中等职业技术学校2024级计算机应用专业人才培养方案.docx

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1、中等职业技术学校2024级计算机应用专业人才培养方案一、专业名称及代码计算机应用（710201）二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者。三、基本学制3年四、培养目标本专业培养与我国现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展的，具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德与产业文化素养，掌握本专业的专业知识和技能，能够从事办公自动化应用、网页设计与制作、图形图像基础设计与制作、计算机组装与维护、网络维护、局域网搭建等工作，具有良好职业道德和职业发展基础的高素质劳动者和技能型人才。五、职业范围序号职业类别职业岗位职业技能等级证书办公自动化技术计算机信息管理计算机操作员打字、排版员信息、数据管

2、理员计算机操作员中级工（国家人力资源与社会保障局）2计算机设备维护与营销计算机装配调试员计算机检验员计算机硬件技术员计算机维修调试中级工（国家人力资源与社会保障局)3图文信息处理图像制作员计算机排版操作员图像制作员(四级)Adobe中国认证产品专家”单科证书4网络工程网络工程师网络工程初级资质证书(国家人力资源与社会保障局)六、人才规格(一)综合素质1.具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创造意识。2 .具有健康的身体和心理。3 .具有良好的责任心、讲取心和坚强意志。4 .具有自好的人际交往，团队协作能力。5 .具有良好的书面表达和口头表达能力。6 .具有良好的人文素养和继续学习的能力。7.具

3、有信息检索和分析的能力。(二)职业能力1.行业通用能力：Q)具有文字快速录入的能力。(2)具有使用计算机进行办公的能力。(3)具备计算机组装与维护能力。(4)具有平面媒体与立体媒体设计与制作能力。(5)具有平面二维动画制作能力。(6)具备与计算机信息系统管理相关的技术与能力。(7)具备计算机应用技术领城的技术提升与推广的能力。2.职业特定能力：Q)办公自动化技术应用能力:通过相关课程学习，能快速进行汉字录人，能对文档排版及图文混编等文档编辑操作；能够制作Excel电子表格，并对表格数据利用公式进行数据分析，生成对应报表；能够制作幻灯片并合理设置动画效果的能力，制作符合企业宣讲要求的幻灯片；能够

4、常用办公设备进行熟练操作及日常维护，能在文档、表格、幻灯片中插入图形图像软件处理图片并进行应用。(2)计算机组装与维护能力：通过相关课程学习，掌握计算机的基本组成结构和拆装机步骤；熟悉常见外设产品的性能，指标及选购、使用注意事项；能够微机组装与系统设置，对计算机及外设能够维护和故障排除。(3)网络综合布线能力：通过相关课程学习，了解综合布线的基础知识；掌握综合布线的施工技术、方法；能够进行网络布线设计、测试与维护。(4)局域网建设与管理能力：通过相关课程学习，能够利用网络基础知识和网络设备硬件知识，设计构建家庭和小型办公网；能够进行交换机、路由器参数设置，会网络优化、冗余备份等能力。(5)二维

5、图形图像处理能力：通过相关课程的学习，掌握位图、矢量图的概念和区别；熟悉RGB和CMYK颜色模式熟悉PSDJPGxGIF等常用图像文件格式；熟练应用软件工具制作推广图形图像。（6）三维图像制作能力：通过相关课程的学习，全面了解三维模型设计的基本原理知识；熟练制作三维模型场景；独立设计三维模型场景；能掌握三维建模的常用方法；能掌握材质的使用编辑；能掌握灯光效果的设置使用；能掌握环境渲染的设置。（7）新媒体制作与运营能力：通过相关课程的学习，能够运用工具和软件制作剪辑短视频，能合理利用平台进行短视频内容运营。3.跨行业职业能力：（1）具有适应岗位变化的能力。（2）具有企业产品生产、营销、推广及现场

6、管理的基础能力。（3）具有创新和创业的基础能力。七、接续专业高职：计算机应用技术（510201）.计算机网络技术（510202）、软件技术510203I数字媒体技术510204）、大数据技术510205）、云计算技术应用（510206）、信息技术安全应用（510207）本科：计算机应用工程（310201）、网络工程技术（310202）、软件工程技术（310203）等。八、课程结构本专业课程设置主要包括公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育、语文、数学、英语、信息技术、体育与健康、公共艺术等必修课程，中华优秀传统文化、职业素养等限定选修课程。专业技能课包括专业核心课、专业课和专业选修课。实习

7、实训是专业技能课教学重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。九、课程设置及要求(一)公共基础课序号课程名称主要教学内容与教学目标考核方式与要求1中国特色社会主义教学内容：中国特色社会主义的创立、发展和完善、中国特色社会主义经济、中国特色社会主义政治、中国特色社会主义文化、中国特色社会主义社会建设与生态文明建设、踏上新征程，共圆中国梦。教学目标：通过本部分内容的学习，学生能够正确认识中华民族近代以来从站起来到富起来再到强起来的发展进程；明确中国特色社会主义制度的显著优势，坚决拥护中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；认清自己在实现中国特色社会主义新时代

8、发展目标中的历史机遇与使命担当，以热爱祖国为立身之本、成才之基，在新时代新征程中健康成长、成才报国。考试，考勤及课堂表现、作业2.期末笔试成:7。%2心理健康与职业生涯教学内容：时代导航，生涯筑梦、认识自我，健康成长、立足专业，谋划发展、和谐交往，快乐生活、学会学习，终生受益、规划生涯，放飞理想教学目标：通过本部分内容的学习，学生应能结合活动体验和社会实践，了解心理健康、职业生涯的基本知识，树立心理健康意识，掌握心理调适方法,形成适应时代发展的职业理想和职业发展观，探寻符合自身实际和社会发展的积极生活目标，养成自立自强、敬业乐群的心理品质和自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态，提高应对挫折与

