文言文阅读训练:《韩非子-徐渠问田鸠》(附答案解析与译文).docx
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1、文言文阅读训练:韩非子徐渠问田鸠(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成1014题。材料一:徐渠问田鸠曰:“臣闻智士不袭下而遇君,圣人不见功而接上。今阳城义渠,明将也,而措于屯长;公孙亶回,圣相也,而关乎州部,何哉?“田鸠日:“此无他故,君主有度有术之故也,明主之吏,笔相必起于州部,猛将必发于卒伍。且足下独不闻楚将宋航而失其政,魏相冯离而亡其国乎?二君者驱于声词,眩乎辩说,不试于屯长,不关乎州部,故有失政亡国之患。由是观之,夫无屯长之试,州部之关,岂明主之备哉!”堂溪公谓韩子曰:“臣闻服礼辞让,全之术也;修行退智,遂之道也。今先生立法术,设度数,臣窃以为危于身而学于躯。何以效之?曾闻先生日:
2、楚不用吴起而削乱,秦行商君而富强。二子之言已当矣,然而吴起支解而商君车裂者,不逢世遇主之患也。逢遇不可必也患祸不可斥也夫舍乎全遂之道而肆乎危殆之行窃为先生无取焉。韩子日:“明先生之言矣。夫治天下之柄,齐民氓之度,甚未易处也。然所以废先王之教,而行贱臣之所取者,窃以为立法术,设度数,所以利民氓使众庶之道也。故不惮乱主暗上之患祸,而必思以齐民氓之资利者,仁智之行也。惮乱主暗上之患祸,而避乎死亡之害,知明而不见民氓之资利者,贪鄙之为也。臣不忍向贪鄙之为,不敢伤仁智之行。君有幸臣之意,然有大伤臣之实。”(节选自韩非子问田,有删改)材料二:孟献子聘于晋,宣子觞之,三徙,钟石之县不移而具矣。献子曰:“富哉
3、,家!,宣子曰:“子之家孰与我家富?献子曰:“吾家甚贫,惟有二士,日颜回、兹无灵者,使吾邦家安平,百姓和协,惟此二者耳!吾尽于此矣。”客出,宣子曰:“彼君子也,以蓄贤为富。我邺人也,以钟石金玉为富。”孔子曰:“孟献子之富,可著于春秋。”(节选自刘向新序,有删改)10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)逢遇不可A必也B患祸不可C斥也D夫舍乎全E遂之道而肆乎F危殆之行G窃为先生H无取焉IL下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.宰相,中国古代辅佐君主并掌握国家最高权力的官员的俗称,
4、非具体的官名。B.全,指保全,与鸿门宴中“君安与项伯有故”的“故”,用法不相同。C.殆,指危险,与六国论中“且燕赵处秦革灭殆尽之际”的“殆”词义相同。D.鄙,指鄙俗,与烛之武退秦师中“越国以鄙远”的“鄙”意义和用法不相同。12 .下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.徐渠认为,有智谋的士人不用历任低级职务就能被君主赏识,才德兼备的人不用显示出功劳就能被君主接纳。B.堂溪公列举吴起被肢解、商鞅被车裂的历史事实,表达了对韩非子不顾遭遇生命危险仍坚持推行法治的不满。C.韩非子认为,推行法治是可以给百姓带来利益的,即使为此遇到混乱君主,遭遇祸患,他也在所不惜。D.宣子认为,孟献子是君子,
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