文言文阅读训练:《明史纪事本末-上与学士杨溥论人才》(附答案解析与译文).docx
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1、文言文阅读训练:明史纪事本末上与学士杨溥论人才(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成1014题。上与学士杨溥论人才,溥对曰:“严荐举,精考课,不患不得。”上日:“比恐非探本之迨若不索教预养则人才已坏犹速其源近求其流之清也“溥顿首募善。冬十月,车驾巡近郊,埠甲雷家站,召杨士奇、杨荣、金幼孜、杨溥问曰:“唐太宗过此,非征辽时乎?”众对日:“然。”上日:“太宗恃其英武而勤远略,此行所丧不少,帝王之鉴戒也。”广平、大名水灾,命蠲其租。六年二月,逮江西巡按御史陈祚下锦衣卫狱。祚上疏劝上务帝王实学,退朝之暇,命儒臣讲说真德秀大学衍义一书。上览疏怒曰:“朕不读书,大学且不识,岂堪作天下主乎!”命缪的逮至
2、京,并其家下锦衣狱,禁锢者五年。时上方以博综经史自负,祚之措词,若上未尝学问者,故怒不可解。敕赐少师蹇之、少傅杨士奇、杨荣等御制招隐歌及喜雨诗。令北直隶地方,如洪武间山东、河南事例,民间新开荒田,不问多寡,永不起号。秋七月,帝幸杨士奇宅,时上颇微行,夜半,从四骑至士奇家,比出迎,上已入门,立庭中。士奇悚惧,俯伏地下言:“陛下奈何以宗庙移移之身自轻?”上笑曰:“思见卿一言,故来耳。”明早,遣太监范弘问:“车驾幸临,曷不谢?”对曰:“至尊夜出,愚臣迨今中心惴栗未已,岂敢言谢!”又数日,遣弘问:“尧不微行乎?”对曰:“陛下恩泽岂能通洽幽隐,万一有怨夫冤卒就伺窃发,诚不可无虑。”后旬余,锦卫获二盗,尝
3、杀人,捕急,遂私约候驾之玉泉寺,挟弓矢伏道旁林丛中作乱。捕盗校尉变服如盗,入盗群,盗不疑,以谋告,遂为所获。上叹曰:“士奇爱我J(节选自明史纪事本末仁宣致治)10.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔在答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)此恐非探A本之论B若不C素教D预养E则F人才已坏G犹浊其源H而求其流之清也。IL下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.驻碑,皇帝后妃外出,途中暂停小住,或帝王出行时,开路清道,禁止通行。泛指跟帝王行止有关的事情。B.堤骑,穿红色军服的骑士,泛称贵官的随从卫队,也指为逮治犯人的禁卫吏役的通称,文中指后者。C.“永不起科”中的
4、“科”指田税,与出师表中“若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司”中的“科”相同。D.社稷,“社”指土神,“稷”指谷神,是以农为本的中华民族最重要的原始崇拜物。后用“社稷”代表国家。12 .下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()(3分)A.在人才的问题上,杨溥认为重心在选拔和考核上,而皇帝用源头与水流的关系作比,强调了更应该重视平时教育和提前培养。B.皇帝由巡察的地方,联想到唐太宗征辽,指出凭借唐太宗的英勇神武又勤于经营远方,尚损失不小,帝王应该以此为鉴。C.皇帝以博通经史自负,陈祚上疏劝说让儒臣给他讲大学衍义,使皇帝大怒,派人到陈祚家里抓捕并将他关押到锦衣卫监狱。D.皇帝曾经微服造访杨士奇
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