教师年度工作总结优秀8篇.docx

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1、教师年度工作总结优秀8篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或情况进行分析讨论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？为大家细心整理了老师年度工作总结优秀8篇，在大家参照的同时，也可以共享一下给您最好的伙伴。老师年度工作总结篇一回首这一年的成长，我慢慢的由“忙、乱”而达到了“忙而不乱”，下面，我从几个方面汇报一下这一年来我的成长一、教学工作方面1、认真备课要想上好课，必需先备好课，刚一开始，我没有把握好备课的方法，花费时间许多，却达不到想要的效果。这时我虚心向师父请教，从教学环节到提问技巧，从重难点的把握到作业的分析，我在探究中成长，

2、在失败中收获，渐渐把握了备课的方法，力图用最少的时间达到最好的效果，一步步提高了上课的效率。我的教案书写仔细，反思适时，在学校常态检查中，受到了教研组长的好评。2、投入上课一堂成功的课要让同学学得简单，学得轻松，学得快乐。为了提高课堂效率，我认真讨论教辅材料，不漏掉任何一个学问点，不懂的问题向同班级有丰富阅历的顾老师请教。我大胆的在课堂上尝试各种新的教法，譬如编题、随堂批阅、课堂讨论等。在每一堂课上我都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的同学都乐于上课了。3、辛勤辅优补差为了不使班级显现两极分化，我利用课余时

3、间对同学进行辅导,效果很好。我几乎每天6：20到校，捉住早课前的这一段时间对及格临界和优秀临界的同学进行专门的辅导，以提高班级的及格率和优秀率。我由于住在学校相近，每天放学后，我也会对个别同学进行辅导，晚上我在办公室批改作业，对一天的工作进行总结，要忙到近21：00才回宿舍。由于我教学阅历的逐渐积累，对同学辅导力度的加大，终究将同学的成绩逐渐提高了上来。有几位同学进校成绩不及格，现在基本上能考近七非常。通过一个学期的工作，我认得到，作为一个没有阅历的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把同学的成绩搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。5、适时反思我每上完一节课就会写一节反思，由于我知道任何

4、一个老师，无论其教学本领起点如何，都有必需通过多种途径对本身的教学进行反思。随时把所思所想给写下来，把工作中的点滴变成文字成为一种习惯。一个常常地并自发地对本身教学进行反思的老师，就有可能发觉很多教学中的问题，越是发觉问题，就越是有猛烈的愿望想去解决这些问题。关注问题并去解决问题的过程，也就是老师树立本身的科研意识，并潜心参加教学讨论的过程。反思是老师进步的最好的途径，我在反思中得到了成长。6、优异的同学成绩老师教得好不好，同学的成绩最能说明问题。任教近一年来，我所教的六（1）、六（2）两个班在区统考与镇统考中都取得了优异的成绩。第一学期期中与期末都是镇统考，六班级数学平均分两次位列镇第一名，

5、其中我任教的六（1）班两次优秀率都是班级第一名；第二学期期中考试是区统考，六班级数学的平均分与合格率都是乡镇学校第一名，我的两个班全部超过镇平均分和区平均分。二、班级管理方面1、班级多次获奖这一学年，我辅佑襄助莫海华老师任教六（2）班的见习班主任,充分的参加到班级管理中来。从给同学排座位，到秋游和春游，再到家校联系，我的班主任工作本领得到了极大的磨练。经过师生的共同努力，六（2）班取得了很大的成就“奉贤区优秀小队”（区级）“xx年秋季运动会”获第三名（校级）；“科技周”获第三名；现在的六（2）班显现了良好的进展势头，在区统考第二学期期中考试中，六（2）班有四名同学进入班级前十，占到了全班级的4

