学习《党史学习教育工作条例》心得体会发言材料十篇.docx

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1、党史学习教育工作条例学习体会在深入学习党史学习教育工作条例后，我深感这是一部具有深远意义的党内法规。条例系统总结了党的历史经验，强调了党史学习教育的重要性，为我们指明了前进的方向。通过学习，我更加明白了党史学习教育不仅是传承党的优良传统的重要途径，也是加强党的政治建设、提高党员干部政治素养的必然要求。条例的发布，为我们开展党史学习教育提供了有力的制度保障。党史学习教育工作条例的发布为我们开展党史学习教育指明了方向，我将以更加饱满的热情投入到学习中去,我将更加自觉地学习党史，传承红色基因，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。党史

2、学习教育工作条例学习体会党史学习教育工作条例不仅是开展党史学习教育工作的基本遵循，更是推动党史学习教育常态化长效化的有力保障。作为党员骨干，我们要带头学习、遵守、执行条例，发挥表率作用，推动党史学习教育常态化长效化。在党组织的日常工作中要注重学习方式方法的创新，可以通过组织专题学习、研讨交流、知识竞赛、读书活动等多种形式，增强学习的趣味性和实效性。同时，还要结合实际情况，采取阅读党史著作、参加教育培训、参观红色场馆、参加实践活动等形式，合理制定党员学习计划，确保学习成果落到实处。通过本次对于党史学习教育工作条例的学习，我再次领悟到党史学习对于我们思想境界提升、工作质量提升的重要作用。我们应当不

3、断从新的角度去学习和研读党史，汲取党史中的智慧和力量，用以更好地回答时代之问。我们也应当不断采取新的方式带领同学们深入学习党史，采用外出参观、知识竞赛等多种同学们喜闻乐见的形式，让同学们能够深入体会党史的魅力，并从党史中寻得经验，发现规律,获得启迪，达到思想境界的新高度。党史学习教育工作条例学习体会党史学习教育工作条例明确了党史学习教育的重大意义和目标任务，为我们指明了方向。条例指出，开展党史学习教育是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作,对于我们坚定理想信念、汲取精神力量、推动公安事业发展具有重要意义。这让我更加认识到，作为一名民警，我们必须牢记历史使命，不断加强自身素质，为人民群众提供更

4、加优质的服务。在今后的工作中，我将认真贯彻落实党史学习教育工作条例的精神和要求，不断提高自身素质和能力水平。我将积极参与各种形式的党史学习活动，深入了解党的历史和优良传统，增强自身的政治觉悟和思想品质。以更加饱满的热情和更加务实的作风，深入学习党史、传承红色基因，不断提升自己的业务能力和综合素质，为人民群众的安全和幸福贡献自己的力量。党史学习教育工作条例学习体会知为行之始，学为用之先。党史学习教育工作条例是为了深入推进党史学习教育，发扬主动精神，主动将学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行融入日常、抓在经常。通过学习条例，让我深受启发，加深了对党的历史的理解,也对如何在新时代更好地履行党员职责

5、有了更清晰的认识。通过学习党史学习教育工作条例，我深刻领悟到，党史学习是为了了解党的发展历程，党的历史就是一部丰富生动、富有教育意义的教科书，我们应该充分利用这部教材,从中汲取智慧，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，从而指导我们的工作和生活。坚持党的全面领导，坚持围绕中心、服务大局，坚持以史鉴今、资政育人，坚持统筹谋划、开拓创新，坚持分类指导、精准施策，坚持唯物史观和正确党史观等，这些都是我们开展党史学习教育的基本原则，也是我们在实际工作中必须坚持的底线。党的历史使命要求我们不仅要做好自己的工作，更要为党的事业贡献力量。作为一名老党员，我要坚持以史为鉴,不忘初心、牢记使命，勇于担当、努

