感恩节活动策划书(34篇).docx
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1、感恩节活动策划书(34篇)感恩节活动策划书(精选34篇)感恩节活动策划书篇1一、活动时间:感恩节当天二、活动地点:幼儿园园内三、参加人员:园所教师、家长、幼儿四、活动意义:1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事。3、了解感恩节的来历和习俗。五、活动准备:感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(HappyThanksGivingDay)宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)六、活动安排:1、晨间园内循环播放感恩节相关音乐。2、晨间接
2、待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师,给予老师节日的祝福和深深的拥抱。3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。4、11月24日当天进行关于感恩节社会教学课程,根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。5、班级内进行“蓝丝带活动”。6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。七、班级内活动流程:1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片,在离园时间为幼儿发放,并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。2、11月24日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。3、教学活动尾声时,教师
3、带领幼儿装饰班级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)4、教学活动结束后,教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。活动方法:(1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)(2)教师为幼儿展示蓝丝带,并讲解如何系蓝丝带。(3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。(4)教师为幼儿分发蓝丝带。(5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带,同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)5、教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带,表示祝福和祝愿。6、感恩节当天
4、离园时间为每位幼儿发放蓝丝带,并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人,并说出感谢的语言。(配合宝贝任务,家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。7、为家长发放宝贝任务,在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料,次日带回班级交给班级教师。八、园内教师感恩节活动流程:1、由园长带领老师们利用休息时间进行活动。2、主持人为活动致辞,讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)6、在主持人的引导下,老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人,感谢每一位对自
5、己帮助和付出的人。7、主持人在温情的气氛中结束活动。九、活动延伸:1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。十、活动要求:1、活动当天所有宝宝参与。2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动,针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。3、活动当天园内中层到各班级送去祝福。感恩节活动策划书篇2一、活动主题词:感恩的心报恩在行二、活动主旨:在丰富多彩的感恩主题实践活动中,体验愉悦和幸福。以自己的行动使更多的人常怀感激之心。三、活动时间:四、活动准备:(一)宣传发动:1、各班在广泛讨论的基础上,设计首届“感恩节”活动方案和主题词,学工部和团学联征集并评比最
6、佳方案和最佳主题词。2、各班在学校活动方案的基础上,准备、筹划适合自己班级特点的相应活动。3、学生广播电台设计准备好每一天的主题音乐(与当天活动主题相关的乐曲)(二)环境布置:1、1号楼前展出一年和一年感动中国十大人物的展板。2、迎校门处设立九块大展板,上书:主题词:感恩在心,报恩在行活动内容:感恩祖国,感恩学校和老师感恩大自然,感恩社会感恩亲人,感恩生活感恩同学代名花(每天一种):祖国一一牡丹同学一一兰花学校和老师一一蒲公英大自然一一芙蓉生活一一百合社会一一白玉兰亲人一一康乃馨。3、彩旗分插4、“感谢您一一亲爱的老师”为主题的黑板报展评(高一、高二年级每班一块)。5、校园网:设立专页,收集精
7、彩语句,学生活动花絮等。五、活动内容:(一)启动仪式:时间:周一早上7:157:40内容:1、校长致词2、学生代表发言3、教师代表发言4、家长代表发言5、宣布启动6、高三年级学生向学校赠送纪念花瓶。(剪彩)(二)感恩祖国:(周一)“我心中的祖国”手绘小报设计大赛各班以“我心中的祖国”为题,出份手绘小报。要求:8k纸大小图文并茂横向设计小报可以展现:伟大祖国的自然风貌,人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料,同时表达同学们对祖国的热爱、感激之情。“祖国之最”收集活动。每班收集在世界范围内我国的多项第一(至少3条),如“我国人口居世界第一位”等。要求各班写在16k铅画
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