6、0%,本学年得过两次“卫生流动红旗”。我想将来真正的给我一个班，我也能将它带好。2、成功开设班队课六（2）班是一个表现欲很强的班级，我利用这一特点，班队课中争取让每一个同学都参加到课堂中来，从主持人、中队长的选拔,到各个节目的排练，我充分发挥班主任这一角色的作用，让每个同学都得到了磨练。班队课上的很顺当，形式多样，主持人激扬飞扬,舞蹈演员动作娴熟，小品意义深刻，亮点许多，显示出了我选人的精准性。三、自身成长方面1、虚心听课听课是提高自身教学本领的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。通过听课，我的收获很大，逐渐把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，

7、把老老师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我本身的备课教案进行修改，将优点应用到我的课堂教学当中去。我大胆的将编题、课堂讨论、随堂批阅等技巧运用到教学中去，收到了很好的效果。2、积极开设公开课从亮相课到区级新老师研讨课，再到汇报课，我在一次次磨课中渐渐成长，虽然过程很苦痛，但收获却很大，尤其是区新老师研讨课，三名新老师同台竞技，我被评为教学重点抓的最好的一位，我的教案设计也得到了听课老师的好评。我在讲课时充分考虑到借班上课的因素，在课前激励同学，活跃课堂气氛，得到了教研员庄老师的确定。虽然每次上课都会有一些缺憾，但我从这些缺憾中吸取教训，争取下一次上的更好。3、大胆评课这一年来，听了几十节课，

8、每次评课我都积极自动参加，有些观点得到了许多老师的认同，譬如在古华中学听陆老师讲课时，我提出应将等式两边加代数式这一内容加进去，得到了教研员的确定。通过评课，我加强了本身分析教材的本领，能够从一个同学的角度着一节课的成功与失败，并提高本身的评课技巧，在评课中反思自我，在日常教学中汲取别人的优点，避开显现仿佛的缺点。4、在教研组中成长每周二的数学教研活动是我成长最快的时机，我紧紧捉住这个机会，认真听取老老师的教学想法，在其他老师和本身的磨课中吸取精华，让本身逐渐完善。平常我也常常向师父以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热诚的帮我解答，使我获益匪浅。数学组的教研活动、区里的集体备课和听课

9、活动，让我明确了教学的目标和方向。从中我也明白了，学问和阅历不会本身从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把本身当成同学一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高本身的水平。5、初步参加教科研课题课题，案例，论文作为一名新老师，这一年我参加了数学组的两个课题，一个是张忠华老师负责的九年制校本背景下构建有效数学课堂教学模式的实践讨论，一个是权克军老师负责的中学数学课堂教学中构建有效合作交流机制的讨论，在做课题的过程当中，搞清晰课题讨论的基本过程，为以后申报课题做好准备，我也充分体会到了做一名讨论性老师的紧要性，希望将来本身也能独自承当课题。我将平常教学中遇到的问题写成教学案例和教育案例，

10、并汇总成论文形式，边成长，边总结，走一步有一步的收获，厚积薄发，为将来做准备。以上是我的一些汇报，这一年来我的确收获了许多，大学里学的是理论的学问，现在是在实践中成长，在一次次的失败与碰壁中收获，这才是实打实的学问，我很感谢泰日学校对我们新老师的培育，我信任我的明天会更好！老师年度工作总结篇二回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我沉默耕耘的十几年，也是我努力探究的十几年，更是我快速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、培养和老师们的激励与支持。新的时代,新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程总结，进行透切的评讲，并针对有关情况

11、适时改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充足乐趣的，从而自发的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊注意给他们补课，把他们以前学习的学问断层增补完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增添。老师年度工作总结篇三