6、力工作，为地质事业高质量发展做出自己的贡献。党史学习教育工作条例学习体会通过共同学习党史学习教育工作条例，我对党史学习工作教育的四项主要任务有了更深入的了解，学习党史意在明理、增信、崇德、力行。从支部工作的角度出发，我认为关键和难点都在于将党史学习教育落到实处，而非仅仅将党史学习停留在表面化、形式化的“口号”阶段。这便要求支委形成合力，对党史学习教育形成深刻综合的理解，让学习党史落在具体化的研讨交流、参观红色场馆、学习历史文物、聆听历史故事之中，以丰富的内容和形式，促进党史教育入心入魂；其二是要着重开展对历史内在逻辑的学习教育，让支部同志透过表象看本质，通过全面学习政治史、经济史、外交史等各类

7、资料，在具体的、丰富的历史实践中了解中国共产党带领人民奋进的百年征程、从而增进对中国共产党初心使命的理解认同及坚定信念。党史学习教育工作条例学习体会党史学习教育工作条例不仅明确了党史学习教育的目标、任务和要求，还为开展党史学习教育工作提供了具体的工作方法和措施。我深深感受到，学习党史对于我们这一代人来说，不仅仅是为了了解历史，更是为了从中汲取智慧和力量。党的历史，就是一部不断奋斗、不断进步的历史。通过学习，我看到了党在困难面前的坚定信念，看到了党在挫折中的不屈不挠，看到了党在胜利后的谦虚谨慎。这些精神品质，都是我们当代青年工作者应该学习和传承的。党史学习教育工作条例强调了学习党史的实效性。我们

8、学习党史，不是为了应付考试或者装点门面，而是要真正把学到的知识和精神内化于心、外化于行。在今后的工作和学习中，我将努力把党史学习成果转化为实际行动，用实际行动来践行党的精神和理念，不断提高运用党的创新理论指导实践的能力。党史学习教育工作条例学习体会党史学习教育工作条例以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本依据，对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范，是开展党史学习教育工作的基本遵循。条例提出了党史学习教育工作的主要任务是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，令我感触较大的是“学史力行”这一点。作为学生党员，我们能够力行的地方有很多，比如组

9、织阅读党史著作等读书会、开展研讨交流、参加教育培训、参观红色场馆、参加实践活动等。作为学生党支部书记，我想到支书讲党课的内容可以聚焦党史，用好文学、影视、音乐、戏剧、美术等艺术形式，充分发挥文献档案、红色书信、革命诗词的教育价值；同时在发展党员过程中，也以身作则教育引导入党积极分子和发展对象认真学习党史，践行初心、担当使命，传播正能量，不断锤炼党性，增强为民服务的本领，努力探索党史学习教育与学科发展融合的更多路径。党史学习教育工作条例学习体会条例第二十五条指出，党史和文献部门应当发挥党的历史和理论研究专门机构作用，制定党史和文献工作规划,组织开展党史研究、党史著作编写、党史宣传教育、党史资料征

10、集等工作。各地区各部门各单位应当准确记载本地区本部门本单位党的工作，为党史和文献部门提供资料支持。条例中党史和文献工作的职责定位，对我们做好各项工作提出了更高的要求。在人才建设上，要准确把握新时代党史事业发展的新要求，紧跟党史学科建设和发展趋势,按照政治强、业务精、作风正的原则，做好党史人才的培养工作，努力建设一支结构合理、专兼结合的高素质党史工作队伍。在党史研究上，应把学习和阐释习近平新时代中国特色社会主义思想同党的二十大精神结合起来，持续聚焦新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新经验，记录好新时代党的历史新篇章。要立足我区实际，按照主责主业赋予的任务，做好党史资料的

11、挖掘和利用工作，在夯实研究基础的同时，探索党史研究的新视角、新途径和新方法，不断拓展和深化研究的广度、宽度、深度,突出党史“以史鉴今、资政育人”的核心作用，自觉在服务自治区党委和政府工作大局中展现新作为。党史学习教育工作条例学习体会思想建设与组织建设相联通。思想是“魂”，组织是“形”，加强党的建设，思想铸魂与组织塑形缺一不可。学习党史要始终把思想建设放在首位。将党史学习教育纳入党内法规体系是党在组织建设上的重大进步。坚持理论武装同开展党史学习教育相结合在一定意义上就是将党的思想建设与组织建设相联通的过程。条例首次明确了党史学习教育工作的领导体制、工作职责和保障监督机制等内容。规定党史学习教育工

