2023年福建省教师招聘考试《中学教综》典型题汇编及答案.docx
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1、2023年福建省教师招聘考试中学教综典型题汇编及答案学校:班级:姓名:考号:一、单选题(25题)1 .法国教育家卢梭的代表作是()。A.理想国B.爱弥儿C教育漫话D.教育与文化2 .经常使用一个物体的某项功能,而认为该物体只有这种功能的现象称为()。A.顿悟B.原型启发C.功能固着D.导向功能3 .最早提出“学习过程是学一思一行”过程的教育家是()。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子4 .大教室上课,教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是()。A.差异率B.强度率C活动率D.组合率5 .古代社会教育的内容主要关于伦理宗教,而不是关于生产的知识与技能,现今我们教育的内容除了伦理宗教
2、外,主要还是关于生产技能与技术方面的内容,这种情况说明了()对于我们教育发展的制约。A.政治B.经济C.文化D.个体的发展6 .最能体现教育生活化、情感化、多样化特点的是()A.社会教育B.社区教育C.家庭教育D.学校教育7 .何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位.经常调动他们学习的主动性。积极地引导他们独立思考。积极探索,自觉掌握知识,从而促进他们分析问题和解决问题能力的发展。这体现了教学过程中的()。A.整体性原则B.理论联系实际原则C.启发性原则D.有序性原则8 .教师资格条例规定,教育部门和受委托的高等学校每年受理的教师资格认定申请次数为()。A.1次B.2次C.3次D.4次9 .
3、根据学习程度对记忆保持的影响,一般情况下,若学习30分钟刚好记住材料,要达到最佳的记忆效果,则需要继续学习()。A.10分钟B.15分钟A30分钟D.45分钟10 .慕课(MOOC)是新近涌现出来的一种在线课程开发模式,其主要特点不包括()。A.大规模B.开放C网络D.面对面11 .从形态上看,我国现行的学校教育制度是()。A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型学制12 .国家乒乓球队的健儿团结拼搏,为祖国和人民赢得金牌,这种爱国主义和集体主义情感属于()。A.伦理的道德情感B.想象的道德情感C.直觉的道德情感D.记忆的道德情感13 .当老师告诉学生深”字读Iai后,再提问“法”字的
4、读音时,大部分学生都异口同声地回答读qu。这体现了()。A.定势思维B.首因效应C.近因效应D.前后对比14 .有“大器晚成”者也有“少年早慧”者,这体现了个体能力发展的()oA.顺序性B.个别差异性C互补性D.阶段性15 .师生通过教学活动预期达到的结果或标准称之为(),其确定应当参照课程标准要求。A.教育目的B.预期目的C.传授目标D.教学目标16 .“十年树木,百年树人”体现的教师劳动特点是()oA.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性17 .有一位语文老师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“
5、急燥”,老师就教学生:“干燥防失火,急躁必跺足。“从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。下列关于该案例的分析,错误的是()。A.该教师教学生进行了意义识记B.意义识记的先决条件是理解。所有文字都可以用这种方法识记C.该方法可以使学生获得较好的记忆效果D.对于无意义的材料,应尽量赋予其人为的意义,在理解的基础上进行识记18 .热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于()。A.性格特征B.气质特征C.意志特征D.能力特征19 .“率真、耿直”反映的个体心理现象是()。A.能力B.兴趣C.性格D.动机20 .英语老师为了探究两种不同的教学模式对学生英语成绩的影响,于是在所教的甲乙两个平行班中分
6、别采用两种教学模式进行教学研究。一段时间后再组织一次考试,分析两个班级考试成绩之间的差异,英语老师在上述研究过程中采用的是()。A.观察法B.访谈法C.问卷法D.实验法21 .班主任老师接手一个新班后.针对该班学风懈怠的情况,找出班上学习成绩比较好的学生,并让他们发言简述自己的学习经验,以期带动全部学生努力学习。该老师运用的主要德育方法是()。A.个人修养法B.榜样示范法C.实践锻炼法D.情感陶冶法22 .在较长时间内,通过系统搜集特定个体的有关资料,研究其发展变化的过程的研究方法是()。A.观察法B.调查法C.行动研究法D.个案研究法23 .小明发现班上的同学都各有所长.比如小刚的身体素质非
7、常好。是校篮球队的主力中锋:小军的数学分析能力非常好.在省级数学竞赛中获得第一名等。小明发现的这种现象体现了个体身心发展的O规律。A.不平衡性B.顺序性C.差异性D.阶段性24 .学过电子琴的人,再学弹钢琴就会比较容易,这种迁移类型是()oA.水平迁移B.垂直迁移C.逆向迁移D.负迁移25 .小芳是班上的文艺积极分子.她跟班上其他几个有文化特长的同学组成了一个文艺活动小组,这几个同学经常为了配合学校和班级的文体活动在一起讨论和排练节目,小芳和他的几位同学属于()。A.积极型非正式组织B.中间型非正式组织C.积极型正式组织D.体验型非正式组织二、多选题(3题)26 .根据知识的同化方式和学生的接
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