第47届世界技能大赛江苏省选拔赛计算机软件测试项目技术工作文件.docx

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1、第47届世界技能大赛江苏省选拔赛计算机软件测试项目技术工作文件第47届世赛江苏省选拔赛组委会技术工作组2023年4月目录一、技术描述1（一）项目概要1（二）基本知识与能力要求2二、试题与评判标准8（一）试题（样题）8（二）命题方式和命题方案9（三）评判标准10三、竞赛细则13（一）赛程安排（参考，以最终竞赛指南为准）13（二）项目特别规定14（三）赛场纪律和处理16（E）问题或争议处理18四、竞赛场地、设施设备等安排19（一）赛场规格要求19（二）场地布置图19（三）基础设施清单20五、安全、健康要求21（一）竞赛操作安全规范21（二）突发事件应急处理预案221.消防预案232 .供电预案23

2、3 .医疗预案244 .设备预案24一、技术描述(一)项目概要1.项目名称计算机软件测试(COnIPUtersoftwaretesting)2.项目简介本赛项紧跟软件测试行业企业发展趋势，瞄准软件测试国际发展水平，参考国际技术技能标准，借鉴世界技能大赛办赛机制，全面对标世界技能大赛电子信息类赛项技术工作内容组织方式，通过大赛让参赛选手经历完整工作过程，瞄准世界最高技能水平,选拨具有大国工匠素质的技术技能人才。近年来，随着信息化行业的高速发展，软件质量以及软件质量控制日益成为人们关注的焦点，第三方测试作为信息化建设的强制性质量保障手段，需求增长旺盛。据业内统计，目前国内IT技术岗有三、四百万，其

3、中软件测试人才缺口至少三十万，在未来5-10年中这一数字还将继续增大。职业技能竞赛是培养和选拔技能人才的重要途径，是激励广大职工和青年学习技能、钻研技术、展示“工匠精神”的大舞台。通过本赛项，引导全社会尊重、重视、关心技能人才的培养和成长，让尊重劳动、尊重技术、尊重创新成为社会共识，在全社会倡导“崇实尚业”之风，营造尊敬技能人才的社会氛围，激励广大职工和青年走技能成才、技能报国之路，为国家高质量发展添砖加瓦。“计算机软件测试”赛项主要面向功能测试工程师、自动化测试工程师、性能测试工程师、接口测试工程师、白盒测试工程师、大数据测试工程师、架构测试工程师、测试开发工程师等岗位，基于软件测试国家行业

4、标准，融合世界技能大赛项目的技术要求，并结合国内外行业企业要求，采取现场实操形式，完成软件测试任务。通过“功能测试”模块、“接口测试”模块，考查参赛选手的软件测试各环节的技术能力，通过典型工作任务确定竞赛内容，以具体工作任务为竞赛载体，实现将竞赛和工作实践紧密结合。考核技术点包括：测试文档的设计、测试用例的设计方法、测试方法的运用、功能测试的执行、缺陷报告的撰写、接口工具的使用、接口测试的执行等测试岗位必须具备的核心技能，促进教学过程与生产过程对接、课程内容与职业标准对接、专业设置与产业需求对接，最大限度匹配与适应人才培养供给侧和产业需求侧，从而促进产教融合、校企合作、产业发展。（二）基本知识

5、与能力要求本项目选手应用具备的能力所列出的知识点及特定技能，可作为竞赛选手训练及准备的指引。以下能力描述分为不同部分，每部分使用总分的百分比来表示它的重要性。竞赛测试项目及评分方案应尽可能的反映选手应具备的能力中所列知识点、技能，大赛允许5%的偏差。相关要求权重比例(%)1工作组织和管理5基本知识参赛选手需要知晓和理解： 软件测试的工作流程和规范； 软件测试的原则； 从各种资源中识别、分析被测系统信息的方法； 组织实施测试过程各个阶段需要的文档； 工作规划和重点工作安排的方法。.工作能力参赛选手应该能够： 考虑时间限制，合理分配各阶段的测试任务与人力资源； 检查自己的测试工作是否符合客户的需求

6、； 根据测试资源的变化，合理调整工作的优先级；定期检查项目测试进度，评估效果；保证工作效率和质量。2沟通和人际交往能力5基本知识参赛选手需要知晓和理解： 在沟通过程中善于倾听的方法； 与客户沟通时，严谨与保密的重要性； 解决误解和冲突的技巧； 书面和口头交流的技能； 提供合适且易懂的软件测试文档及缺陷报告； 最新的行业标准。.工作能力参赛选手应该能够： 使用读写技能来： 遵循给定文件中的文本要求； 理解工作场地说明和其他技术文档； 理解系统说明文件； 与最新的行业准则保持一致； 使用口头交流技能来： 对系统说明进行讨论并提出合理性建议； 使客户及时了解项目的进展情况； 收集和确定客户需求； 使

7、用写作技能来： 编写关于软件测试的文档； 使客户及时了解项目进展情况； 使用团队交流技能以确保团队协作共同解决测试工作中发现的问题； 编写规范的缺陷报告，使开发团队准确了解缺陷并能定位缺陷。3功能测试50基本知识参赛选手需要知晓和理解： 测试计划文档包含的要素以及设计方法和规范； 测试方案文档包含的要素以及设计方法和规范； 测试用例的设计方法（等价类划分、边界值、错误推测法、因果图、场景法、正交实验法、判定表法、状态转换法）； 测试用例的概念、要素及编写方法与规范； 缺陷报告的编写规范、定义缺陷的严重程度、缺陷的类型； 缺陷管理的流程； 缺陷的生命周期； 测试报告文档包含的要素以及设计方法和规

