2024年乡镇学校春季开学教师管理工作计划（合计6份）.docx

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1、2024年春季开学教师工作计划一、基本情况分析初二（3）班现有XX人，其中男生XX人，女生XX人,住宿XX人。在3班师生的共同努力下，经过了上一学年的拼搏，我班在各个方面取得了很大的进步，从整体看来：班风与学风良好，纪律良好，有良好的学习习惯；班级的凝聚力较强；学生个性逐渐增强。但也存在着问题：班级卫生习惯不理想；个别学生基础不好，接受能力相对不高,学习兴趣不足，学习态度不够端正等，后进生较多等，这些情况都亟需改善。二、总体目标及具体任务（一）总体目标使全班同学树立共同的、明确的班级学习目标，形成自主学习的习惯，并以兵带兵，让优秀的同学带动学习较差的同学在学习上有较大进步；培养学生良好的行为规

2、范,形成守纪、文明、进取、团结的班风。（二）具体任务1、德育方面：（I）培养学生爱国主义和集体主义精神，形成正确的爱国观和集体观念。（2）培养学生良好的行为习惯。(3)培养学生的责任心和爱心，正确定位自己的角色。2、智育方面：(1)帮助学生掌握各科的学习方法，努力将学习提高一个档次。(2)端正学生学习态度，确立正确的学习目标，形成良好的学习习惯，营造良性竞争的学习风气。三、具体措施1、完善班规，规范学生行为，抓好班级日常管理，杜绝迟到现象，严抓课堂纪律。2、充分利用班会课时间，开展多形式的有针对性的思想教育活动。3、组织有益的活动，丰富学生的生活，增强班级凝聚力。4、开展有益的文体活动，促使学

3、生的身心健康发展。5、通过班容班貌布置以及墙报出版，构建良好的班级文化氛围。6、开展“互帮互学”活动，共同提高学习成绩。7、形成以班主任为核心，班干自主管理的体制。8、及时了解学生的思想动态，疏导解决学生问题。9、加强与学生家长的沟通，做到及时反馈，及时了解,及时解决。四、每月工作安排9月份1、开学，对学生进行新学期的教育，制定班级计划。2、完善班规，成立第三届班委，尽快让他们在各自工作岗位上独当一面，逐步培养工作能力。3、完善班规以及奖惩制度，狠抓各项日常管理，尤其是课堂纪律和劳动卫生。4、开展“尊师重教”活动，出好庆祝教师节黑板报。5、进行班容班貌布置，形成班级特色。6、进行集体主义教育，

4、增强班级凝聚力。8、督促学生逐渐形成自主学习的意识，形成良好的学习方法和学习习惯，关注各科的学习情况。9、抓住时机，争取与一半以上学生谈话谈心，制定个人的新目标。IOo开好月考动员，营造积极备考的班风学风。10月份1、做好月考总结班会。2、做好节前安全教育工作。3、整合班干队伍，召开班委会议，让各班委进行批评与自我批评，对不称职的班干部进行撤换。4、坚持与学生谈心，十月之内完成全部学生的谈话记录。5、与各个学科任课老师进行沟通，了解学生各科学习情况。6、开展知识竞赛，增强班级学习氛围，形成良性竞争意识。7、狠抓行为规范养成教育以及学习习惯教育，尤其是作业完成情况以及课堂纪律、学习成绩等各项指标

5、。11月份1、做好期中考试的动员工作以及备考复习工作。2、组织学生积极参与体育活动节，做好各项安排。3、组织学生观看心理教育电影，并结合本班情况，开展心理健康教育和青春期教育。4、做好段考分析，确定“互帮互学”一对一名单，督促实行。5、继续狠抓日常班务管理，将重点逐渐转移到学习管理上。6、召开第一次家长会，加强与学生家长沟通。12月份1、根据学校安排，组织学生参加校运会，加强学生集体荣誉感，多方面挖掘学生闪光点。2、做好校运会总结表彰班会。3、做好月度总结工作，找成绩退步的学生进行谈话。1月份1、做好节前以及寒假安全教育。2、做好期末考试的考试动员和备考工作，关注学生备考的学习和精神状态，及时

