托班第一学期教学计划6篇.docx

《托班第一学期教学计划6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《托班第一学期教学计划6篇.docx（17页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、托班第一学期教学计划6篇托班第一学期教学计划篇1新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园欢快生活的一年，我们在纲要的精神和园务计划的引领下，依据实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经过这有意义的一学期。一、情况分析：我幼儿园有幼儿60名，从整体看，我们幼儿园的孩子思维活跃,接受本领强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；人际交往本领较好，具有确定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探究学习愿望，爱好问为什么；但倾听的习惯还需要加强。很多

2、幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话,影响他人的学习。课间追赶打闹的现象比较严重，男小伙伴表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。希望通过一学期的努力幼儿各方面的本领都有确定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作本领和提高综合素养是这学期的工作重点。二、学习目标健康一、身心保健1、能独立自理大便，正确使用手纸。2、生活有规律，会独立有序地穿脱衣裳并折叠好，能依据自身的冷热感觉自动增减衣裳，能本身整理床铺。3、知道四周环境中可能显现以外事故的各种因素，懂得遵守规定，学会保护本身，能提示同伴。二、体育

3、磨练1、学习听信号变速、变方向走，步伐一致。能轻松自若地绕障碍曲线走。2、娴熟把握跳动动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿势美妙。学习侧跳和向不同方向改换跳等多种跳动形式。学习跳短绳。3、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规定和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、刚强英勇、不怕困难，运动保健意识和本领进一步加强。科学1、帮忙儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。2、让儿童取得有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，形成四季的初步概念。3、引导儿童学习使用常见科技产品（飞机、桥等

4、）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出确定的制造性。4、使儿童爱好并较长时间参加科学活动，能自动探究四周自然界，并能用语言交流发觉问题、能挂念、珍惜自然环境。数学1、学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。2、正确书写阿拉伯数字15,培育其认真、正确、乾净的书写习惯。3、学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。4、有确定的时间观念。认得时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。5、极、自动地参加数学活动及数学问题的讨论。社会1、自信念培育2、敢于面对本身的缺点和错误，有改正的愿望和行动。3、人际交往，礼貌的与四周

5、谙习的人打招呼、谈话。4、行为规定，乐意听从成人和同伴劝告，不做不安全的事。5、民俗文化，知道中国的首都是北京，认得并敬重国徽，会唱国歌，为本身是中国人而自负。美术一、喜好与审美1、爱好参加多种美术活动，激发幼儿制造性地表现。2、引导幼儿赏识感喜好的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等,培育幼儿初步发觉四周环境和美术作品中美的本领。3、引导幼儿赏识作品的造型、颜色、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。4、能依据本身的阅历和想像解释他人的美术作品，交流本身的感受和理解，并学习用语言、动作、神色、绘画等多种形式表达本身的感受和想像。二、绘画1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现本

6、身独特的思想和感受，体验制造的乐趣。2、引导幼儿用颜色和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简单情节。3、培育幼儿对颜色的敏感性、学习依据画面需要，恰当地运用各种颜色表现本身的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。4、引导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。三、手工1、引导幼儿较娴熟地使用和选择手工工具和材料，表现本身的意思。2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节。3、引导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。三、实在措施（一）教育教学工作：1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教

7、育环境，为幼儿营造轻松、欢快的游戏氛围，合理地布置与布置各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地欢乐学习。2、营造欢乐的学习气氛，老师要具备乐观的性格、饱满的情绪,把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。3、连续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，重视察看孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展4、充分利用电教设备制作课件，进行现代化教学。5、快捷运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教育”的教育观念，连续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。四、每月工作布置九月份：1、做好开学工作，认

8、真订立各计划。2和幼儿一起布置老师环境，重视幼儿的参加性。3、开展“特别的我”主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解我是一个“特别的我”并体验到成长过程中的欢快。4、积极创设游戏氛围，供应丰富的游戏材料，引导幼儿开展形式多样的自主*活动。十月份：1、连续丰富班级区域及游戏材料。2、开展“叶子”主题活动。3、组织幼儿开展自理本领比”。4、召开大班家长会。5、认真准备活动，积极迎接调研活动。H月份：1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外的体育磨练。2、连续丰富游戏材料，加强幼儿的游戏常规引导。3、在探究、操作、试验中，激励幼儿尝试用简单的认知方法发觉和解决问题。4、开展“梦幻西游”主题活动5

9、、组织幼儿开展“讲故事”比赛。十二月份：1、做好各项工作，加强幼儿常规的培育。2、开展“惊诧一线”主题活动。3、提高幼儿的安全意识，做好幼儿的安全工作4、做好省级调研评估工作。一月份：1、搞好“元旦”节庆活动。2、做好期末结束抽测工作，整理各项资料。3、开展“迎新年”的庆祝活动”激励全把班幼儿积极参加，并在表演表现活动中体验节日的欢快Q托班第一学期教学计划篇2一、生活：刚开学，孩子们不适应幼儿园生活，不乐意参加集体活动，不会与同伴交往。80%的孩子不能区分本身和幼儿园的物品，把别人玩具带回家。独立生活本领差，自理本领也差，需要不绝的培育卫生习惯，和独立进餐习惯，让幼儿学会使用小勺。能独立地处理