8、范。工作能力参赛选手应该能够做到： 能够编写测试计划进度安排表与详细测试计划； 能够根据需求编写测试方案文档； 能够根据需求使用各种测试用例设计方法设计测试用例； 能够根据测试用例执行功能测试，发现缺陷并提交缺陷、跟踪缺陷； 能够根据测试过程中形成的文档和缺陷总结分析，编写测试报告。4接口测试40基本知识参赛选手需要知晓和理解： HTTP协议； 抓包工具使用； 接口规范； 接口测试流程； 接口测试用例设计； 接口请求设置； 参数设置； 参数化； 关联使用； 断言设置； 连接和操作数据库； 生成测试报告等。工作能力参赛选手应该能够做到： 能够掌握接口测试流程； 能够根据接口文档设计接口测试用例；

9、 能够根据接口测试用例，使用工具Postman完成接口测试； 能够根据接口测试的结果判断接口测试是否通过，并生成接口测试报告等。合计100二、试题与评判标准（一）试题（样题）1.试题（样题）结构本项目竞赛内容主要包括分2个模块，各模块的基本内容及时间分配如下：考核内容及时间分配模块编号模块名称说明竞赛时间（小时）分数A功能测试按照产品需求规格说明书完成系统部分模块功能测试，完成测试计划、测试用例、缺陷报告、测试总结报告等文档。460B接口测试按照软件接口测试要求，设计接口测试用例，使用接口340测试工具Postman进行相应设置，执行接口测试，生成接口测试报告。合计7小时1002.试题具体内容

10、计算机软件测试项目各个模块竞赛试题内容要求如下：模块A：功能测试此模块重点考查参赛选手的文档编写能力、用例设计及功能测试能力，参赛选手根据给定的需求文档进行测试计划的编写、测试用例的设计、根据测试用例执行测试并填写缺陷报告，最后完成测试报告。模块B：接口测试此模块重点考查接口测试用例的设计、使用接口测试工具设置接口请求、设置接口参数、变量的设置、关联的设置、数据驱动、断言的设置、执行接口测试、判断接口测试是否通过、生成接口测试报告等。（二）命题方式和命题方案1 .命题方式根据技能大赛技术规则要求，结合省内普遍水平和比赛场地、技术设备、工具材料状况等，裁判长结合各裁判的建议、竞赛时间及场地、设施

11、设备等情况与技术工作文件一并公开。使各参赛队充分了解比赛试题的样式、模块结构、各模块所需的时间、权重，以便组织选手进行训练。除非需要修订试题中的技术错误。否则，比赛中不得对试题做任何更正。2 .命题方案根据计算机软件测试赛项技术规则要求，参照全国职业院校技能大赛技术规范以及世界技能大赛的相关要求，比赛主题基于行业、企业项目进行考核选手，比赛围绕软件测试应用领域的主流技术及应用。试题能够分模块进行，使得参赛选手在每一个模块的工作都可以独立进行，每个模块结束时能提交代表选手技能水平的相应成果以备评分。试题应提供完善的基础环境、测试数据等以支持参赛者完成比赛、裁判评判。（三）评判标准1 .分数权重本

12、次竞赛评分采取测量评分。凡可采用客观数据表述的评判称为测量。分数权重表模块编号模块名称分数评价分测量分合计A功能测试O6060B接口测试O4040合计O1001002 .评判方法(1)评判分组评分组成员由各参赛队推荐的1名裁判员组成，各裁判员将被分入不同的评分组，每个评分组将分配基本相同的分值。裁判长通过考察各位裁判员的专业知识水平及综合协调能力等具体情况确定一名组长，负责本小组的具体评判工作。根据大赛技术规则，裁判长及裁判长助理不参与具体评判。(2)评分程序在各评分小组评判选手成果前，裁判长会为每个评分小组发放相应模块评分标准以及评分表。各评分小组按照裁判长的要求，在组长的带领下，对评分标准

13、进行讨论、研究，最后达成一致，再进行评判。对测量项的评判，要求小组各裁判打分必须一致；如果不一致，组长要组织小组裁判进行充分讨论，最后达成一致，由组长填写在相应的评分表上。各模块评判结束后，裁判员核对本人对本模块评判成绩并签字确认。一旦签字确认，原则上不得再进行修改。如果确实出现错误，裁判员及组长需向裁判长说明，经裁判长同意，再进行修改，并由该裁判员及组长在修改之处再次签字确认。每一阶段评判结束，各评判小组组长将签字确认后的评分表交给裁判长密封保存。测量分要由至少2位裁判进行评判。若无特殊情况，则只有最高分或O分给出。如果有中间分，则中间分的评判标准必须在评分标准中清晰的定义出来。在试题中可以

14、有三种不同类型的测量标准，下面给出对这三种类型的解释：类型例子最高分正确不正确满分或零分接口测试脚本请求方法设置正确0.50.50从满分中扣除规定分数每遗漏一个重点Bug扣分=5/重点Bug数量，扣完为550.0-4.9止以预先设定的比例从零分加起每写一条符合需求且规范的测试用例得分二5/用例数量（不能有重复的测试用例，编写要符合需求且正确）550.0-4.9（3）统分方法由各组裁判复核后交登分员录入系统，再根据系统操作流程进行二次复核，该组汇总分数由该组所有裁判签字确认，选手竞赛最终汇总结果由全体裁判签字确认。（4）成绩排名方法选手的竞赛名次按照总成绩从高到低排序，相同成绩的依次按模块A、模块B得分高低决定排名次序。如果模块A、B分值相同，则比较模块A各任务分值，按照任务编号从大到小的得分值排序。三、竞赛细则（一）赛程安排（参考，以最终竞赛指南为准）日期工作内容C-I9:00-12:00裁判技术培训1；选手安全培训；选手竞赛规则培训；考核规则签署。13:00-16:00选手抽签，确定比赛工位；检查键盘、