2023-2024学年人教版新教材必修第二册第五章第一节硫及其化合物(第1课时)教案.docx
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1、第一节硫及其化合物第1课时课程标准结合实例认识硫及其化合物的多样性,了解通过化学反应可以探索物质性质、实现物质转化。认识物质及其转化在促进社会文明进步、自然资源综合利用和环境保护中的重要价值。教学目标1 .能依据物质类别和元素价态列举S的代表物。2 .能通过合作探究说硫及其常见化合物的性质。3 .能熟练写出不同价态含硫元素的相互转化关系。教学重难点硫及其化合物的性质、不同价态硫元素的相互转化。【情景导入】火山喷发时熔岩喷涌、浓烟滚滚,不仅释放出巨大的能量,而且产生许多含有硫元素的气体,在火山口还有硫单质出现。这是硫单质的来源之一。学习过程设计火Ihn的硫单质.火Ui喷至的填象除此之外,自然界里
2、还有哪些含硫化合物?它们在自然界中是怎样产生和存在的?人们是怎样把它们转化成人类生产和生活所需要的物质的?在使用硫及其化合物的过程中,人们遇到了哪些问题?这些问题是如何解决的?让我们走进教材,学习硫及其化合物。【活动1】1 .若试管内壁附着有单质硫时,如何洗涤除去?提示:用CSz洗涤一一硫单质易溶于CS2。2 .C(和SOz均为酸性氧化物,在性质上具有一定的相似性,结合已有的知识探究能否用澄清石灰水鉴别C02和S02,为什么?提示:不能。少量的C02和SCh通入澄清石灰水中,均产生白色沉淀;足量的C02和S02通入澄清石灰水中现象都是先变浑浊后变澄清。其中S2与Ca(OH)2反应的离子方程式为
3、S02+Ca2+20H=CaS03I+H20,CaSO3+S02+H2O=Ca2+2HS0o3 .分别将SO2及CL通入品红溶液中并加热,现象有何不同?若分别通入紫色石蕊试液中呢?提示:品红通入sg色-加焦至祥!红色溶液通入匕槌色M至今IL不显红色紫色石通入S艮快变红,但不褪色蕊试液通入区立即变红,随后褪色【活动2】1 .浓硫酸能使蓝色胆研变为白色,该过程体现了浓硫酸的脱水性还是吸水性?提示:体现了吸水性。浓硫酸的吸水性是指浓硫酸吸收现成的水分子(如气体、液体中的水分子,吸收固体中的结晶水等)。2 .过量的铜与一定量的浓硫酸反应时,硫酸能否全部参加反应?提示:不能。CU是不活泼金属,只能与浓硫
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