开展足球竞赛策划方案.docx
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1、开展足球竞赛策划方案开展足球竞赛策划方案(通用22篇)开展足球竞赛策划方案篇1一、目的意义在学院迎来新生之际,为增长我院新生与教职工、同学们的友情,丰富高校生活同学们的课余生活,活跃学校文化气息,提高同学们的综合素养,培养乐观向上的进取精神,打造一个有特色的足球活动品牌,满足足球喜好者对足球的欲望和激情,为教职工、同学们供应一个相互沟通,相互学习的平台,同时也为将来校队选拔人才,我协会决议与红十字会联合举办第三届“足协杯”四人足球赛。二、实在规程主办单位:足球协会协办单位:红十字会活动时间:10月12日10月30日参加对象:全院教职工、学生竞赛地方:学院篮球场报名方式:1、现场报名:9月14日
2、一9月18日,可在咨询点(本部饭堂空地处)进行现场报名(会员报名时须供应足协的会员卡)2、网上报名:9月14日一9月25日,可在足协博客上下载报名表格,填写资料后通过邮件发给报名负责人即可3、教职工既可与本身同事同队,亦可与学生同队报名人数:46人/队报名时间:9月1409月25日报名注意事项:1、教职工参加本赛事免费,如该队有3名或以上的球员为教职工,则该队免报名费2、足协会员参加本赛事免费,若该队有3名或以上球员为会员,则该队免报名费3、每支球队须交纳20元押金,押金在该次竞赛结束后退还4、参加该次竞赛的队伍,如会员、教职工数不达三名或以上的,则非会员球员须交纳(每人五元)报名费5、球队须
3、有球队名并统一队服,球服上须有固定的号码6、每位队员限报一队报名负责人:宿舍:4303联系电话:X宿舍:8801联系电话:竞赛规程:1、确定报名队伍后,于10月9日晚上进行小组抽签分组2、竞赛采用小组积分制,小组一或一、二名出线(视报名队数而定),进入下一轮的淘汰赛3、竞赛规定以足球协会公布的四人足球赛规定为准三、宣传方式1、在校本部拉横幅和贴海报宣传2、在羊城校区贴通知进行宣传3、在花都校区派发通知3、通过足协博客进行网上宣传4、委派干事散发宣传单进行宣传5、通过广播站进行宣传四、前期准备1、竞赛部负责报名、赛程布置2、裁判部负责裁判布置3、外联部负责场合申请、灯光申请、桌子申请等4、外联部
4、负责球赛通知发到各个系的办公室4、宣传部负责球赛的海报、横幅、通知等5、物力资源:足球2个、秒表2个、音响1个、电线1根、排插一个、桌子两张、裁判哨4个、篮球记分牌2个五、嘉奖设置第一名:奖牌加奖状第二名:奖牌加奖状第三名:奖牌加奖状金靴奖:球鞋一双六、经费预算七、本次活动解释权、修改权归属足球协会。开展足球竞赛策划方案篇2一、活动目的响应学校试验班系列活动之加强同学们向上精神,促进健康,生动活泼的班级文化及良好的班风建设。二、活动宗旨1加强同学们之间的联系。2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素养。3增长同学们之间的沟通,培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。三、活动时间
5、:一年10月13号四、活动地方:校足球场五、承办单位:湖北学院理科班六、参加对象:文理科班全体学生七、参赛单位:文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)八、活动流程1、行知班将于最短的时间内召集全班全部的学生并选拔能够参加足球竞赛的队员,并于每天早晨集中训练,以备战足球竞赛。2、活动中期集结两个队进行正式竞赛,各班级活动委员组织好本班足球队参加竞赛,保证竞赛的顺利进行。3、活动后期对获胜队进行表扬,请文艺委员做出展板进行二周的呈现,并组织大家对此次活动开展沟通会并总结,相关文件料子汇总存档。九、竞赛方法竞赛时间60分钟,有上半程和下半程两个赛段,双方队员采取轮换制可以无限制换人。十、竞赛纪律1
6、.敬重裁判,听从裁判判决。2 .竞赛中不得有非正规动作显现。3 .不得有过激言语和行为。十一、竞赛规定:1、遵奉国际最新足球规定,竞赛采取两队同时开展。2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的竞赛秩序,显现违规违纪现象应立刻处理,严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。3、本次竞赛需要主裁判一名,副裁判一名,水、记分牌、秒表等。4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班全部。5、为尽事宜另行通知,如对本次活动有任何看法或建议,请与承办单位联系。为备战湖北学范足球联赛,响应赛事主办方要求,以全新的精神面貌和昂扬的斗志参加竞
7、赛,实在预算如下:名称、单价、数量、足球队服(各班班委自定)矿泉水20_4(箱)奖品10_20总计:二百八十元整(280.OO元)开展足球竞赛策划方案篇3一、活动时间:20xx年X月X日10月X日、活动地方:学校足球场。三、活动对象:初一、初二、初三班级四、活动目的:鉴于大部分学生缺少体能磨练,身体总体素养有待提高,丰富学校文化活动,相互学习,沟通经验,校团委拟定于9月X日10月X日举办初一、初二、初三班级足球竞赛。通过学校足球活动的开展,让学生的足球技能更加娴熟,球场上的搭配日趋默契,学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的足球竞赛,加强了学生们的集体荣誉感,在这个特色活动的带动下,同学
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