6、疏导。3、对学生德育进行考核评价，做好评先选优工作。4、整合各方面工作资料，进行学期总结和反思。5、召开期末家长会，做好期末考成绩和学生综合表现的反馈，提出寒假各项要求。2024年春季开学教师工作计划本学期我继续担任班主任，但不再是原班，根据学校统一安排，我将担任九年级二班班主任。为做好班主任工作，现制定以下班主任计划。一、做好新旧班级的交接和管理1、原班善始善终。加强对学生的教育。组建网委会取代班委会，以小组为单位，进行网课的日常管理。继续使用自我监督表、优秀展示等有限管理手段。确保网课取得实效。2、新班有条不紊。学习陈宇老师和管建刚老师的做法，在新班管理中开好头，起好步。1.低调开头。不求

7、轰动效应，低姿态进入。稳健起步。问卷调查掌握学生基本信息，恰当使用座位卡，班会自我介绍及愿景，临时管理力量。2“自然法则”。学习管建刚老师“两个开关”加强纪律管理，强化学生刚性纪律意识。汲取教训，学习李志老师的做法，明确反复告知学校纪律，特别是容易扣分的地方，教给不扣分的方法：标准不低于学生会的标准。树立权威。二、组建班级管理团队，实现自我管理XX老师说：“有效的班级管理，是一种目标管理。即以终为始，以我为主。”这种“以终为始，以我为主”的意识应该贯穿于班级管理的每一个环节。（一）根据观察了解和学生意愿组织临时班委会。1、班长，副班长，学习委员，纪律委员，劳动委员，生活委员，体育委员，文娱委员

8、和各个专干（安全专干，网络专干，监督员）2、各科课代表。（主科可设正副两个）3、各组组长。（每组正副两个）4、落实“全员设岗”，明确岗位职责。5、探索“值日班长制”，写好班级日志。（二）建立班级制度体系。1、班级制度（XX法）。2、具体制度（具体法）。原则：全面，简洁，可操作，重落实。效果：成为自然法则，形成条件反射。技巧：一定要升格要求，不得已降格处理。三、实施班级荣誉攀登体系，坚持正面教育有惩，更有奖始终坚持正面教育，一步一步构建班级阶梯攀升荣誉体系，提升其内涵和吸引力。改进加星晋级办法。一是简化，派代表上，连续两周的上。二是颁奖词张榜公布，成为班级文化的一部分。将正面教育与“语文学习群”

9、结合起来，培养学生的听说读写能力和锻炼筹划组织开展活动能力，在真实的情景中发展核心素养，提升综合能力。四、融入班级活动，保持班级活力1、结合毕业班特点，班级活动注重文化内涵。2、学习丁如许老师的“微班会”。与班级实际需求结合起来，与培养“表达与交流，结合起来，与思想教育结合起来，争取“一箭数雕”。五、加强心理及志愿教育，帮助学生顺利毕业1、加强心理教育。化解学生的焦虑，维护学生的心理健康。2、加强志愿分流引导。客观看待自身，正确看待分流,科学做出决策，进行职业规划，寻找到最佳人生定位。班主任工作是动态的过程，但需要静态的引领。我将不断的提升班主任的管理能力，力争让学生享受教育，茁壮成长。202

10、4年春季开学教师工作计划为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合学校实际，特制定本班级安全工作计划。一、指导思想以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨，紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。二、落实组织建立安全工作负责小组。班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监督，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。三、具体措施1、加强放学的管理

