拓展训练方案活动(汇总5篇).docx
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1、拓展训练方案活动(汇总5篇)拓展训练方案活动第1篇萤火滩/羊湖一日游萤火滩位于长沙市河西(神秘好玩的地方奥)因盛夏开满芬芳的黄色小花,有萤火虫成群出没而得名。草质翠绿,毗邻湘江并有围绕茂盛芦苇的内陆湖泊,是天然的户外活动拓展地。户外休闲娱乐级在这里,有山,有水,远离城市喧嚣,寻得一片宁静,欢笑声会在你的记忆中得到永恒。在这里,你可以荡舟湖上,荡起双桨,小船儿推开波浪,让你的歌声与欢笑声在湖面上尽情飘扬在这里,你可以席地而坐,与知己畅谈人生,忘掉了烦恼,摆脱了压力,重新寻得自己。在傍晚,篝火燃起,众人围坐,尽情享受美食,谈笑风生在夜里,繁星满天,明月高挂,鸟叫虫鸣,让你回想起童年,让你憧憬未来在
2、清晨,旭日东升,你走出帐篷,揉揉双眼,和你的伙伴们一起拥抱阳光,迎接新的一天!这座城市带给你的,不仅仅是高楼大厦,灯火辉煌,别忘了,它还有山水风情活动内容(时间地点项目顺序)1、活动集合出发的时间:请在出发前一天把所有应该准备的东西全部打包,提前做好通知准备。14:OO准时出发。(活动发起人至少提前一天预订后于活动当天13:OO来我处领取装备,并组织相关活动人员在当天下午两点左右集合)友情提示:在10:00前将所有食物购买完毕,通知所有人下午13:40在约定地点集合,14:00准时出发。2、约14:40分到达目的地,清点人数。3、15:00行活动环节之一:领头人负责分队,比赛搭帐篷(小帐篷3个
3、人,大帐篷5个人),按帐篷分队:a,b,c,do(每对人应该将男女合理搭配,你懂的)4、15:30按上次活动的排名,排名倒数第一的给皮划艇充气,排名倒数第二的负责搭好网球架,倒数第三的负责找柴火准备烧烤,其余队伍重新排名,比赛飞镖来决胜负。每队人员各投三次,所有队员投得数值的和/队员数二该队最终得分。重新排出名次5、排名第一的先去划船,排名第二与第三比赛排球,第四与第五比赛排球,决出胜负来决定划船的先后。排名倒数第一的去烤烧烤。6、自由活动,一起去吃烧烤,乘天黑之前照相,男的可以继续划船,钓鱼,女的放风筝,玩飞镖7、篝火晚会:友情提示:为让活动更加有趣,请在活动前天在活动成员中选出一个男生和一
4、个女生唱歌和跳舞(一定有男生是麦霸,一定有女生是舞后,平时深藏不漏,就看你的口才能不能说动她了,有爱好吉他的把吉他扛上。)a、所有人围坐在篝火旁,有一两个人负责不断向篝火里填火。b、选一个主持人来个开场白,介绍游戏规则。然后将一个气球(气球里灌水)给其中一个人,让这个物品在人群中传动,绕着整个篝火转动。此时主持人用眼罩将自己眼蒙住,开始唱着自己熟悉的歌,然后随心所欲的喊“停”,这时气球在谁手里,谁就要站到人中央,接受以下惩罚:1随便问随便做:接受主持人及在坐的每个人一个问题或一个惩。2用手捏住鼻子弯腰原地转20圈,然后绕篝火跑两圈。3把自己眼睛蒙上,寻找下一个受惩罚的人,其余人全部站起来,手拉
5、手绕篝火转动,每个人轮流喊他的名字:谁谁谁,我在这里,来抓我。蒙眼人跑过去抓,圈转的更快,抓住谁谁就要接受这个人提出的惩罚(他可在气头上奥)和以上惩罚,然后被抓的人重复原来的步骤,抓下一个人(如果遇到拒绝做的,你们就让他喝一瓶酒。)拓展训练方案活动第2篇一、活动名称向快乐出发,素质拓展训练二、活动背景金秋九月,满怀喜悦的莘莘学子怀揣梦想步入了大学的殿堂。然而随着生活环境、学习环境、人际交往平台、由中学生向大学生角色转换等诸多因素的转变。使得新生不得不独自面对人生诸多的问题,从而产生了许多的困扰和不适应,而且如今,大学生承受着来自学习,生活等各方面压力,导致其缺乏团队协作能力、个人责任意识淡薄、
6、遭遇挫折退缩、合作失败抱怨、彼此缺乏信任等现象。三、活动主题在团体游戏中,互相帮助,从而感受彼此心与心的交流,感受到心灵世界的美好,增强个人团队与责任意识,通过心灵成长之旅,进行个人素质的拓展训练。四、活动目的1、宣传心理知识,提高心理素质,营造良好的校园心理文化氛围。2、通过一系列的户外运动和游戏使同学们了解自身,锻炼自己的沟通能力,应变能力,提高我院学生的团结协作能力、责任感和参与活动的主动性,释放学习生活压力,培养个人自信心,强化集体探索精神、创新意识、危机意识等综合心理素质。3、贯彻落实“放飞心声、真诚沟通、助人自助、将爱传递”的宗旨,做好学习、宣传、普及心理健康知识工作。4、以灵活多
7、变的形式,丰富同学们的大学课余生活。五、活动时间、地点时间:11月18日上午地点:XXXX六、活动开展形式1、参加对象全体同学,主要参与人员为大一、大二同学2、活动形式以团队闯关的大型团队游戏比赛形式进行,在每个活动进行之前都会有负责人讲解清楚游戏规则,最后通过完成的时间长短进行排名。七、资源需要1、人力资源:大一大二各班级心理委员、学习委员。2、物力资源:根据游戏内容准备所需道具证书八、活动开展(一)前期准备阶段1、游戏策划选择10个符合主题的团体游戏在校东区制定10条不同的路线,每条路线安排4个不同的团体游戏点根据游戏内容准备所需道具采纳老师对策划的意见并做相对修改2、宣传摆放宣传展板进行
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