幼活动教案精选6篇.docx

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1、幼活动教案精选6篇幼活动教案篇1一、设计思索中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮忙幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美好氛围。活动中，重要丰富幼儿的以下相关阅历：农历八月十五是中秋节，中秋节是团聚的日子。中秋节有很多巧妙的传说、故事、儿歌、诗词。中秋节有赏月、吃月饼等习俗。月饼有不同的种类和味道。二、各年龄段主题活动目标小班(I)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的重要活动；(2)愿意与老师、同伴及父亲、妈妈一起参与节日活动，体验节日的欢乐。中班(1)知道农历八月十五是我国传统的节日一一中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习

2、惯；(2)积极参加中秋节的有关活动，愿意用不同的方式表达本身对节日的感受；（3）在活动中感受节日的欢快气氛。大班（1）通过调查、收集、交流等活动，进一步丰富关于中秋节的相关阅历；（2）积极参加中秋节的活动，大胆尝试用不同的方式表现本身在活动中的感受和体验；（3）在活动中进一步感受节日的欢快气氛。幼活动教案篇2活动目标1 .感知物体的膨胀现象，知道物体遇水膨胀。2 .会用比较的方法察看事物。3 .萌发对物体膨胀现象的爱好和探究欲望。重点难点重点：感知物体的膨胀现象，知道物体遇水膨胀。难点：比较的方法察看事物。活动准备：PPt课件做试验物品：干黄豆和湿黄豆；每桌一份胖大海、压缩面膜、茶叶、黑木耳察

3、看瓶；穿线面膜（压缩面膜穿或绑上线）若干，塑料瓶或玻璃瓶，水；可乐和曼妥思糖果。（实物的东西需要老师们本身准备，不好准备的可用同类物品代替，老师们上课的时候随机布置即可）活动过程：一、察看发觉膨胀现象老师带来了什么？这粒黄豆长得怎么样？小结：黄豆长得小小，圆圆的。今日老师把黄豆带来是变魔术的，我们来当小魔术师了，原来小小、干干的黄豆变大了，这种从小变大的现象叫做“膨胀”。猜猜看小黄豆怎么会膨胀变大呢？观看课件PPt,准备一碗黄豆，让他咕嘟咕嘟的喝饱了水，然后小黄豆就变大了，可是刚才你们有没有看到我的小黄豆喝水呢？没有黄豆喝一会会水是不行的，原来老师手里有两颗豆子，一颗干豆，一颗喝饱了水的黄豆。

4、小结：原来是由于黄豆碰到水，吸水膨胀就会变大0生活中还有许多东西，喝水后也会膨胀变大的。二、比较体验膨胀的有趣味和有用1 .感知各种材料的膨胀现象介绍材料，它是什么？（看PPt中的材料图片）看看图片中的东西有没有你认得的，看看它们是什么Q看来小伙伴们都没又猜出它们是什么东西，那么我就让它们都喝饱水，让它们膨胀发生变动，过会大家过来认真看，喝过水之后是不是就能知道是什么了。用眼睛看，同样颜色的可能是同一种东西。用手摸一摸，用鼻子闻一闻，不行用嘴尝，判定瓶子里的东西和图片上的哪个是一样的，认真的察看比较哦。把找好的同样的东西放在相对应的图片上面比较与对应，哪两个瓶子中盛放着同一种材料，膨胀前和膨胀

5、后有什么不同？第一个闻了闻，是茶叶的味道；道白色摸了摸，像湿巾纸，打开看是面膜，妈妈会用到，刚才大家都没猜出来，可以打开看看，原来那么小的圆圆的一个东西，膨胀后打开看是一张面膜；第三个是木耳，拿出来看看形状像小耳朵，摸在手里感觉软软的，同时我把没有喝过水的木耳拿出来，看看比较摸起来有什么感觉的不同，用手摸了之后就会发觉，没喝过水是硬硬的，喝过水的是软软的，平常幼儿园都吃过；大家都没猜出第三个是什么，这个就是这两天我常常喝的东西,它有个好听的名字，叫胖大海，是一种中药，喉咙痛的时候可以泡水喝。对喉咙好。原来生活中的东西就是这么神奇，喝过水之后都会发生神奇的变动，有的原来是干干的，喝水之后是潮潮的