11、、进行负责管理。2、通过课堂讲述，增强学生学会保护自我、学会生存的能力。3、围绕“消防安全”出好黑板报、教育学生加强安全防火意识。4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全、做到安全教育天天讲、时时讲、处处讲、努力营造“平安班级”、做到无意外事故发生。5、加强体育课安全，科任教师要有强烈的安全意识，不得随意上下课，课内不准离开岗位，不得进行放羊式教学，不得让学生时行危险性游戏，对有危险的体育活动，体育教师必须在场进行保护，以防事故发生。6、教师要加强用电用气安全，做到人离电关，注意防止因电引起火灾事故的发生。四、教育内容安排1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育、要把交通安

12、全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育、以及做好放学路对的管理。2、防溺水教育、要进行防溺水的教育、开展以溺水后自救、溺水者的救护为主要内容的教育。3、防触电的教育、对同学们进行电的基本知识讲座、预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。4、防病、防体育运动伤害的教育，重视同学们身体健康教育、建立个人健康档案、进行一次健康检查、体育活动应重视安全保护措施、积极做好运动前的准备操、尽量避免运动伤害事故的发生。5、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育，检查班里的防电设施、落实专人负责、班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。相信通过这些努力，学生将会在

13、学校平安开心地度过每一天。2024年春季开学教师工作计划2024年春季学期开始了，作为小学五（XX）班的班主任，我深知自己肩负的责任与挑战。在新的学期里，我计划围绕学生的全面发展和班级管理工作进行周密的规划和实施。以下是我为2024年春季学期制定的班主任工作计划的详细内容：一、加强班级管理，营造良好的班级氛围1、规范班级纪律：从学期伊始，就严格要求学生遵守学校的纪律和规章制度，通过班会和日常教育，强化学生的自我管理能力，确保班级纪律的良好执行。2、建立班级规章：与学生共同讨论并制定一套适合本班特色的班级规章制度，让学生参与到班级管理中来，增强他们的责任感。3、优化班级环境：组织学生定期进行班级

14、卫生打扫，布置班级角落，展示学生作品，营造一个温馨、整洁、有利于学习的班级环境。二、注重学生全面发展，提高教育教学质量1、丰富知识教学：根据学生的学习情况和兴趣，安排适宜的学科教学与活动，鼓励学生在学习中发现问题、解决问题，提高学生的综合素质和学习能力。2、开展多元活动：组织丰富多彩的校内外教育活动，如读书会、科学实验、体育比赛等，促进学生在多方面的兴趣爱好和特长发展。3、注重心理健康教育：定期开展心理健康教育活动和个别指导，帮助学生正确处理学习和生活中的问题，培养积极健康的心态。三、强化家校联系，形成教育合力1、定期沟通：通过家访、电话联系、家长会等多种方式，与家长进行沟通交流，了解学生家庭

15、情况，同时向家长反馈学生在校的表现和进步。2、共育共管：鼓励家长参与到学校教育中来，共同关注和支持学生的成长，形成家校共育的良好氛围。3、家校协作平台：利用现代信息技术手段，建立家校互动平台，分享教育资源，让家长更加直观地了解孩子的学习情况和学校的教育动态。四、个性化指导，关注每位学生的成长1、学生评价系统：建立全面的学生评价体系，不仅关注学生的学业成绩，还包括品德教育、兴趣特长等多方面的评价。2、个别辅导计划：针对学生的不同需求和情况，制定相应的个别辅导计划，努力做到因材施教，帮助学生有效提高。3、培养学生自主学习能力：通过培训和指导，教会学生合理安排学习时间、有效使用学习资源，提高自主学习和研究的能力。通过本学期的工作计划实施，我希望能够为学生创造一个积极、健康、和谐的学习环境，促进学生的全面发展,同时也为家校之间搭建一个有效的沟通桥梁，共同关注和推动学生的成长。在接下来的学期里，我将秉持一颗耐心和细心的心，致力于每一项工作的落实，确保本学期的班级管理和教学工作能够顺利高效地进行。2024年春季开学教师工作计划一、班风团结、勤奋、诚实二、学生现状分析八年级XX班共有XX名学生，XX名女生，