教师年度考核个人工作总结.docx

《教师年度考核个人工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师年度考核个人工作总结.docx（19页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、老师年度考核个人工作总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是人见人爱的我共享的老师年度考核个人工作总结【优秀9篇】，假如能帮忙到您，我的一切努力都是值得的。老师年度考核工作总结篇一本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程,是

2、繁忙的半年；是充分艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下：1、认真备课，不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序适时间布置都作了认真的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引同学注意力的有趣味味教具，课后适时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。2、加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精准化，条理化，精准化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动同学的积极性，加强师生交流，充

3、分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得欢乐；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习本领,让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映爱好上课数学课。3、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以同学为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培育同学自主学习，合作学习，探究性学习的精神。4、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料，对各种辅佑襄助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作

4、业批改适时、认真,分析并记录同学的作业情况，将他们在作业过程显现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况适时改进教学方法，做到有的放矢。5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以充足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊病，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更紧要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的紧要性和必需性，使之对学习萌发喜好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充分乐趣的。从而自发的把身心投放到学习中去

5、。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自发的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的学问断层增补完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，喜好和求知欲也会随之加添。总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢快。在以后的工作中我将一如既往用心去教育我的同学，信任今日含苞欲放

6、的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。老师年度考核个人工作总结篇二回顾我这一年的工作，有拼搏，有付出，有感悟也有收获，有成功的阅历，也有失败的教训。现将本人一年来的工作作一汇报。总结如下：本人担负初三两个班的化学教学工作并兼XX中学德育副主任和初三班级主任工作、工会委员、学科引导构成员。一、20xx年7月学校布置我担负初三班级主任工作，的确当时的压力很大，紧要有三个方面的原因：1、是本人对工作的态度凡是学校布置的工作都尽力干好。2、这个班级初二抽考成绩名列市局第九、要想在中考中取得市局排名中上的成绩，跨度有点大。3、依据这

7、几年我校的教学情况来看，初一、初二班级学校虽然没有布置上晚自习，但老师们的敬业精神很强，每天都加添课给同学辅导，相当于上晚自习，这是大家有目共睹的，初二抽考成绩差,到了初三要想中考成绩有大的突破，难度的确比较大，从这几年的中考成绩看也印证了这一点。对于初三班级管理工作的实在做法是：1、统一思想、协调管理：为了让家长充足，学校放心，作为班级主任开学伊始，成立初三班级教学领导小组，班级组是学校的一个基本单位，班级组的教育教学工作是学校的一个构成部分。因此，我们初三班级成立了由班级主任、副主任、党小组长、工会小组长构成的领导小组，依据XX中学XXXX学年学校工作计划精神，结合初三班级的实际，确定了初

8、三班级工作的整体思路是：提高课堂效率为中心，深化教学常规管理，提高教研兴教的意识，推动校本教研深入开展，进一步全面提高教育教学质量。完成学校下达的各项教育教学质量目标。2、德育先行：把做好毕业班同学的思想工作和培育良好的行为习惯作为毕业班教学工作的前提。毕业班同学的思想波动比较大，不稳定他们的思想是不能让他们全身心地投入到学习中的。因此，在同学进入初三第一个学期初，我们利用家长会、班会对同学进行有针对性的思想教育，稳定他们的学习情绪，端正他们的学习态度,实在措施是宣讲综合素养评价的意义和对其六个维度的学习。为了培育同学良好的行为习惯，我们从常规抓起，首先指定班级量化考核条例和评分表。建立健全了

9、值周老师和值周生制度，各班以争创“流动红旗”为突破口，从纪律到卫生；从两操到每月的大扫除，班主任老师都能亲临现场进行引导，值周生每天都能提前到校，督促各班同学进行早读和检查卫生。同时也培育了同学自我管理的本领。经过一学期的共同努力，初三班级在同学良好的行为习惯的养成上取得了极大的进步。除两操、卫生表现突出外，楼道秩序井然有序，为制造良好的学习环境和浓郁的学习氛围奠定了基础。多次受到校领导的称赞。3、抓好教学常规管理：(1)、要求每位老师从备课、上课，以及晚自习、周六培优补差都要做到规范，避开盲目性、任意性。(2)、抓好校本教研，充分发挥学科组的作用，要求学科组每次教研活动都要做到定时、定主题、

10、定命题、定中心发言人。通过教研活动各学课组认真讨论中考方向、形势，订立好教学计划、复习计划，提出合理、可行，有效的中考复习模式和方法。(3)、能认真组织好月考、期中、期末、一模、二模考试，每次考完都能以学科组为单位认真分析和总结，查找原因，订立挽救措施。(4)、一摸考完后，以班为单位班主任和各任课老师做好班级现状分析，找出孱弱环节，分析原因。找寻对策，确定学科偏差同学，帮忙这些同学平衡进展，以提高优秀率。(5)和学科组长积极开展了互听课活动，相互学习、共同进步。(6)、通过班级班主任列会引导班主任挂念同学的思想情形，学习态度，学习方法，与同学多沟通交流，做好最后阶段同学的学习情绪稳定工作、保持

