有关班级管理详细建议书素材推荐(33篇).docx
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1、有关班级管理详细建议书素材推荐(33篇)有关班级管理详细建议书素材推荐(精选33篇)有关班级管理详细建议书素材推荐篇1六班同学:最近,我们班级里的卫生状况一直不太好,垃圾随处可见:牛奶袋、透明胶等这些同学们随手乱丢的垃圾让我们办事去了应有的干净状态,同学们以为这些小小的垃圾不会影响班容,可是如果每个人都这么没有责任心,那我们的教室将会是一个垃圾场。我觉得,我们班的环境卫生不好与以下几点有着密切的关系。1、卫生意识不够强。如上所说,同学们都对自己丢下的小小垃圾但到不在乎,这样下去教室里一定是垃圾飞漫天。2、太懒惰。我们班的垃圾桶摆放在角落里,离那儿最远的就是我们第一组,我们组的同学都懒得走过去,
2、一般都是叫近的同学递到垃圾桶或是乱丢,还有的同学则会像投篮一样投进垃圾箱,没投进也懒得去捡起,造成了垃圾箱的周围脏东西堆满。3、依赖值日生。大多数同学想:有值日生打扫,没关系。就是因为这三点然我们的教室不整洁。我建议,小组中的第二桌同学的桌子上挂一只垃圾袋,这样的话就解决了同学们懒惰的问题。另一个建议是小组中的同学捡起一件垃圾就加一分,每组分时最高的同学就免去做值日一周,让分数最低的同学去扫。我相信同学们一定会养成卫生好习惯。祝:六班的环境越来越整洁!班级卫生建议书范文四亲爱的20_级全体同学们:时光穿梭,岁月流逝,转眼间,我们20_级来到龙城中学两个月了,为了更好地适用高中的学习和生活、促进
3、我们更加健康、优秀的成长,我们倡议做到如下:在学习上:1、针对本次考试认真改错,总结学习的经验教训,制定下一阶段的目标、计划和措施,坚决融入到以后的学习过程中。2、利用好早读。一日之计在于晨,早晨是记忆知识的黄金时间,抓住了早读就抓住了记忆的关键时间。因此,我们应该尽早到教室、高声朗读、狂背知识,努力提高早读的记忆效率。3、努力提高课堂效率。课堂时间是理解掌握知识的黄金时间,课堂时间是一个学生和教师作为职业的全部生命力所在。谁不集中精力提高课堂效率,就是犯罪。课上一分钟,课后一天功。因此,让我们以高度的注意力集中精力参与课堂学习:抓住学习的重点知识、做好课堂笔记、积极参与课堂思考、认真做好每一
4、道题。4、课后及时复习、做好和改好巩固习题。学习过的知识课后不复习就等于没有学,做题不认真做就等于没有做,做错了题不认真改就等于没有做。因此,这就要求我们课后及时复习知识,独立认真做作业,认真改错解疑。5、双休日、假期日、空闲时间积极认真学习。6、学习上多与老师和同学交流学习优秀的同学,积极改进自己的学习。总之,在学习上我们要展开学习比赛、掀起学习高-潮,我们比一比看一看哪个同学更努力,哪个班级更优秀。在纪律上:1、一个国家、一个集体、一个单位无规矩不成方圆,均需要规矩和纪律。纪律是战斗力的保障,严明的纪律方能形成强大的战斗力。因此我们倡议认真遵守学校一日常规和八大纪律,使我们的纪律更好。2、
5、上课及时静班、遵守课堂纪律,不迟到、不早退,课间文明休息,不追逐打闹,不在教室门口和走廊聚堆。上下楼梯靠右行,保持安静,不起哄滋事。3、铃声就是命令,午晚休按时作息。3、男女同学,自尊自爱,文明交往,言行得当。4、在校园绝不使用手机等电子设备,不滥交朋友,一门心思的用在学习上。5、不吸烟、不喝酒、同学之间互相忍让、不打架。文明规范:1、在校期间要仪容仪表得体,不穿奇装异服,不戴首饰,不染发等。养成良好卫生习惯、生活习惯、学习习惯。2、校园必穿校服、带校牌。3、整理好宿舍内务,叠好被,扫好地。4、讲究诚信,以正确的心态对待考试,杜绝考试舞弊行为。同学们,冰冷的天气冻不住我们奋斗的热情,刺骨的寒风
6、刮不倒我们进取的决心。顽强拼搏,是我们不变的誓言;追求优秀,是我们努力的方向!让我们从学习、纪律和文明规范上全面塑造自己,塑造优秀的20_级!为龙城中学增光添彩!有关班级管理详细建议书素材推荐篇2期末班级管理工作的几点建议:一、强化班级常规管理,向优质管理要成绩。每到期末阶段,随着考试的临近,不少人一味强调复习,只谈学习,其他的就不去理会了,这种做法不可取。越到期末复习,越是不能忽视常规管理,只有有严格的管理,班级才有氛围;只有有良好的习惯做保证,学生才会有浓厚的学风!提以下几点建议:1、加强班级宿舍两休和内务卫生的管理:加强检查,发现问题,立即整改。(重点)2、强化纪律意识,早晨、晚饭间、自
7、习课等班主任要安排好班干部监管,更要做好巡视,使用好班级公约和流水账本,做到有章必循、令行禁止;3、用好班级管理团队的成员,全面掌控班级情况;及时交流,增强他们的自助管理能力。4、利用好班会、夕会等教育主阵地,重正面思想引导,发挥舆论力量,创造浓厚的复习氛围。5、还需注意做好安全、爱护公物和防控疾病等方面的工作。二、营造浓厚的复习迎考氛围,形成你追我赶的良好态势。1、发挥班主任的模范带头作用。陶行知说过:要想学生好学,必须先生好学。教师尤其是班主任,在潜移默化中对学生产生着巨大深远的影响。只有班主任自己高度重视期末考试,学生才会从你的态度中获得潜移默化的感悟,才会重视考试,才会比学赶帮超,敢拼
8、敢赢。2、制定期末奋斗目标。引导学生制定期末个人奋斗目标,讨论达成班级整体奋斗目标。班级之间开展挑战赛,学生之间也可以开展这话总竞赛,以期形成你追我赶的良好氛围;3、加强指导。班主任要加强复习方法(如把早读时间分开、学科知识的记忆方法等)、考试技巧和态度的指导,尽最大可能帮助学生提高复习效率。4、建议各班开展倒计时活动,增强学生的紧迫感。当然班主任要加以引导,让倒计时不仅上墙,更要入心。三、注重与学生的情感交流,走进学生内心,相互沟通、相互理解。期末复习学生本身压力很重,有的老师一直强调复习复习,这样容易让学生背负更重的包袱。在重压之下,学生内心的各种想法如果得不到宣泄与交流,一旦爆发后果就会
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