急救培训总结 应急急救培训.docx

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1、急救培训总结应急急救培训不安全无处不在，但我们并不被动。提早准备，可以有效防备不安全。以下内容是为您带来的5篇急救培训总结应急急救培训，希望能为您的思路供应一些参考。急救培训总结报告篇一今日的急救培训，让我深刻认得到了知道如何急救的紧要性，以及学习急救知识的必需性。来自北京急救中心的贾大成教授了我们一生的急救知识，他的精彩教学赢得了大家的全都好评。通过看那些由于急救不及时而死亡的人的照片，以及那些由于无法急救而束手无策的人的照片，他们感到深深的叹息。原来可以挽救的生命就这样死去，极多悲剧一个个重演。所以可以看出，了解急救是必需的。血的教训唤醒了大家多少次参加急救的知识？救人不但是医院的事情，也

2、是我们自身力所能及的事情。这引起了大家的关注，在场的每个人都乐观投身于博士的讲课。接下来就是教我们不同情况下的急救方法，现场用假人做试验，让我们对如何实施正确的急救方法有更深入的了解。我们也开始依据医生的操作学习使用早上发给我们的工具，依照他的步骤学习如何进行急救。每个人都热诚参加。通过医生热诚幽默的讲解，我们很快学会了一些简单的急救方法。下午，讲座的重点是包扎。不同部位的伤采用了不同的包扎方法，紧急情况下还教了我们一些包扎。我们还请了几个同学上台表演，让我们进一步了解包扎知识。会场的气氛特别炎热烈。由于时间关系，我们在掌声中结束了急救培训。我个人觉得应当感谢这次急救培训，让我明白了这么多急救

3、知识，让我意识到掌握确定急救知识的紧要性。作为普通公民，我们更需要懂得急救，四周的一切都来不及猜测。或许有一天你可以帮忙那些需要帮忙的人，延长他们的生命，再给他们一次机会。这是我们可以做的事情，也是一件很幸福的事情。同时，我们可以把自身对急救的认得教给身边的人，让急救知识得以传播和普及，给每个人一个重生的机会。急救培训总结篇二今日是个很轻松的日子，我们度过了一段愉快而受益匪浅的时间。上午，北京市红十字会的马老师为我们讲解了一些基本的急救知识，并教给我们如何进行应急救助。马老师上课时风趣幽默，不时用风趣轻松的语言把我们逗得哈哈大笑，甚至笑得前仰后合。马老师的性格也很随和，讲课时始终与我们保持互动

4、，耐性地为大家讲解、演示，让人感觉到很亲切很温暖。而马老师给我印象最深刻的一点，是她的敬业。在讲台上，已经60多岁的马老师做着各种手势和动作，有时甚至会跑动起来。她就这样一丝不苟又充分活力地演示着，讲解着，一点一点感动每一个同学的心灵。在她身上找不到一点老年人的柔弱与病态，她完全就像是一个自信阳光而充分活力的大女孩；在她身上更找不到一个老师威严的影子，她是一个随时乐意俯下身和我们沟通而且充分童心的好伙伴。原来以为枯燥无味的课程，竟因马老师变得多了一份惊喜与感动！我们深深地感动着，而且也深深地爱好上了敬业而阳光的马老师。当马老师宣布下课的时候，我们对她报以最热烈而且经久不息的掌声，那是尊敬，是拥

5、戴，是感谢，也是震撼下午，我们亲手实践，在老师的耐性引导和同学们的认真操作下，大家都出色地完成了应急救助实践活动，为此次培训画上了一个圆满的句号。在马老师的身上，我看到的不但是幽默和阳光，也不但是亲切与敬业，我还瞧到了她风雨后坚决的微笑和认真态演绎出的生命传奇。63岁，这是一个该在家里享清福，享受天伦之乐的年龄，为何她仍旧可以奔于讲台之间，用她的微笑与坚决连续谱写绚丽的乐章,连续为每一个求学的人带去知识的甘霖雨露。由于她的敬业，由于她的泛爱，更由于的她的心态！她懂得如何珍惜剩下的时间，不是黯然悠然地等待，而是捉住今日，捉住现在，捉住每一分每一秒。用这些时间活跃在讲台上，把一切知识与信念传播给后