11、班级稳定。(7)、坚持每周开好三个会，班主任会、老师会、班会。在班主任和老师会上，除了传达和布置学校的工作布置外，还针对本班级存在的问题提出整改的方法和措施。在会上，谈得最多的主题是:抓好教学常规管理，优化课堂教学、提高教学效率。4、重视毕业班老师团队精神的落实，形成合力、齐抓共管、营造良好的。毕业班教学工作氛围。俗话说：众人拾柴火焰高，在班级会上我常常讲：你不管处在一个什么样的团队中，都要具有团队协作精神。变以往“同行是冤家”的传统竞争观为“同行即合作伙伴”的现代竞争观，摒弃爱好“单打独斗”的工作作风，实践证明，具有团队协作精神的老师或者学科组，他们工作状态、工作竞争意识都会比以往来得更强、

12、来得更积极，从而营造出良好的毕业班教学工作氛围。5、初三班级在年度考核和评比优秀老师及优秀班主任工作上，结合学校订立的政策和考核细则的基础上又订立了更加规范、合理的评比细则，无论是操作程序上还是在实在实施过程中都做到了公正、公正、公开。6、结合中考成绩，我认为成绩不够突出的原因有以下几点：(1)和组内老师沟通还不够。没有很好的调动老师工作的积极性。(2)、对教研活动监控不利，有些教研活动流于形式。(3)、对部分老师的教学管理引导不够。二、作为一名德育工在班级建设和同学管理方面重视发挥同学的主体作用，促进了班风、校风的建设。加强了同学会的作用完善了同学会三级管理的体系和制度，定期召开同学会干部会

13、议。同学会的职能部门在德育处的引导下，搭配德育处搞好班级量化考核工作，积极开展各种有益的活动，充分调动了同学的积极性和自动性，提倡自我管理、自我服务、自我教育、自我更新，开拓了XX中同学会工作的新局面。搭配德育处开办了家长学校，帮忙家长了解教育法规、政策，了解XX中同学仪表仪貌要求、礼仪常规的要求、学籍管理规定，把握有关教育理论。同时就家长挂念的一些热点问题进行了相互交流，共为家长开课四次,授课内容有教育学心理学网络的危害与防治。搭配德育处组织同学进行法制教育，检查班会、检查仪表仪貌、检查两操与卫生。开好班长例会，对违纪同学进行谈话教育，与违纪同学家长谈话。和德育处的同仁共同努力成功举办了十三

14、中第二届艺术节和第三届班主任节。我和初三班级全体班主任有序的开展并完成了初三毕业班级同学综合素养评价工作和同学的社会实践活动任务。在创建德育达标校的评估和验收中，我校被评定为优秀。三、作为一名学科引导构成员和骨干老师能勇挑重担，XX届自动承当了两个差班的化学教学工作。通过努力，在中考中取得了市局第三名的好成绩。20xx年11月深入到各班级认真听了十几位化学和生物老师的课，分析了这两科课堂教学的现状并撰写了分析报告。从备课、教法、学法以及同学管理上予以了实在的引导。回顾这一年有很多地方还做的不够，今后努力学习，积极工作争取更好的成绩。2023年老师个人考核工作总结篇三一、教学工作这一年本身定时的

15、完成了教学任务，在每节课上课之前都会做好备课，以免挥霍课堂上的时间。在上课之后也会依据同学们的反馈情况适时的对本身之后的课程的教学计划进行调整，做出一套最合适同学的教学方案。这个年龄的同学在上课的时候是很简单就会分心的，本身在讲课的同时也会抽时间去察看一下同学，察看他们认真听课的情况，若是发觉有同学分心会适当的进行提示，在不打乱本身的课堂节奏的情况下让同学做到认真的听讲。二、备课工作想要把课上好的话备课是确定要好好的做的，这样才能够利用好上课的时间。本身也要做好特别充分的准备才能够合理的去应对课堂上会显现的突发情况。本身首先确定要了解课本的内容，备课的“三备”是确定要认真的去做到的。老师的工作

16、就是要化繁为简,把书本上艰深难懂的文字用通俗易懂的语言叙述出来，这样同学才是真正的能够学到学问的。课堂是同学的主场，而不是老师的独角戏，确定是要提前做好了准备工作才能够把同学教好的。三、课后工作课后的工作就是作业的布置和检查了，这个在教学环节中是同样的紧要的。老师就是通过作业的完成情况去了解同学对学问的把握情况。布置作业也是一门学问，在教学活动中随便哪一个环节都是不简单的。在布置作业的时候要布置一些比较经典的题目，难度也要有等级变动，这样从基础到难题同学们都能够做好了，才算是真正的把握了学问了。我本身在这一年中时刻注意本身的言行，不能让我的一些行为影响到同学。我们老师对同学的影响是比较的大的，所以更要谨言慎行，不在同学面前做一些不好的事情。在这一年中本身也学习了很多教育的学问，看了很多的书，这样才能够教好同学。想要教好同学从备课到上课