2024年乡小学开展《第8个近视防控宣传教育》活动方案（3份）.docx

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1、2024年开展第8个近视防控宣传教育活动方案为进一步推动我校“防近”工作的开展，落实省教育厅办公室关于XX省儿童青少年近视防控示范学校（幼儿园）的通知（XX教办体艺函（2024）XX号）和关于开展第8个近视防控宣传教育月活动的通知（XX教办体艺函（2024）XX号）要求。我校将在3月份开展第8个近视防控宣传月活动，特制定本活动方案。一、总体要求坚持综合防控、科学防控、精准防控、有效防控，实施一批专项行动，健全儿童青少年近视防控工作格局。加强XX的全面领导，XX府、学校、医疗卫生机构、学生、家庭、社会协同推进，引导全社会树立正确健康观、教育观、成才观，形成有利于儿童青少年视力健康的生活学习方式、

2、教育管理机制和良好社会环境，切实提高儿童青少年视力健康水平。二、工作目标合力开展儿童青少年近视防控光明行动，克服疫情影响，健全完善儿童青少年近视防控体系，到2026年每年持续降低儿童青少年近视率，有效提升儿童青少年视力健康水平，为如期实现实施方案2024年各项目标任务奠定基础。三、主要任务（一）引导学生自觉爱眼护眼。教育每个学生强化“每个人是自身健康的第一责任人”意识。主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识，养成健康习惯，并向家长宣传。积极关注自身视力状况，自我感觉视力发生明显变化时，及时告知家长和老师，尽早到眼科医疗机构检查和治疗。认真规范做眼保健操，保持正确读写姿势，学会劳逸结合,做到合理作息

3、，养成科学用眼习惯；积极参加体育锻炼和户外活动，每周参加X次以上中等强度体育活动，养成良好生活方式，保持充足睡眠、不熬夜、少吃甜食，自觉减少电子产品使用。（二）减轻学生学业负担。指导各地落实中小学生减负措施、教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知，要求各地严格依据国家课程方案和课程标准组织安排教学活动，严格按照“零起点”正常教学，注重提高课堂教学效益，不得随意增减课时、改变难度、调整进度。强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。寄宿制学校缩短学生晚上学习时间。科学布置作业,提高作业设计质量，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，减少机械、重复训练，不得使学生作业演变为家

4、长作业。全面推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。严格控制义务教育阶段校内统一考试次数。引导家庭配合学校切实减轻孩子学业负担，不盲目参加课外培训、跟风报班，应根据孩子兴趣爱好合理选择，避免学校减负、家庭增负。(三)强化户外活动和体育锻炼。指导各地落实国办关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见、关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见、全国青少年校园足球“八大体系”建设行动计划、教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质管理的通知等文件要求，强化体育课和课外锻炼，着力保障学生每天校内、校外各X个小时体育活动时间。鼓励基础教育阶段学校每天开设X节体育课。建立完善全国儿童青少年体育活动体系，指导各地采

5、用多种形式和途径开展儿童青少年健身科普工作，吸引更多儿童青少年到户外参加体育活动。全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，引导家长营造良好的家庭体育运动氛围。已经近视的孩子应进一步增加户外活动时间，延缓近视发展。鼓励支持孩子参加各种形式的体育活动，使其掌握x-x项体育运动技能，引导孩子养成终身锻炼习惯。(四)科学规范使用电子产品。指导各地落实关于加强中小学生手机管理工作的通知，宣传中小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长XX%,原则上采用纸

6、质作业。家长要加强对孩子使用手机的督促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机，形成家校协同育人合力。（五）落实视力健康监测。建立儿童青少年视力健康监测数据库，每年开展全国儿童青少年视力动态监测，努力实现县（区）儿童青少年近视监测全覆盖。指导各地严格落实国家基本公共卫生服务中关于XX岁儿童眼保健和视力检查工作要求，做到早监测、早发现、早预警、早干预,6岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖率达XX%以上。依托现有资源建立、及时更新儿童青少年视力健康电子档案，并随儿童青少年入学实时转移。认真开展中小学生视力筛查,将眼部健康数据及时更新到视力健康电子档案中，筛查出视力异常或可疑眼病的，提供个性化、针对性强

