粤教版科学四年级上册17声音的传播练习.docx

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1、17声音的传播（精准练习）一20232024学年四年级科学上册同步重难点精练粤教版（2017）一、选择题1 .在以下介质中声音传播速度最快的是OA.空气B.海水C.真空D.水泥2 .平时声音是靠（）传播到我们耳朵里的。A.空气B.液体C.固体3 .在哪些情况下，两个人不用通讯设备就无法直接听见对方发出声音（）。A.在月球上B.在漆黑的房间里C.一个在岸上，一个在水下4 .下列有关现象的说法正确的是（）。A.在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声B.蝙蝠通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体C.弹拨的钢尺振动得越快，发出的声音越大D.打雷时我们先看到闪电再听到雷声，是因为闪电比雷声先

2、发生5 .下面物体中传声效果最好的是（）。A.空气B.木尺C.水6 .关于“声音下列的说法中错误的是（）。A.声音是由物体振动产生的B.声音可以在水里传播C.声音只可以在空气中传播7 .在学校的每个角落都能听到上课铃声，是因为声音是向传播的。A.上下B.前后C.四面八方D.左右8 .听诊器能听到病患者心脏或肺部的声音是通过（A.空气B.液体C.固体二、填空题9 .用相同的力拨动伸出桌面4厘米和8厘米的钢尺，伸出桌面短，听到声音,伸出桌面长，听到声音：把钢尺伸出桌面8厘米，轻轻拨动时声音,用力拨动时声音O10 .太空中不能传声，宇航员可以利用进行通话。11 .声音能在、中传播，不同物体中传播声音

3、的本领,声音不能在中传播。12 .（）是传播声音的重要物质，在月球上，因为没有（）,所以两个人相隔不远，也不能互相通话。13 .用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口,水越满，听到的声音越o三、判断题14 .声音的高低与物体振动的快慢有关。（）15 .雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。（）16 .声音一旦遇到障碍物就停止传播。（）17 .被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅，是因为音叉在振动。（）18 .我们制作的棉线传声土电话，利用了声音能在固体中传播的原理。（）四、连线题19 .声音是否能在以下物质中传播。气体铁块太空中月球上不能传播能传播五、简答题20 .根据声音的传播实验回答下列问题：（

4、1）把正在响铃的闹钟放到玻璃钟罩里，你还能听到闹钟的响铃声音吗？（2）慢慢抽掉玻璃钟罩内的空气，你听到响铃的声音有什么变化？（3）这个实验说明声音能通过什么传播到我们的耳朵里？21 .在月球上的宇航员，即使相隔很近，也要靠无线电话进行交谈，这是为什么？六、实验题做土电话实验：22 .正确的步骤是：（）（）（）（）。A.两个纸杯用针在纸筒底部中央扎一个小洞，方便线穿过即可。把一根棉线的两头各穿入两个纸筒的两个小洞。B.固定火柴梗：轻轻往纸杯底部方向拉棉线，让火柴梗伏贴于杯子底部，然后滴加502胶水把火柴梗固定在杯子底部，等待干掉。即成功做成土电话。C.试听，拉直线，往纸杯说话就可以听到声音。D、

5、将穿入纸杯的棉线拉出来，并将火柴用棉线从火柴梗的中央绑住。23.实验结论是（）。A.怎样做，土电话都能听清楚。B.要把上电话的线拉直、拉紧才能听清楚。七、综合题24.小明和小红用细棉线连接了两个纸杯，能够实现不见面就能通话的一个“土电话”。根据你所学的知识回答。（1）他们用这个“土电话能实现5m间的通话，这说明声音的效果比气体好。（2）如果是同样远的距离，讲话者的音量不变，把细棉线改为细金属线，听到的声音就大了一些，这又说明O（3）在通话的时候，如果有一个同学捏住细棉线的某一部分则听不到对方讲话的声音了，这是由于o参考答案：1. D2. A3. A4. B5. B6. C7. C8. A9. r低弱强10. 无线电11. 固体液体气体不同真空12. 空气空气13. 低14. 15. 16. 17. 18. 20. （1）还能听到声音；（2）不能看见闹钟在振动，不能听见声音；（3）声音能通过空气传播到我们的耳朵里。21. 声音不能在真空中传播，在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的介质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用无线电设备。22. ADBC23.B24.固体传播金属丝传播声音的效果比细棉线要好棉线不能正常振动了