小学清廉学校建设三年行动计划（2024—2026）.docx

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1、XXXX小学清廉学校建设三年行动计划(20242026)为深入贯彻落实XX县纪委关于加强廉洁学校建设的决策部署和县委教育工委、县教体局党组关于全面推进清廉学校建设的意见要求，努力营造风清气正的良好教育生态，经学校党支部研究，决定组织开展清廉学校建设三年行动。现就行动计划制定如下：一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入推进学校全面从严治党主体责任的落实，扎实落实立德树人根本任务，倡导和树立教育系统的清廉之风，以传播清廉价值理念为核心，以强化风险防控为重点，以校风学风和师德师风建设为抓手，引导全体师生大力弘扬践行沂蒙革命精神，努力营造“政风清明、校风清净、教风清正、学风清新

2、”的四位一体的育人环境和浓厚氛围，打造一批清廉学校，为全面推进教育教学质量提升、促进教育治理现代化进程、实现疫情防控和教育教学“两战共赢”提供坚强的政治和纪律保证。二、工作目标按照“一年争创打基础、两年示范出亮点、三年提升上台阶”的创建工作思路，逐步创建清廉学校，到2024年，力争达到清廉学校建设标准。依法治校能力、教干清正廉洁意识、教师廉洁从教意识、学生诚实守信意识显著增强，校风、教风、学风、作风明显改善，清廉学校建设标准更加完善，清廉学校的建设成果初步形成，人民群众对教育的满意度和获得感显蓍提升。三、建设标准开展清廉学校建设三年行动是打造廉洁教育、深化廉洁文化建设、巩固清廉学校建设成果的重

3、要举措和有力抓手,要认真按照XX县清廉学校建设评价指标（试行），固优势、补短板、强弱项，强化组织保障，扎实推进清廉学校建设，实现全覆盖。清廉学校建设一级指标5个、二级指标20个、评价要点50个，基础评价分值为100分。加分项目WlO分，“一票否决项”三项。评价考核总得分N90分以上经审核同意后命名为“XX县清廉学校”。建设学校当年度内发生“一票否决项”事项，取消当年考核评价资格，经整改通过后可在下年度重新申报。对已获得清廉学校命名的学校，若发生“一票否决项”事项则立即取消清廉学校资格，待整改通过后方可重新申报。四、主要举措1 .党建统领，提升创建实效。进一步加强党对教育工作的全面领导，扎实推进

4、我校党建工作，抓细抓实党建工作与教育工作两强两提升，全面提升基层党组织的组织力、凝聚力、战斗力，推进全面从严治党主体责任在基层落细落实，为清廉学校建设提供坚强的思想和组织保证。将清廉学校建设纳入我校综合督导考核，适时开展总结提升、经验交流、互学互促活动，营造崇廉尚洁、风清气正的工作理念和氛围。2 .领导重视，落实主体责任。将清廉学校建设工作纳入我校重要议事日程，建立健全清廉学校建设工作领导小组，明确创建牵头领导，定期分析清廉学校建设进展情况，研究推进清廉学校建设的意见和措施，并与其他各项工作同部署、同推进、同检查、同考核。3 .健全制度，规范内部运行。针对学校日常管理中出现的薄弱点、风险点和师

5、生反映的热点难点问题等，及时完善各项管理制度，并强化制度的刚性执行，规范优化教育、管理、服务等内部运行机制。从严落实党务、校务公开，完善公开内容，丰富公开形式，规范公开程序，提高信息公开的及时性、规范性、科学性，做到事项全公开、过程全规范、结果全透明、监督全方位。4 .强化管控，推进廉洁治校。深入开展学校廉政风险排查，梳理一批学校权力清单，深化阳光工程建设，聚焦选人用人、职称评审、评先树优、基建维修、物资采购、财务管理、食堂管理、招生录取等重点领域、重要岗位、关键环节，深入排查议事决策、工作流程、权力运行、制度机制、岗位履职、纪律作风等方面存在的廉政风险，及时分析研究，及时健全完善内控制度，建

6、立防控体系，规范工作流程，强化学校“小微”权力制约监督，形成具有学校特色的廉政风险防控体系。5 .丰富载体，打造廉洁文化品牌。推进廉洁文化建设，深入挖掘校史、校训等校本文化资源和本地优秀传统文化、红色革命文化，结合学校教育教学特色，开展形式多样、贴近办学实际、贴近学校生活、贴近师生群众的清廉文化活动，打造独特的清廉文化品牌。创新活动载体，开展形式多样的清廉文化活动，利用社团活动、校园文化节等，开展清廉书画、清廉故事等艺术创作、表演展示活动。6 .融入课堂，推进廉洁教育。将清廉教育纳入学校德育教育整体规划，以学生喜闻乐见的形式推进清廉教育进课堂,使清廉理念内外于心，外化于行。结合学校教育教学实际

