部编版一年级下册道德与法治第7课《可爱的动物》教案(含2课时).docx
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1、7可爱的动物【教学目标】1.引导学生亲近身边的动物,了解熟悉的小动物的特点。2.培养对自然的好奇心与珍爱动物生命的意识。3.懂得爱护小动物的同时要爱护好自己,避免受到动物的伤害,树立安全意识。【教学重难点】教学重点懂得爱护小动物的同时要爱护好自己,避免受到动物的伤害,树立安全意识。教学难点:主动去保护小动物,树立珍爱动物生命的意识。【教学准备】教师:搜集小动物叫声、多媒体课件。学生:提前画小动物图片或制作动物头饰、了解小动物的叫声、跟家长交流小动物的故事。【教学课时】2课时【教学过程】第一课时我和动物交朋友活动一音频知声,游戏知意1.听一听:播放小动物的叫声,说说你们听到了什么?2 .做游戏:
2、学生围坐一圈,选其中的几名同学来学动物的叫声,其他同学来猜动物名称。教师总结:通过刚才的游戏,同学们猜到了好多种小动物,看来你们对小动物的叫声已经很熟悉了。【设计意图】通过播放音频,从孩子们熟悉的动物叫声入手,帮助孩子们进一步认识并熟悉身边的动物,激发学生的学习兴趣。活动二交流分享,表达喜欢1.猜一猜:出示谜语,说说是什么小动物?3 .打开课本26页,观察图中的小朋友都喜欢什么动物,为什么?4 .小组交流:说说你喜欢的小动物,为什么?然后带照片或戴头饰指名上台汇报分享。教师总结:同学们,你们的发言让老师明白,动物也有宝贵的生命,它们和我们共同生活在地球上,是我们的好朋友。【设计意图】出示谜语,
3、让学生在猜谜语的过程中,认识到世界因动物的存在而多姿多彩,进一步帮助孩子们熟悉身边的小动物,并说出喜欢的原因,从而了解小动物的特征。活动三讲述故事,收获知识1 .打开课本27页,看看图中的小朋友和他们喜欢的小动物之间有什么故事?2 .开展我和我的动物朋友”的小小分享会。教师总结:同学们讲的故事很精彩,参加比赛的同学在本次活动中得到了很好的锻炼,不仅语言表达能力有了提高,还对动物的知识有了更深的了解。【设计意图】通过讲故事分享活动,进一步提高学生的语言表达能力,同时让学生更好地了解熟悉的小动物,获取更多关于小动物的知识。活动四讨论交流,指导发现1 .学习课本26页绘本故事动物老师的内容。2 .出
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