职业技术学院“双师型”教师认定管理办法(试行).docx
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1、XXXX职业技术学院“双师型”教师认定管理办法(试行)第一章总则第一条为加强我校师资建设,建立一支师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构合理、专兼结合,既有较高理论水平,又有较强实践技能的高素质“双师型”教师队伍,根据国家职业教育改革实施方案、中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见和关于印发深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案的通知等文件精神,结合我校实际,特制定本办法。第二条本办法适用于在编在岗教职工。第三条“双师型”教师指具有较高的教育教学水平和较强的专业示范技能,具有教师任职资格和专业技术任职资格,同时具有相应职业资格证书、技术等级证书等或在具有丰富企业一线生
2、产经验的复合型人才。第四条“双师型”教师的认定坚持“思想政治不过关一票否决制”、“师德师风一票否决制”、“学术不端一票否决制”。第五条“双师型”教师的认定管理采取准入退出机制,实行聘期考核管理。“双师型”教师颁发聘任证书,明确聘期任务,聘期考核合格的予以续聘,不合格取消双师资格。第二章认定标准第六条基本条件(一)拥护党的领导,热爱祖国,遵守宪法、法律和法规;(二)热爱教育事业,教书育人,为人师表,具有良好的职业道德;(三)具有高校教师资格的专任教师;(四)具有讲师及以上专业技术职称;(五)在我校担任专业课、专业基础课和相应专业实践教学工作,既教理论又教技能,理论教学与实践教学效果好,且近三年均
3、完成学校规定的教学工作量。第七条必备条件申报人需具备下列条件之一:(一)通过考试或评审,取得国家承认的与我校所开设专业相关的(非高校教师系列)中级及以上专业技术职称。(二)通过各类执业资格考试,取得国家、行业承认的与我校所开设专业相关的中级以上执业资格证书。(三)有三年以上在企、事业单位业从事本专业实际工作的经历,能全面指导学生专业实践实训活动。(四)近四年来每两年利用寒、暑假至少有两个月以上(即四年累计4个月以上)在企业实践的经历,并根据UXXX职业技术学院企业实践管理办法(暂行)考核合格。(五)参加教育部、省教育厅、省级行业主管部门组织的教师专业技能培训获得合格证书,能全面指导学生专业实践
4、实训活动。(六)经学校组织专家组认定的其他职业资格证书、技术等级证书。(七)经学校组织专家组认定的具有实施实训教学经历,且具备全面指导学生专业实践实训能力的专业教师。第三章认定程序第八条“双师型”教师认定程序如下:(一)个人申报。申报人填写xxxx职业技术学院“双师型”教师认定申请表(见附件1),提交相关佐证材料。(二)部门初审。各部门根据认定条件对申报人材料进行初审,并签署审核意见,初审合格的填写XXXX职业技术学院“双师型”教师申报汇总表(见附件2),报送材料到教师工作处(教师发展中心)。(三)联合评审。教师工作处组织相关部门对申报材料进行联合评审,经评审结果报学校研究。(四)校内公示。教
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