6、，有的小小的变成大大的，有的由硬硬的变成软软的。小结：第一个是茶叶，原来是蜷缩着的，泡水后就伸打开来了，像是小树叶，黑色的是木耳，原来是硬硬的，吸水膨胀以后变得软软的。咖啡色的是胖大海，是一种中药，喉咙痛的时候可以泡水喝。白色的是面膜纸，吸水膨胀以后就像面具一样可以敷在脸上，用来美容。原来生活中有这么多的东西会吸水膨胀。三、利用膨胀原理做游戏现在瓶子里有面膜，收不能碰瓶子，只能拉绳子，这根带线的面膜能不能把瓶子拎起来，你们觉得行不行？为什么不行呢，怎么会失败了呢？我们先让小伙伴们来试试，四个人一张桌子，拉一下面膜，看看能不能提起来瓶子（失败）然后我们让它们喝饱水，喝水膨胀是需要时间的，我们要耐

7、性等待。察看变动，有没有变大。在瓶中放入水，再一次试着用带线的面膜把瓶子提起。幼活动教案篇3课程目标1.学唱歌曲，感受唱歌与念白相结合的形式。2 .能依据画面猜想歌词内容，跟音乐学唱歌曲。3 .感受歌曲欢快的情绪，喜爱参与音乐活动。课程准备?猴子抱气球ppt幼儿坐双马蹄形课程过程一、律动入场师：今日我们都是小猴子，我们一起去森林里玩一玩吧！播放猴子抱气球伴奏，师幼共同表演入场二、学唱歌曲（一）练声（cdc）出示气球图片师：看，有个黄气球飞过来了！师：又来了一个红气球！（二）熟悉歌词师：我们来看看小气球会被吹到哪里呢？（播放PPt）师：发生了什么事情？小结：原来气球被吹到了树上，一只小猴子爬上了

8、树，一把抱住气球，结果气球破了。1 .学唱歌曲第一段师：老师把刚刚的小故事编成了歌曲，你们来听一听！师范唱第一段师：你听到了什么？（幼回答，师分句再唱一唱）（视情况重复唱）师：我们一起来唱一唱吧！（钢琴伴奏12遍）（2）感受念白师：你们有没有发觉这首歌和我们平常唱的歌不太一样？（有几句是念的）小结：这首歌不光有唱的部分，还有念的部分，这是念白。师：我们一起来说说念白这部分吧。师幼共同念白（3）多种形式学唱师演唱，幼儿念白；男生演唱，女生念白；男女交换2 .学唱歌曲第二段师：接下来会发生什么？我们再来看一看。（观看PPt）师：谁来说一说又发生了什么？师：你们听听我是怎么唱的。师：你听到了什么？师

9、：我们一起来唱一唱吧！（钢琴伴奏12遍）师：这一段歌词和上一段是不是很像？哪里不一样？3 .完整学唱歌曲师：让我们完整的唱一唱这首歌吧！（钢琴完整伴奏）提示幼儿每段第一句及念白部分；依据幼儿学唱情况指出问题4.边唱边表演师：我们一起来学一学小猴子吧！你们可以本身想想动作，看看谁表演的最有趣味！三、结束师：让我们一起把这个有趣味的故事唱给其他班小伙伴听一听吧！播放猴子抱气球音乐，师幼律动出场幼活动教案篇4一、活动目标：1、初步学会念绕口令，正确“盆”和“瓶”的发音。2、能初步区分绕口令与儿歌的不同之处，了解绕口令的特点。二、活动准备：1、符合绕口令的图标。2、幼儿已把握较多的儿歌和绕口令。三、活

10、动过程:1、学习绕口令盆和瓶，分析绕口令的特点。(1)老师快速念绕口令，引起幼儿爱好。师：小伙伴，现在请听老师念一首绕口令，听清晰了这首绕口令讲的是什么？师：你们都听到了什么？幼儿：盆和瓶(2)出示图标，引导幼儿边看图标边学说绕口令。师：现在我们看图标跟老师学念这首绕口令。(3)分析绕口令的特点。师：绕口令简单念吗？为什么绕口令不简单念清晰？小结：绕口令是有很多读音相近的字词排在一起的，念的时候要分清晰。(4)采纳多种形式连续学念绕口令，集体、分组、个别相结合。2、依据阅历，分析幼儿本身会念的绕口令的特点。(1)请幼儿在集体面前朗诵本身会念的绕口令。(2)师：绕口令中有哪些字(词)不简单念清晰