6、代，传播给人类的子子孙孙。而在传播的同时，她也无形中谱写了自身生命的传奇。她拥有乐观阳光的心态，泛爱坚决的信念和灰白发髻下强大而童真的心灵，一笔一笔奏响绚丽的乐章，一步一步踏出属于自身的精彩与传奇当我们捉住眼下的大好时间，脚踏实地地谱写出属于自身的生命传奇时，我们都应当为自身鼓鼓掌。由于只有用汗水与信念换来的春天，才略拥有独一无二的缤纷与精彩，也只有这份精彩，才是属于我们每个人最宝贵的财富，不是么？急救培训计划篇三急救知识和技能是保障人身安全的必需技能，是学生就业的必备知识和技能，是学生自我保护的随身武器，也是老师见义勇为的保障。急救知识和技能包含：止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复

7、苏。我校急救知识和技能培训分为三大类：学生急救知识和技能培训、老师急救知识和技能培训、红十字会急救队队员急救知识和技能培训。学生急救知识和技能培训：我校学生结构特点：我校2023年在校生1600余人，20年在校生1700余人。其中幼儿教育专业学生占7096多。幼儿教育专业有一门专业课幼儿卫生保健，其中第五章内容为幼儿意外事故的防护和急救，约莫在每年的3月份讲这部分内容，五课时结束。所以我校学生具有良好的急救基本知识基础。1、一班级学生紧要以理论学习为主，幼儿教育专业的学生已经学习过这些知识；培训的重点是音乐、美术、室内设计等专业的学生。培训地方：学校多功能厅。培训形式：急救知识讲座，适时播放急

8、救的视频片段。培训课时：幼儿教育专业学生培训一课时，相当于复习；其他专业的学生培训三课时。培训老师：吴国富刘旭楠（初级急救员）代萍（学校校医）2、二班级学生紧要以实际操作技能练习为主，同时复习理论知识。培训地方：学校多功能厅、综合排练厅。培训形式：播放急救的视频片段，实际操作。培训课时：四课时。培训老师：段老师（郑州市红十字会负责急救知识传播）郑州二院、九院的专业急救医生吴国富刘旭楠（初级急救员、急救队队员）代萍（学校校医）3、三班级学生大部分在外实习，不组织大规模的培训。培训对象采用抽查的方式，需要参加培训的同学可以穿插到一、二班级的培训当中。4、近几年，我校在郑州市职业教研室主办的技能竞赛

9、中取得了优异的成绩。我们联系了郑州市职业教研室的陈平主任，正计划把急救技能列为技能竞赛的竞赛项目。假如急救列为竞赛项目，将大大提高同学们的重视程度，促进学习热诚。老师急救知识和技能培训：我校有老师IlO余人，其中女教工70多人，男教工40多人。我校老师急救知识和技能培训分为两部分。急救知识和技能包含：止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复苏。1、外出学习。每年至少派出两位老师参加郑州市红十字会组织的初级急救员培训，学时两天，经过考核可以取得初级急救员证书。地方在郑州九院。培训对象：红十字会骨干班主任老师注：20一一年4月12、13日，吴国富刘旭楠两位老师参加郑州市红十字会在九院组织的初级

10、急救员培训，取得了证书。2、校内集中培训。定期请郑州市红十字会的专家或具有确定资质的急救员在学校多功能厅讲座，培训时间为两个小时。培训对象：全部教职员工。培训频率：每两年或三年组织一次。红十字会急救队队员急救知识和技能培训：学校红十字会急救队，是学校组织活动的保障，是学校发生突发事件时的得力助手。队员都是经过选拔的、取得初级急救员证书的老师和已经掌握急救相关知识和技能和学生。红十字会急救队队员急救知识和技能培训以集会形式为主。每个月至少集会一次。会上讨论和切磋急救知识和技能。学校红十字会急救队配备有专业的急救箱、急救药品和器械。由急救队副队长保管，定期检查药品、器械完好情况，要保证外出时使用。

11、急救培训总结篇四一、现场急救的目的：1、救助者的基本责任；2、现场急救的原则；3、紧急呼叫救助车；4、现场急救程序；5、触电急救。二、心脏骤停与心肺复苏：1、心脏骤停的常见原因；2、心脏骤停的现场推断；3、时间就是生命；4、现场徒手心肺复苏的操作；5、心肺复苏的意义；6、猝死的诊断。教了一些常用的急救知识，如伤口包扎、心肺复苏等一些相当应用的知识。当今社会，随着经济的繁华，物质生活水平的提高和竞争的加剧，公众之间交往日趋频繁，活动范围日益扩大，人们经受的压力与日剧增，受到频发的自然祸害、生产安全事故、交通事故以及其他各类突发公共事件等意外损害的因素也不绝增多。一旦有心外损害发生时，人们假如拥有