10、大小便，会请大人帮忙并能知道有大小便会告知大人。二、运动：由于幼儿年龄小，基本动作进展的不够协调，需要连续进展。能让幼儿体验在自然环境中活动的乐趣。能任意地活动身体。三、学习：由于大多数幼儿没上过托儿所，在家中教育又不重视。在认得方面本领差，动作不协调，畏惧单独上下楼梯。只有个别幼儿认得一些常见的颜色和一些简单的图形，物体。幼儿口齿也不清，不乐意说话，不会说一般话，也听不懂一般话，乡音重。在艺术表现方面，有很多幼儿会在听到音乐时，作些相应的动作：如跳、扭动身体，拍手，笑等等动作。但是，还是有一部分幼儿对音乐不感喜好,坐在那儿没有反应。在美术表现方面，是处于涂鸦阶段。四、存在不足:幼儿新入园，需

11、尽快稳定情绪，使其适应幼儿园集体生活。孩子们年龄偏小，倚靠性强，需提高生活自理本领及动手操作本领。个别孩子注意力不集中，时常离开集体Q不知到本身的行为会影响到同伴。对个别幼儿的口语表达本领、交往本领、胆识等方面，都需要不绝加强。托班第一学期教学计划篇3一、引导思想我园的教研工作将以纲要指南和国家中长期教育改革和进展规划纲要精神为引导，以县老师进修学校幼儿教育教研室的工作要点为主线，立足本园实际情况，深入学习、研讨。以解决当前的问题为切入点，连续开展各种教研教改活动，不绝的更新观念，提升教育水平，促进幼儿全面整体进展。二、工作要点及措施（一）加强学习，变化观念1、组织老师学习国家中长期教育改革和

12、进展规划纲要幼儿园引导纲要指南幼儿园老师园本培训等，不绝更新教育理念，使理念转化为老师的教育行为，渐渐改善“教”与“学”的方式。2、深入学习教材，变化新的教材观，正确领悟教材编写意义，积极实践教材。3、积极开展老师读书活动。连续开展张雪门幼儿教育文集读书活动，坚持做好读书笔记，写好读书心得；积极参加联动协作片区开展的“读书沙龙”研讨活动，将学习体会运用于一日活动的各个环节，遵奉并服从幼儿身心进展规律，保障幼儿欢快健康地成长。（二）抓好常规教研，促进老师专业成长1、积极探究有效的备课方式，科学、合理地订立月计划、周计划和日计划，整合教学资源，提高教育活动的有效性。2、抓好教学常规，科学合理地布置

13、好幼儿在园一日生活，坚持以游戏为紧要活动，做好各个环节中的管理工作，让幼儿在欢快的活动中成长。本学期，我们还将开展“闽南童谣进幼儿园”活动。3、结合本幼儿园实际开展好“走进课堂月”活动。4、连续接受视频教研、案例引导、教学观摩、对话讨论等方式引导老师探究有效地教学方法和策略，不绝提高老师的教育水平。5、创设外出、观摩学习的机会。通过学习、研讨、听课、评课、外出交流等形式，让全体老师获得幼教新信息，扩大新阅历，提高老师对目前幼儿教育的进一步认得。6、加强教研过程管理。结合本园实际建立健全教研制度、备课制度、学习制度等，以解决保教工作中的突出问题为切入点，以教研组为单位开展教研活动，重视活动过程的

14、引导和检查，乐于反思,擅长总结，不绝提高教育教学水平。7、注意各种教学资料的积累，做好教学业务档案资料的管理。（三）加强引导，彰显中心示范辐射作用1、订立学习方案，组织民办幼儿园开展好张雪门幼儿教育文集读书交流活动，做好学习活动各阶段的引导工作以及材料的收集和整理。2、开展好幼儿老师的理论学习和业务培训活动（内容另定）。3、加强幼儿园之间的交流与合作，组织老师参加各种教研教改活动。4、立足本园实际，面对民办幼儿园开展公开教学观摩活动（内容另定）。（四）加强家园联系，促进幼儿健康进展1、开展多形式家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会。2、适时与家长沟通、共同教育孩子成长，促进孩子全面进展。托班第

15、一学期教学计划篇4一、引导思想以幼儿园引导纲要精神为引导，结合本园实际，加强老师培训学习，以幼儿全面和谐进展为目的，做好保教工作。二、紧要内容（一）、加强师德建设，提高保教质量，渐渐提升老师素养Q1、组织老师深入学习幼儿园引导纲要幼儿教育学幼儿心理学万店镇小学幼儿园管理工作方案万店镇小学一日工作规程等，不绝提升老师的理论素养。2、老师间相互帮忙、取长补短，力争每位老师都会唱、会跳、会弹、会画、会手工制作，坚固结实锤炼老师基本功。3、利用坐班时间，共同探讨幼儿教育方法，每学期至少撰写一篇高质量的幼教论文，每周在本校的学校网上发布一篇关于幼教的文章。4、坚持工作例会制，引导老师关注社会热点和幼教进展动态。5、常常组织园内外观摩活动，园领导和老师共评、互评，充分呈现不同的教学风格，不绝提高老师的业务水平。6、立足课题讨论与实践结合，拟定课题如何变化农村家长的育儿观如何在一日活动中培育孩子的规定意识，订立学习内容并积极开展活动。7、本学期开展老师优秀备课笔记评比活动。8、连续发挥家长和社会的广泛监督作用，进一步规范我园的教育行为。（二）、组织丰富多彩的教学活动，重视过程与实施，全面提升