精选关于师德师风教育学习心得体会五篇.docx
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1、精选关于师德师风教育学习心得体会五篇精选关于师德师风教育学习心得体会1不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命就是为人民谋幸福,为中华民族谋复兴。中国共产党要想实现中华民族伟大复兴中国梦和两个一百年奋斗目标,归根究底是要靠人才、靠教育。然而,人才的培养、学生的教育离不开教师的栽培。作为一名党员,我从事教育教学工作已经有6个年头了,很庆幸命运能够在这个新的时代赋予我教师这个职业,让我有机会去播撒爱心,点燃希望,把爱传递给每一个学生。不忘初心葆本色。作为一名教师,不要忘记自己的初心,踏踏实实地把知识传授给学生。我是2010年6月毕业于黄冈职业技术学院的,大学的专业是会计。可是我和教师这个职业结
2、下了不解之缘。大学之前我什么都不懂,大学之后由于一次辅导,让我对教师这个行业有了一定的兴趣。那时候在大学里居住的有一个学生家长,由于自己的孩子生病了,一个月没有去学校,需要找一个大学生给他孩子辅导小学数学。那时候,在同学们的介绍和帮助下,那个家长找到了我。在给孩子辅导的过程中,孩子功课补上了,我自己也收获了不少。于是,毅然而然,我决定考教师。2012年2月,我如愿以偿地走上了教师这条道路,来到了英山县石头咀镇栗树咀小学任教。当我来到了这里,有点想放弃的感觉。因为在这个学校,很冷清,没有城市的喧闹,也没有街市的繁华。除了山,还是山。后来,还是这里单纯可爱的学生和真诚友好的老师吸引着我。记得我任教
3、第一年的“六一”儿童节,经过校长同意,决定由我组织和安排。其实,对于农村的孩子来说,过六一是一件最开心的事情。所以,我用心准备,精心设计,从入队仪式,到文艺汇演,再到百科知识竞赛,每个环节我都设计地有条有理,让学生度过了一个不一样的六一儿童节。事后,孩子们脸上一个个乐开了花。由于学校只有我一个年轻教师,所以电脑的使用对于我而言,已经成为了家常便饭。那时候的姚文志老师爱好诗文写作,只是他不熟悉电脑,不会发送稿件。后来,我就时不时抽空教他发送文章,耳濡目染,在他的鼓励和帮助下,我渐渐地也喜欢上了写作,收获还不小。说起来,姚老师还是我的指导老师呢。跟学生接触、玩耍,传授他们科学文化知识,陪伴孩子开心
4、快乐地度过;与同事交流,在需要时互帮互助,体会大山深处不一样的风土人情。时间久了,我发现自己已经爱上了这片土地。心里在想,这里的孩子是那么单纯可爱,这里的老师是那么友好善良,自己从小也是这么走过来的,他们需要知识,更需要年轻教师的陪伴,我一定要坚持留下来陪伴他们。怀着自己对教师职业的这份热情,在我任教的第一次小学数学期末考试中,我所带的三年级数学取得了全镇第一的好成绩。从此,我更加坚定了自己的初心,决定做一个让学生开心、让学校放心的人民教师。教书育人铸师魂。教书育人是教师的天职,师德是教师的道德素养,而师德的体现就在于教书育人,其取决于教师的一举一动,一言一行。个人认为,教师的职业不光是为了教
5、书,更重要的是育人。育人的关键取决于爱。我现在所在的是一所完全小学一一英山县石头咀镇张家咀希望小学,在我的班里,有这样一个女孩。她的名字叫杨莹莹。她的成绩不太好,又有几分顽皮,上课听讲不专心,作业没有按时完成。去年11月,孩子由于胃炎在英山县医院住院长达两个星期之久。家长十分担忧,日日夜夜地陪伴在孩子的身边。作为教师的我,心里也是非常担心,一是担心孩子的病情,二是担心孩子的功课。我想了想,这种情况下不能影响全班同学的功课。后来,一方面,到了周末,我就花了一点时间,去县医院看了看这个孩子。当我来到了医院,家长和孩子都觉得很意外,只见这个孩子低下了头,没有说话。我知道孩子此时此刻的心里比谁都难受,
6、加上看到我去了,心里还是有些紧张的,所以,我就在一旁不停地开导她,希望她可以放松心情,不要有任何的心理负担,至于功课嘛,我会抽空帮她补起来。虽然她没有说什么,但是她默默地点了点头。说实在的,当我看到孩子受痛,心里也怪难过的,只是期望孩子可以早点重返校园。另一方面,我想到给孩子辅导功课的问题。数学学科不像其他学科,它如同自行车的链条一样。如果是中间断了的话,那么对于后面的学习是有一定影响的。两个星期后,孩子出院了,重返回到了学校,同学们都为孩子的回来感到很高兴。平时时间太紧张,所以没有顾及到孩子的功课,她听起课来,也感觉到比较吃力。出院后的第一个周末,我给家长提出了一个要求,为了让孩子不再落下功
7、课,星期天下午我早早地来到学校,让家长也在同一时间把孩子送到了学校。家长爽快地答应了。一天,两天,三天尽管在辅导的过程中,我感觉到很吃力,尽管这也给家长带来了一些不方便,但是一个月后,孩子的功课终于赶上了。这件事发生之后,她对我说:“董老师,谢谢你在我生病这段时间给予我的关心和照顾,还花费您放假休息时间给我温习功课,我真的很感动。我以后一定会好好学习,端正学习态度,努力地把成绩搞上去J听完这个孩子的一席话,我觉得很震撼。果不其然,这个女孩没有以前那么顽皮了,上课能够认真听讲,课后可以完成作业,丝毫没有放松,学习成绩较以前明显有了很大的进步。一个孩子在经历一件事后,能够说出这样的话,已经很不容易
8、了,这正是爱的力量的传递,让我达到了教书育人的目的。著名作家冰心曾经说过:“有了爱,就有了一切:唯有爱的雨露才能绽开最美丽的花朵;唯有爱的交流,才能搭起师生间心灵的桥梁。教育事业是爱的事业,我们也许不能把爱汇聚成海,但我们却可以让爱的雨露细水长流,流进每个学生的心田。正因为我对学生有着这份爱,所以,跟我接触过的学生,都比较喜欢我,而我也喜欢学生。作为一名光荣的人民教师,我内心坚守着这样的一份爱。爱是产生动力的源泉。我热爱教师这份职业,因为自从我踏上教师这条路开始,我兢兢业业,努力完成好教学任务。在我看来,只要用饱满的工作热情、踏实的工作态度去对待,就没有教不好的学科。我热爱我们班里的每一位学生
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