集体的建设和管理。本班的班风是“团结向上,文明自主“。班级的口号是“团结一致,努力向上“。通过民主选举产生下一轮的班干部,并通过班干部主题演讲,明确各自的职责,在老师的引导下,在实践中培养班干部的组织,管理能力。 抓好班干部管理,每两周召开班干部会议,并做
4、好班级会议记录。班际竞赛积极参与,认真训练,使学生在活动中增强集体荣誉感,形成班级的凝聚力。4:心理健康教育在班级中设置“悄悄话”信箱,及时解决学生的忧虑,紧张,孤僻,压抑等不良心理。5:开张“雏鹰争章”活动。根据本班实际。设立卫生章,问号章,新闻章。卫生章内容分个人卫生与课堂卫生,卫生值日三部,由卫生委员和值日组长共同负责评估,并做好扣分加分的工作,以周为单位,做的好的同学奖卫生章一枚计划安排:九月份:1:爱心捐款活动。2:始业教育3:规范学习与竞赛。4:刊出以“庆祝教师节为主题的黑板报5:宣传并开展卫生争章活动。6:刊出庆祝国庆节。7:开展”畅谈奥运”的主题队会。十月份:1 :规范的实施(
5、着重抓好课间活动和学习习惯)2 :“爱国百分百寻宝活动”3 :开展祖国的成长与辉煌”主题队会。4:班际竞赛十一月份:1 :开展”我是一名西小人”主题队会。2:班际竞赛3:刊出黑板报,以学习为主4:元旦筹备十二月份:1:爱国寻宝百分百活动2:开展诚信,我做到了吗?”主题队会3 :庆祝元旦活动。4 :黑板报5 :“爱国百分百知识竞赛。一月份6 :开展以学习,安全为主的规范教育。2:黑板报3:评定各类先进4:制定寒假公约2024年第一学期四年级班主任工作计划第2篇本学期我继续担任四年级的班主任,为了更好地开展工作,使自己的班级也变得优秀,现拟订本学期班主任工作计划。一、指导思想:以学生的发展为本,以
6、创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为载体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。二、本班学生基本情况及本学期奋斗目标:全班共有学生46人,其中男生20人,女生26人。学困生比较多,学生学习的纪律性、自觉性比较差,不爱完成作业的人有4人。本学期的重点就是加强课堂纪律,特别是非班主任课的纪律,通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见,记录学生的课堂表现情况,及时反馈提醒,设立一定的奖惩制度,提高学生的自觉性和自我管理的能力,从而达到各方面的总体进步。三、基本措施和做法:1、切实抓好行为规范教育,以德为本。(1)全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,
7、提高学生的道德素养。(2)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。(3)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱刻、乱画。加强课间操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。(5)确保有内容、有计划地安排早读、午写,保证实效性。狠抓课堂纪律,特别是非班主任课纪律,及时调查了解。(7)经常开展形式多样,生动活泼的班级活动,给学生提供一个个性发展的空间。2、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,
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