防火安全主题班会+教案.docx
《防火安全主题班会+教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《防火安全主题班会+教案.docx(3页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、防火安全主题班会教案一、教学目标1 .使学生明确防火安全的主体,了解防火的重要性以及火对人类生活的危害。2 .引导学生了解防火的基本知识,掌握防火的技巧和方法。3 .提高学生的火灾扑救和火场逃生的能力,培养他们在实际操作中的应变能力。二、教学重点和难点教学重点:防火的基本知识和技巧,火场逃生的方法和步骤。教学难点:火灾发生时学生的心理素质和应对能力。三、教学过程(一)导入环节:教师通过播放火灾现场的短视频,引导学生思考火灾的危害,引起学生的兴趣。春节以来,贵州省接连发生多起森林火灾。特别是2月10日至21日,火灾一度呈爆发态势,并有人员伤亡发生。2024年2月29日,孟加拉国首都一建筑发生火灾
2、,已经造成46人死亡,22人病危。2024年2月24日,浙江省宁波市江北区一小区,住宅楼13层突发火灾,一对母女被困无法逃生。同样的2月24日,黑龙江佳木斯一高层建筑起火,大火从楼底一直烧到楼顶。目击者称,“从1楼到17楼,全烧透了.不久前2月23日南京一小区火灾造成15人死亡。2024年1月24日,江西省新余市渝水区天工南大道发生特大火灾,造成39人遇难,9人受伤。事故起因是地下一层冷库装修时施工人员违规动火施工。(二)知识讲解环节:教师讲解防火安全知识,包括火灾的危害、火灾的起因、防火的基本措施等,使学生对防火有更深入的了解。同时,结合实际案例,让学生了解火灾的严重后果,增强学生的防火意识
3、。1 .火灾的危害(1)导致人员伤亡建筑物火灾会对人的生命安全构成严重威胁。一场大火,有时会吞噬几十人、甚至几百人的生命。建筑物火灾对生命的威胁主要来自以下几个方面:一是高温高热。建筑物采用的许多可燃性材料或有机高分子材料,在起火燃烧时产生高温高热,对人员的肌体造成严重伤害,甚至致人休克、死亡。据统计,因燃烧热造成的人员死亡约占整个火灾死亡人数的近25%。二是有毒烟气。建筑材料燃烧过程中释放出的一氧化碳、锐化物等有毒烟气,吸入后会产生呼吸困难、头痛、恶心、神经系统紊乱等症状,威胁生命安全。在所有火灾死亡的人员中,约有75%的人系吸入有毒有害烟气后直接导致死亡。三是建筑坍塌。建筑物经燃烧,达到甚
4、至超过了承重构件的耐火极限,导致建筑整体或部分构件坍塌,造成人员伤亡。(2)造成经济损失火灾造成的经济损失主要体现在以下几个方面:一是火灾使建筑物化为灰烬,甚至因火势蔓延而烧毁整幢建筑物内的财物。二是建筑物火灾产生的高温高热,将造成建筑结构的破坏,甚至引起建筑物整体倒塌。(3)破坏文明成果一些历史保护建筑、文化遗址一旦发生火灾,除了会造成人员伤亡和财产损失外,大量文物、典籍、古建筑等诸多的稀世瑰宝面临烧毁的威胁,对人类文明成果造成无法挽回的损失。(4)影响社会稳定从许多火灾案例来看,当学校、医院、宾馆、办公楼等公共场所发生群死群伤恶性火灾,或涉及粮食、能源、资源等国计民生的行业发生大火时,极有
5、可能在民众中造成心理恐慌。普通家庭遭受火灾的危害,会形成一定程度的负面影响,损害群众的安全感,扰乱社会的和谐稳定。(5)破坏生态环境火灾的危害不仅表现在毁坏财物、残害人类生命,而且还会严重破坏生态环境。如森林火灾的发生,会使大量的动植物灭绝,环境恶化,气候异常,干旱少雨,风暴增多,水土流失,导致生态平衡被破坏,引发饥荒和疾病的流行,严重威胁人类的生存和发展。2 .火灾的起因(1)可燃物:森林火灾的物质基础是林中的所有有机物质,如乔木、苔辞、朽木和泥炭等。这些物质可以分为主动燃烧(有焰燃烧)和被动燃烧(无焰燃烧)。主动燃烧会挥发可燃性气体产生火焰,如乔木燃烧后只消耗其全部热量的28%。被动燃烧则
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 防火 安全 主题 班会 教案