12、自救、互救意识，并能及时、正确的开展救助，就很大可能争取到抢救伤员的“救命黄金时间”，为后期医院救治创造有利条件，从而最大限度的挽救伤员的生命和减轻伤残。所以开展急救培训班是特别有必需的。其诽谤口包扎包含绷带包扎、三角巾包扎。绷带包扎包含三种方法，分别是环形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎；三角巾包扎包含头部包扎，单眼、双眼包扎，单肩、双肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎,内容丰富，应用性高，因而说我们的这次培训班的开展是有必需的，它能加强我们的自救互救的知识，提升我们的自救互救气力，尽可能减少伤亡。由于时间的关系没有观看外伤急救常识和心肺复苏术指南，培训结束后，大家专心的观看了这两段视频

13、，在外伤急救常识的视频中我了解了急救的（通气、止血、包扎、固定、搬运）的各种方法。培训活动结束后，参加此次培训的员工纷纷表示此次培训很有应用意义，学到了很多使用的急救知识，初步掌握了急救处理常识和本领，对于社会和家庭具有十分紧要的意义精选急救培训总结篇五一、生产装置检修的分类石油化工装置和设备的检修分为计划检修和非计划检修。按计划进行的检修称为计划检修。依据计划检修内容、周期和要求不同，计划检修可分为小修、中修、大修。目前，大多数石油化工生产装置都定为一年一次大修。随着新料子、新工艺、新技术、新设备的应用，检修质量的提高和猜测技术的发展，一部分石油化工生产装置则实现了两年进行一次大修。在生产过

14、程中设备蓦地发生故障或事故，必需进行不绝工或临时停工的检修称为计划外检修。这种检修事先难以预料，无法布置检修计划。因此，在目前的石油化工生产中，这种检修仍然是不行躲避的。二、生产装置检修的特点概括的讲，石油化工装置检修具有多而杂、不安全性大的特点。其多而杂性表现为：由于检修项目多、检修内容多而杂、施工作业量大、任务集中而检修时间短。人员多，作业形式和作业人数常常更改，为了赶工期常常加班加点。石油化工设备种类繁多，结构和性能各异，塔上塔下、容器内、外各工种上下立体交叉作业，检修中又受环境和气候条件的限制，全部这些都给装置检修加添了多而杂性，容易发生人身损害事故。石油化工生产的不安全性决议了石油化

15、工检修的不安全性。由于石油化工装置设备和管道中存在着易燃、易爆和有毒物质，装置检修又离不开动火、动土、进罐人塔作业，在客观上具备了发生火灾、爆炸和中毒等事故发生的因素，处理欠妥，就容易发生重点事故。实践证明，装置停工、检修及开工过程中是最容易发生事故的,据统计，在中国石油化工集团公司系统发生的重点事故中，装置检修过程中发生的事故占事故总起数的42.63虬例如：某炼油厂催化裂装扮置停工检修过程中作业人员持工作票卸dn800m大油汽管线法兰后放入盲板进行找正，由于在翻盲一201前仅对分镭塔进行了粗吹扫，残存的可燃气进入大油气线与空气混合爆燃起火，作业人员在躲闪时，2人从6m高的平台上坠落，1人死亡

16、，1人腰部受伤，其余5人被火烧伤。某厂钻重整装置检修，在清扫高压分别罐时，未经气体分析，一名工人便下到罐内，想看看是否还有瓦斯，因停工时罐内已用氮气进行置换，罐内还存有氮气，立刻造成窒息晕倒。事故发生后，在场人员由于缺乏防毒知识，先后有3人下去进行抢救又接连倒下,结果造成2人死亡。某厂常减压装置在检修中，工作已进入收尾阶段。减压塔共有13个人孔，其中813层已在头一天封好，当天又有15人连续封人孔。正当一、二、三层3个人孔刚封好时，一名电焊工在减压塔塔底抽出线上动火，塔内蓦地爆炸，一股气浪从四、五、六层人孔冲出、有2名工人被抛到20多米远的加热炉炉顶上死亡，另有7名工人受伤，炸坏14层塔盘，装置开工推迟10天。造成这次事故的紧要原因，是因减压炉