11、，简单混淆起来？(3)通过与儿歌作比较，让幼儿区分绕口令与儿歌的不同之处。幼儿朗诵以前学过的儿歌。师：朗诵儿歌有什么要求？朗诵绕口令时有什么要求？小结：朗诵绕口令时要求速度要快，同时吐字要清楚，相近的字音不混淆。3、游戏：我念得好。激励幼儿快速念完绕口令盆和瓶。要求幼儿念绕口令时速度要快，吐字清晰。幼活动教案篇5活动对象：全体幼儿及妈妈、奶奶、外婆活动名称：庆三八亲子联欢会活动目标：1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈培育爱妈妈、奶奶的情感。2、在游戏中感受妈妈平常关爱宝贝的情感。萌发挂念长辈的情感，学会感恩。活动准备：1、音乐世上只有妈妈好、让爱住我

12、家、感恩的心、爱我你就亲亲我等。带领幼儿提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。2、布置教室走廊主题墙，做好框架”花儿送给好妈妈”，每个幼儿的妈妈彩照一张，呼啦圈、护手霜等。3、画有花朵的彩纸、绘画工具材料及固体胶。活动过程：一、播放音乐世上只有妈妈好1、（师）小伙伴知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。2、小伙伴，今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参与活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？幼：是妈妈的节日Q师:今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的节日。3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）4、妈妈每天为我们做许多事情，除了干活还要照料我们，妈妈

13、真辛苦！今日啊，我们就和妈妈一起过一个欢乐的“三八”节，ok?二、互动环节1、妈妈自我介绍每个妈妈介绍一下本身从事的工作。2、心心相印游戏准备：呼啦圈6个游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，连续跳进去。直到跳到尽头，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。3、游戏：送妈妈一个拥抱一个吻。在播放爱我你就亲亲我歌声中，幼儿跟妈妈一起，在听到音乐时做动作：爱我你就陪陪我（手牵手转圈）、爱我你就亲亲我（亲妈妈），爱我你就夸夸我（竖起大拇指夸妈妈），爱我你就抱抱我（抱妈妈）。三、我为妈妈做点事师：妈妈平常很辛苦，又要工作，又

14、要照料宝宝。现在我们长大了，会做许多事情了，今日让妈妈好好儿休息一下，我们用稚嫩得到小手给妈妈捶捶背，擦点护手霜，好好保护妈妈这双美丽的手,好吗？四、制作活动一一花儿送给好妈妈1、出示贴有妈妈照片的像框，想一想，怎样把它装扮的美丽点？2、老师示范制作方法。(1)可以选择好看的颜色进行涂色。涂色时要沿一个方向涂,尽量不留小白点，颜色不涂到相片上。(2)也可以把老师供给的彩色花贴在像框上。可以选择本身喜爱的花朵。3、孩子和妈妈一起装饰相框。4、孩子和妈妈一起将相片贴在教室门口主题墙”花儿送给好妈妈。五、结束语祝福天下全部的妈妈节日欢乐！在感恩的心音乐声中结束活动！幼活动教案篇6活动目的：1、让同学

15、了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让同学懂得为什么要感恩父母。2、让同学学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅挂念父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。3、通过手势语的表演和音乐的辅佑襄助促进同学的感悟。重点:让同学学会如何去理解、尊敬、挂念父母，与父母和谐相处。难点：让同学感悟父母的付出，学会如何感谢。方式：以歌、幻灯片的形式，同时大多是与同学互动。过程：一、导入：同学们，我们的母亲怀胎十月，含辛茹苦地将我们产下，当母亲听到我们来到这个世界的第一声哭喊时，她就忘掉了生产时的苦痛，脸上露出一丝微笑。（播放视频）在孩子诞生之后，父母将他视为心头的一块肉，父母为了保护孩子，乐意牺牲本身的生命来捍卫他。尽管孩子生患疾病，尽管孩子失去臂膀，尽管孩子不聪慧。但是父母总是对他们不离不弃。（播放视频典子）父母为我们付出了无私的爱，可我们总是