7、的防控方案。（六）改善学生视觉环境。指导各地改善教学设施和条件，落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等采光和照明要求，鼓励采购符合标准的可调节课桌椅、坐姿矫正器，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。根据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况，每月调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。严格按照儿童青少年学习用品近视防控卫生要求，确保儿童青少年使用符合卫生要求的教科书、教辅材料、学习用杂志、课业簿册、考试试卷、学习用报纸、学龄前儿童学习读物，以及普通教室照明灯具、读写作业台灯和教学多媒体等儿童青少年学习用品。鼓励采购和使用获得认证的眼视光相关产品及验

8、光配镜服务。(七)提升专业指导和矫正质量。发挥医院专业优势,不断提高眼健康服务能力。制定跟踪干预措施，检查和矫正情况及时记入儿童青少年视力健康电子档案。发挥高校、科研院所科研力量，开展近视防控科研攻关，加强防治近视科研成果与技术的应用。充分发挥中医药在儿童青少年近视防控中的作用，制定实施中西医一体化综合矫正方案,推广应用中医药特色技术和方法。（八）加强视力健康教育。发布XX岁学前教育阶段、XX岁小学阶段、XX岁中学阶段等不同学段近视防控指引，教育引导儿童青少年形成科学用眼行为习惯。以开发义务教育阶段健康教育视频课程为基础，建立全国儿童青少年视力健康教育资源库。研制印发“关于全面加强和改进新时代

9、学校卫生与健康教育工作的意见”。培训培养健康教育教师，开发、拓展和用好健康教育课程资源。支持鼓励学生成立在学校内部活动的健康教育社团，开展视力健康同伴教育。加强近视防控专家智库建设，鼓励多方力量积极开展近视防控宣传教育活动，深入开展综合防控儿童青少年近视专家宣讲。四、保障措施（一）加强部门协同推进。充分发挥综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制作用，统筹推进联席会议机制成员单位和各省份年度重点任务，分工负责，为儿童青少年近视防控工作提供完善有力的体制机制保障、坚实的组织基础和有效的工作体系，切实推动光明行动工作方案落地落实。每年召开全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议、全国综合防控儿童青少年

10、近视工作现场会，制定实施儿童青少年近视防控工作计划，每年编写全国儿童青少年近视防控工作年度报告。（二）开展评议考核督查。每年面向各XX省开展全国儿童青少年近视防控评议考核工作，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入绩效考核。加强近视防控工作督查，持续降低儿童青少年近视率，指导推动各地逐级精准落实近视防控相关政策要求，不断提升视力健康知识知晓率、学生用眼行为改进率、视觉环境条件达标率、学生体质健康标准达标测试优秀率。（三）营造社会良好氛围。各地要充分发挥近视防控改革试验区和试点县（市、区）典型示范引领作用，依托“师生健康中国健康”主题健康教育活动、“全国爱眼日”等活动，加强科学引

11、导和典型报道，在全社会营造XX主导、部门协同、专家指导、学校教育、家庭配合的良好氛围，让每个孩子都有一双明亮的眼睛和光明的未来。2024年开展第8个近视防控宣传教育活动方案为进一步推动我校“防近”工作的开展，落实省教育厅办公室关于XX省儿童青少年近视防控示范学校（幼儿园）的通知（XX教办体艺函（2024）XX号）和关于开展第8个近视防控宣传教育月活动的通知（XX教办体艺函（2024）XX号）要求。我校将在3月份开展第8个近视防控宣传月活动，特制定本活动方案。一、提高认识，建立健全组织机构充分认识做好保护视力、预防近视工作（以下简称防近”工作）的重要性，坚持预防为主、综合防控、常抓不懈和全员参与