9、适应社会的能力，掌握制订和执行职业生涯规划的方法，提升职业素养，为顺利就业创业创造条件。考试工.考勤及课堂表现、作业2.期末笔试成:7。%3哲学与人生教学内容：立足客观实际，树立人生理想、辩证看问题，走好人生路、实践出真知，创新增才干、坚持唯物史观，在奉献中实现人生价值教学目标：通过本部分内容的学习，学生能够了解马克思主义哲学基本原理，运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识世界，坚持实践第一的观点，一切从实际出发、实事求是，学会用具体问题具体分析等方法，正确认识社会问题，分析和处理个人成长中的人生问题，在生活中做出正确的价值判断考试，考勤及课堂表现、作业2.期末笔试和行为选择，自觉弘扬和践行社

10、会主义核心价值观,为形成正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。成:7。%4职业道德与法治教学内容：感悟道德力量、践行职业道德基本规范、践行职业道德基本规范、提升职业道德境界、坚持全面依法治国、维护宪法资源、遵循法律规范教学目标：通过本部分内容的学习，学生能够理解全面依法治国的总目标，了解我国新时代加强公民道德建设、践行职业道德的主要内容及其重要意义;能够掌握加强职业道德修养的主要方法，初步具备依法维权和有序参与公共事务的能力；能够根据社会发展需要、结合自身实际，以道德和法律的要求规范自己的言行，做恪守道德规范、尊法学法守法用法的好公民。考试，考勤及课堂表现、作业2.期末笔试成绩:7。%5艺音美

11、共1、衿公术乐术教学内容：以审美为主线，以古今中外的优秀音乐作品为基础，介绍一些相关的音乐知识理论，中国汉民族和各少数民族的音乐,中外著名音乐作品等教学目标：提高学生的音乐感受能力、想象能力、理解能力和鉴赏能力，从学生审美和艺术修养的实际出发，旨在提高学生的音乐鉴赏能力和高尚的审美情趣考查工.考勤及课堂表30%2 .学习态度：30%3 .才艺展示汇演40%G语文教学内容：进一步提高学生的语文素养，继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展，帮助学生在阅读与欣赏、表达与交流的实践中，掌握学习语文的方法，增强语文应用能力，培养审美能力、探究能力教学目标：通过必修课程的学习，提高学生思想文化修养和语

12、言文字的运用能力，在语文的应用、审美和探究等方面得到比较协调的发展。考试工.考勤及课堂表现、作业2.期末笔试成绩70%7数学教学内容：在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。教学目标：通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课程打下基础。考试，考勤及课堂表现、作业2.期末笔试成:7。%8英语教学内容：使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中英语应用能力；培养学生的文化意识，为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础；同时，本课程也是一门服务于机电专业英语的主干课程，使学生了

13、解、掌握一定的专业词汇与术语，为机电专业英语知识的学习打下基础教学目标：帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步培养机电专业英语的应用能力；激发和培养学生学习英语的兴趣,提高学生学习的自信心，帮助学生掌养成良好的学习习惯，提高自主学习能力考试，考勤及课堂表现、作业2.期末笔试成绩70%q历史教学内容：历史基础知识，重要的历史人物、事件、现象及概念、线索。教学目标：首先要有正确的历史观，然后培养历史学科能力，计算历史年代、识别使用历史图表等；阅读理解的能力、陈述历史的能力、历史想象能力、独立思考观点的能力等。考试工.考勤及课堂表现、作业2.期末笔试成绩:7。%Io体育与

14、健康教学内容：基本的体育理论以及田径、球类、健美操、武术等项目的基本知识、技术、技能教学目标：提高学生体能和运动技能水平；增强体育实践能力和创新能力；发展良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识；形成运动爱好和专长,培养终身体育的意识和习惯。考核1.平时表现、出勤率、学习态度占s%2 .作业和课堂实操占35%3 .期末实操60%礼仪教学内容：介绍书法常用工具、运笔方法、文字结构规律，讲解书法的起源和发展史，范本选字，分析范本的结字及章法规律。教学目标：帮助学生掌握执笔、运笔，提高学生写字的基本功。考查，考勤及课堂表现、学生态度：40%2.考查成绩：60%12劳动教育教学内容：崇尚劳动、掌握技

15、能、传承精神、培育品质、尊重劳动者、自强自立和成就梦想。教学目标：劳动教育重在通过一系列的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,培养、提升学生的综合劳动素养。主要包括树立正确的劳动观念、具有必备的劳动技能、培育积极的劳动意识。考查，考勤及课堂表现、学生态度：4。%2.考查成绩：(OO%13创业与就业指导教学内容：职他的基本概述、就业政策与形式、就业准备、就业方法和技巧、毕业程序与就业法律法规、创业基础、创业程序。教学目标：帮助广大中职生提前做好就业与创业的准备。通过学习帮助中职生树立正确的就业观，了解我国的就业形势与创业形势，明确就业的相关法律法规，掌握基本的就业方法和创业途径，做好适应职场、融入社会的心理准备。考查工.考勤及课堂表现、学生态度：4。%2.考查成绩：(O5。14安全教学内容：安全教育概述、校园安全、家庭安全、社会