12、作在党中央集中统一领导下，由中央宣传思想文化工作领导小组统筹协调、整体推进、督促落实。要求各级宣传部门落实好党史学习教育工作方面的意识形态工作责任制；各级组织部门完善将党史学习教育工作纳入党建工作的班子建设管理和培训考核体系；各级党史和文献部门发挥党的历史和理论研究专门机构作用，持续推进党史研究、文献编辑、宣传教育、资料征集和人才培养各项工作等。根据各单位各部门的职能职责统筹协调、科学分工，能够整合相关资源、统筹各方力量，发挥协作优势，形成推动党史学习教育工作常态化长效化的合力。覆盖全党与面向社会相贯通。习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时强调：要巩固拓展党史学习教育成果

13、，建立常态化长效化制度机制，教育引导广大党员、干部把学党史、用党史作为终身必修课。条例作为应运出台的对党史学习教育工作作出全面规定的党内法规，明确了学习党史首先是每一位党员干部的义务所在。为增进党史学习教育工作的规范性、指导性和针对性，推动全党全社会学好、用好党史提供了制度保证。中国共产党党员数量已突破9800万，成为具有全球影响力的世界最大的马克思主义执政党。大有大的优势，大也有大的难处，面对如何始终不忘初心、牢记使命，始终保持干事创业的精神状态等难题，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定,管党治党有力，党和国家各项事业才能贯彻执行有力。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。以伟大建党精

14、神为源头的中国共产党人精神谱精神成为串联百年党史长绳的关键绳结，成为贯穿革命、建设、改革、发展时代的鲜明注脚，也成为叩问初心使命的历史回应，为我们立党兴党强党提供了丰厚的精神滋养。覆盖全党、面向社会开展常态化开展党史学习教育，以史为镜、以史明志，教育全党不要忘记我是谁、为了谁、依靠谁，始终不忘初心、牢记使命。全面抓与重点抓相融通。条例以分类指导、精准施策为原则，为推进党史学习教育工作面向全党、党员干部、青少年、群众点面结合地有序展开，提供了多种方式和途径上的方向举措。条例突出强调党史学习教育重点抓“关键少数”一一领导干部。县处级以上领导干部作为重点，先学一步、学深一层，充分发挥示范引领作用，带

15、动广大党员干部学思践悟、细照笃行，形成一级带一级、全党一起学的良好局面。青年强，则国家强。青少年是党和国家事业未来发展的生力军。将党史学习教育融入学校的思政课，是引导青少年厚植爱党、爱国、爱社会主义情感的重要途径，也是立德树人的时代要求。党史学习教育进机关、进企事业单位、进城乡社区、进校园、进军营、进新经济组织和新社会组织、进网站，则是党史学习教育全面抓的部署安排。以党员学习、党委（党组）理论中心组学习、干部教育培训、基层党组织活动、学校思政课、红色资源、重大主题宣讲和纪念活动、多媒体宣传、精神文明创建和群众性文化活动等多种方式途径全面展开党史学习教育，让党史学习教育学在经常、融入日常，从而避

16、免党员干部和社会大众陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的历史虚无主义，加深全党、全社会对党的历史的正确理解与把握，在凝心铸魂中加强行动自觉，共同奋进新征程、建功新时代。党史学习教育工作条例学习体会党史学习教育是坚守初心使命、坚定理想信念的固本之道，是加强党性修养、锻造优良作风的战略之举。作为一名“两新”支部书记，要深入学习贯彻党史学习教育工作条例相关要求，以高度政治自觉开展和参与学习教育，把学党史、悟思想、办实事、开新局的要求贯穿学习教育全过程，着力从党的历史中汲取精神力量和智慧养分，着力用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，着力践行服务企业、服务职工的宗旨，推动企业高标准、高质量、高利润发展，努力在党史学习教育中走在前、作表率。