12、的原则，改善教学卫生条件、普及保护视力知识、落实学生体育活动时间、减轻学生过重课业负担、建立家校和社区联动机制，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。一、组织机构组长：XX副组长：XX成员：各班班主任中层领导、年级组长二、明确职责，建立健全规章制度学校“防近”工作必须全员参与并作为常规活动落实。由校长室负责并制定工作实施方案，后勤服务部门做好卫生条件改善工作；教导处承担学生减负工作的指导和监督以及教师培训任务；德育处承担家校社区联系、宣教和评议等工作，并组织深入有效地“防近”活动；各年级组长要引导和监督好全体班主任落实“防近”各项措施的落实；各科任老师要充分把握学科教学和日常管理契机，

13、深入做好防近工作。学校要把各职能部门制定科学规范的学生在校作息制度，严格落实眼保健操制度，建立视力定期监测制度，坚持学生每天一小时体育锻炼制度，把开展“防近”工作的情况纳入教师考评和班级考评的范畴。三、宣传教育，培养良好的用眼卫生习惯1.德育处要将防近宣教工作纳入学年德育工作计划，有计划地开展宣传教育，每月一次“防近爱眼”主题班会。2 .要通过国旗下讲话、校园网、宣传窗、黑板报、校讯通和班队课、卫生课、开学典礼等途径广泛开展“防近”知识宣教活动。每学期进行一次防近知识广播。3,要利用全国“爱眼日”等节日活动，开展预防近视卫生知识宣传和爱眼护眼主题活动。4 .要充分利用校园网、校刊、微信和家长会

14、等途径提高家长对“防近”工作的重视程度，加强方法指导。每学期家长会要有“防近”内容。5 .要及时纠正学生不良用眼习惯和读书写字姿势，重视眼保健操的指导和监管，随时矫正学生做眼保健操的错误动作，力求学生按准穴位，保证质量。四、落实减负，保证眼睛得到充分休息1 .要严格执行省教育厅关于减轻学生过重课业负担的.文件精神，严控作业量，控练习资料，确保学生每天在校上课时间不超过六小时，每天睡眠不少于10小时，作业量适当。2 .要改进教学方法，提高教学质量，做到不拖堂，确保学生课间休息时间。要严格执行课程计划，不占用学生自习课，不随意补课。3 .要坚持学生每天一小时体育锻炼制度，上好体育课,积极开展大课间

15、活动，确保活动量。4 .学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%,原则上采用纸质作业。五、改善条件，营造良好的视觉环境1.教室内布置美观大方、整洁明亮。5 .密切关注教室采光，确保教室采光应符合国家相关卫生标准。6 .要合理安排学生座位，课桌椅高度与学生身高的比例相称，每两周调换学生座位一次，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。7 .定期检查视力，每学年不少于2次，并及时将检查情况通告学生和学生家长。5.指导和督促家长为孩子提供有利于视力保护的学习环境，控制学生近距离用眼时间，及时纠正不良的用眼卫生习惯。2024年开展第8个近视防控宣传

16、教育活动方案为进一步推动我校“防近”工作的开展，落实省教育厅办公室关于XX省儿童青少年近视防控示范学校（XX（2024XX号）和关于开展第8个近视防控宣传教育月活动的通知（XX2024）XX号）要求。我校将在3月份开展第8个近视防控宣传月活动，特制定本活动方案。一、活动背景“保护眼睛”是综合实践活动资源包五年级上册的活动主题。据统计我国青少年近视率达40%,大学生近视率超过70%这说明保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。针对现在的学生近视程度低龄化，且人数变多这一现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要性，同时学到一些简单的必要的保护措施。五年级的学生已经具备了一定的探究能力,对此较感兴趣。活动中学生主要从近视的原因，护眼的方法等方面进行活动探究。二、活动目标1、通过本次活动，使学生认识“近视眼”的危害，了解近视率居高不下的