柯西不等式的应用技巧.docx
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1、柯西不等式的应用技巧324100浙江省江山中学杨作义普通高中课程标准实验教科书数学选修45不等式选讲安排了“柯西不等式”的内容,它是我省高考的选考内容之一.柯西不等式的一般形式是:设。也力2R,那么当且仅当幺=&=&或4=0时等号成立.U瓦bn其结构对称,形式优美,应用极为广泛,特别在证明不等式和求函数的最值中作用极大.应用时往往需要适当的变形:添、拆、分解、组合、配凑、变量代换等,方法灵活,技巧性强.本文对此略作探讨,供大家参考.一、巧配数组观察柯西不等式,可以发现其特点是:不等式左边是两个因式的积,其中每一个因式都是项的平方和,右边是左边中对立的两项乘积之和的平方,因此,构造两组数:%,%
2、-%和瓦力2b”,便是应用柯西不等式的一个主要技巧.例1x,y,zR,且x-2y+2z=5,求(x+5)2+(y-iy+(z+3)2的最小值.分析:利用不等式解决最值问题,通常设法在不等式一边得到一个常数,并寻求不等式取等号的条件.题中要求最小值的式子是三局部的平方和,假设能配凑上另外三个数的平方和,并使对应项的乘积是常数,问题便迎刃而解.解:对照柯西不等式,两组数可取为x+5,yl,z+3;l,2,2.利用柯西不等式有等号当且仅当x-2y+2z=5,且二=)匚=,即3=一3,丁=一3=1时成立.122所以+5)2+(y-lf+(z+3)2的最小值为36.评注:运用柯西不等式,思路一步到位,简
3、洁明了,找出适当的两组数是解此类题的关键.面今办D卡工2x+y-z22例2设x,y,zR,求证:.2x2+2+z22分析:对照柯西不等式的原型,构造两组数为:x,Jy,z;2,志,-1.证明: + z+ (-I)2 (2x+y-z)所以,原不等式成立.二、巧拆懵数运用柯西不等式的关键是找出相应的两组数,当这两组数不太容易找到时,常常需要变形,拆项就是一个变形技巧.例3设4、匕、C为正数且各不相等,a+bb+cc-aa+b+c分析:.、b、C均为正为证结论正确,只需证:2(+b+c)-!+!+!9,为此,我们利用9与2这两a+bb+cc+a个常数进行巧拆,9=(1+1+1)2,2(+Hc)=3+
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