12、本学年我担负高二（9、10、）三个班的化学课（下学期教10、班），同时承当了高二备课组组长。在领导的引导、同事的帮忙下,我顺当地完成了一年的工作任务，并带领高二化学组全体老师在会考中取得了良好的成绩。现总结如下：一、备课组取得的成绩1、高二化学备课组是团结奋进的集体，在20年春季会考中，我校化学科不及格的同学为23人,及格率96.17%,仅比二中低0.3%,远远超过十中。我们信任只要化学组坚持集体备课，努力改革课堂教学模式，今后肯定能够超过二中。2、我细心引导高二化学组老师参与市、区两级举办的教学竞赛,把参赛当成全组的事情，教学设计上勇于创新，反复听课并修改。在“白板”录课比赛、“网络整合”教

13、学实录比赛中，我组的成员积极参与，并取得了较好的成绩。在顺义区基本功笔试中，全构成绩合格，丁立平老师还被选拔到区里参与培训，为参与市级比赛做准备。二、个人取得的教学成绩1、在20年春季会考中，我所教的三个班（1个试验班，2个平行班），取得了会考及格率100%的好成绩，得到了领导和老师们的好评。2、20年4月，在北京市化学会组织的高二化学竞赛中，我所教的同学张迪获市级一等奖，张立文、焦阳获市级二等奖，张楠、胡胡子健获市级三等奖。3、一年来，我努力探究课堂教学的新模式，不绝向名师、同事学习。在20年5月26日，我在阶梯教室上了一节“全校示范课”，教学设计、教学方法和教学效果等都得到了领导、老师的赞

14、扬。三、教育进修、教育科研、社会工作、论文获奖1、参与顺义区名师工作室我是第二届“顺义区名师工作室”的一员，在赵向军老师的带领下，工作室的工作紧张、有序地进行着。这一年，我完成了高三二轮、冲刺题目的编写工作；完成了选修四第四章的教学设计任务。在名师的带动下，我学习了许多理论学问，进行了实践探究。我们听讲座、开研讨会、课堂设计和实践，虽然紧张繁忙，但是也特别充实，我的教学本领得到了大幅度提高。2、参与顺义区骨干班主任研修班20年月，我被选拔参与了首都师范大学与顺义区联合举办的“骨干班主任研修班”，每周六都要参与研修培训。在浩繁专家和优秀班主任的引领下，我的教育观、同学观与时俱进，理念引导了方法，

15、做同学思想工作时效果更好。3、论文获奖：20年4月，我撰写的教学设计“盐类水解”的教学设计获第五届“全国试验区高中化学新课程实施成果”二等奖。20年1月，我的文章做专业、智慧的班主任获全国“和谐德育与班主任治班方略”论文评比一等奖。20年六月，我被评为顺义区“十一五”连续教育“先进培训老师”。这一年的工作欢乐而又充实，点滴成绩的取得都离不开领导的支持和同事们的帮忙。在今后的工作中我将更加努力，为顺义九中的教育事业做更大的贡献。老师年度工作总结篇四转瞬间，已度过了忙繁忙碌的半学年。回顾着半学年的教学工作有必需的成绩，也有必需的不足。这一学期我担负二班级，五班级的音乐教学及舞蹈辅导班的教学工作。现

16、将本学期工作做一总结。一、课堂教学中取得成绩1,在音乐教学中，我把关注同学的个体进展，作为根本的教育目标。把学习还给同学。一班级的课堂应当是丰富多彩的。在课堂中，我依据低班级同学的特点开展了小舞台，教你一招等小栏目。让同学表现自我的才华。予以他们充分的表现欲。在这学期里。我组织同学自制打击乐器，用废旧的瓶子装上大米及各种粮食制作各种打击乐。这种乐器在上课中受到了很好的效果。在高班级的教学中，依据同学现状交一些当今非常流行的网络歌曲。这种方法是我的音乐课堂比以往更有生机，同学的活力很高，学习氛围很浓。2、舞蹈教学方面。在舞蹈课堂上。首先，我对同学进行舞蹈基本功的训练，擦地练习，身体各部位活动，拉丁的基本步。之后，我对同学进行了民族民间舞的风格教学。有活力了拉丁舞的基本步教学。及各种手位教学。能够说，经过舞蹈