7、，编写清廉校本教材，把清廉教育融入教育教学各环节、融入育人全过程、融入学生核心素养培育的目标中。定期开展法纪宣讲，把清廉价值理念与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德有机结合起来。结合研学活动，充分利用第二课堂、清廉教育基地、法纪教育基地、爱国主义教育基地等开发清廉课程，开展清廉教育。7,注重氛围，建设清廉宣传阵地。将廉洁文化渗透到校园环境中，充分利用学校外立面、门厅大堂、过道走廊、宣传橱窗、电子屏幕和网站、微信公众号等场地和载体，建好学校校园和网络两个宣传阵地，营造弘扬清廉、风清气正的校园氛围。在校园开辟清廉读书角、清廉图书专柜等阵地,在网站、微信公众号开辟清廉学校建设专栏，组织开展清廉主

8、题征文、演讲、书画、作品展示等活动。发挥美术、数字媒体等学科、专业优势，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的校风、班风、家风等，讲好清廉故事，开展警示教育，传播清廉理念。8.严肃纪律，强化廉洁从教。以建设“四有”教师为标准，加强教职工政治学习，继续加强师德师风建设，让广大教师自觉维护自身清廉形象，保持清净作风，使清正教风成为无声的教育。分类制定学校教干、教师、班主任、后勤管理人员等清廉教育方案。制定新任教职工、新入学学生、新任班主任、新任干部、新党（团、队）员等专项清廉教育方案，将清廉教育作为岗前“必修课”。规范教师言行和教学行为，严守职业道德规范，严守学术道德诚信，积极开展师德楷模和

9、先进典型评比表彰活动，通过身边优秀教师典型示范，进一步弘扬正气，引导广大教师爱岗敬业、为人师表、大爱育人。同时继续实行违反师德师风一票否决制”和公开通报制，保持“拒绝有偿家教”高压态势，强化专项督查，发现一起，坚决处理一起。五、实施计划县里计划分三年推进清廉学校建设行动，我校力争尽快达到清廉学校建设标准。1.全面争创阶段（2024年3月一2024年12月）。一是动员部署。制定清廉学校建设三年行动计划，召开会议，对今后三年清廉学校建设作总体部署。按照年度目标任务，统筹推进今后三年清廉学校建设工作。做好宣传动员，发动全体师生参与清廉学校建设行动。二是积极参与示范评选。积极参与清廉学校文化、“小微”

10、权力清单、清廉教育阵地、优秀案例征集活动，积极参加清廉教育校本课程评比、说课展示活动。争取成为第一批“XX县清廉学校”。清廉学校建设要与学校中心工作、党建工作、党风廉政建设、教学质量提升等有机统一，严禁“两张皮”。2.建设推进阶段（2025年1月一2025年12月）。一是加强宣传工作。要充分利用校内外新媒介，不断创新宣传形式，加强对建设经验、建设成果等宣传，努力营造清廉教育的良好氛围。二是打造品牌，推进创建品牌化、规范化。县教体局、派驻纪检监察组将根据清廉学校建设推进情况，择机召开现场推进会，进一步总结交流全县清廉学校建设经验,学校将积极争取召开现场会，宣传展示建设成果。打造品牌，形成特色鲜明

11、的清廉学校。对照清廉学校建设标准，形成一套规范化、可操作、可复制的清廉学校建设机制。3.完善提升阶段（2026年1月一2026年12月）。通过课题、论文、案例征集等形式深入开展理论研究，形成清廉教育清廉学校建设理论成果，推动清廉学校建设向更高水平迈进。实现长效化，充分运用清廉学校建设成果，持续推进清廉学校建设，不断拓展清廉学校建设的深度和厚度，形成长效机制。六、组织实施1 .加强组织领导。进一步加强党对教育工作的全面领导,扎实推进学校基层党组织建设。学校成立由校长任组长、其他领导班子成员任副组长、各科室负责人为成员的创建工作领导小组。积极开展清廉学校创建活动，统筹推进清廉学校建设工作，确保各项举措落实落地。2 .强化检查考核。各科室和各班班主任要立足实际、加强配合，相关负责人对“清廉学校”建设中出现的问题，要“抓早抓小抓清廉”；对工作不到位、不尽责的，要及时提醒，限期整改；对违反师德等问题，要完善查处和惩治机制。3 .注重宣传推广。强化宣传引导，营造良好氛围。利用教师会、校园广播、宣传橱窗、公众号等渠道，大力宣传“清廉学校”创建工作，调动广大师生共同参与“清廉学校”建设的积极性、主动性和创造性。