幼儿园的老师年度考核总结模板5篇.docx
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1、幼儿园的老师年度考核总结模板5篇幼儿园的老师年度考核总结篇1我园自开办以来,在上级主管部门的关怀、帮忙、引导下,在全体教职员工的共同努力下,不绝强化内部管理,实施“以人为本”的人性化管理模式,努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。我园不但在广阔家长中赢得了良好的声誉,还顺利通过合格幼儿园量化的考评及验收,实在总结如下。一、加强硬件建设为了使幼儿拥有一个安全、舒适、美妙、丰富的生活、活动环境,满足孩子多方面发展的需要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCd机等活动、教学设备。加设了静植园地、直跑道、玩沙池等,还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区,为幼儿供应了发现、学习、创作、模仿
2、生活的机会,让孩子们在玩中学,学中玩,充分感受发现的乐趣,提高了孩子的察看力、想象力,激发了他们的求知欲。二、优化教工队伍,提高老师的整体素养现代化的保教实施,严格的科学管理,都必需通过高素养的教工队伍去使用和实施,因此,建设一支酷爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素养老师队伍十分紧要。这一年来,我园从实际启程,认真订立了老师培训计划。通过学习规程纲要、老师职业道德规范,组织老师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习,写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。三、提高保教质量,促进幼儿全面发展我们认真订立幼儿一日食谱,做好营养分析,保证幼儿吃饱吃好,我们还严格按消毒常规做好消毒工作;
3、做好传染病的防备工作;加强晨间检查,做到一看、二问、三摸、四查;户外活动时,要求保教人员全部到位,确保幼儿的安全。我园每位保教人员都珍惜、敬重、赏识每一个孩子,平等、宽容地对待每一个孩子,站在孩子的立场,乐观鼓舞他们,努力使他们成为自信、活泼、健康、欢快的孩子。因此,我们赢得了家长的好评。在教育活动中,我们供应丰富的料子让幼儿探究、发现、乐观鼓舞幼儿的求异思维,引导他们对同一问题、同一事物从多种角度,用不同的方法去思考、解决,从而培养幼儿自动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境,真真切切地让每个幼儿感受到节日的欢快,这也是一种情感的教育。四、重视家园合作,共创美好将来新
4、纲要指出,幼儿园应与家庭、社区紧密搭配,综合利用各种教育资源,为幼儿的一生打好基础。这一年里,我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作,及时向家长传递信息,了解家长建议和看法,虚心听取,乐观改进,以实现家园共育的目的。但是,由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差别,在很大程度上影响了我园的保教质量。因此,在家长工作方面,我们还要努力做好宣传工作,以求得到更多家长的支持和认可,以形成教育的全都性,保证素养教育的有效实施。以上是我园一年来各项工作的小结,虽然取得了一点成绩,但还存在着很多不足,我们将会连续努力,将幼儿园建设结婚长放心,孩子愉快,社会信任的儿童乐园。幼儿园的
5、老师年度考核总结篇2多年来,中华民族重视教育敬重教育的优良传统,培养了源远流长的华夏文明;改革开放以来,教育的大发展又成为中国国力快速崛起和中华文明影响力日益加强的紧要推动气力,在新的历史时期,如何推动幼儿教育的改革和发展是我们共同关注的一个课题、那么我们做为21世纪的教育者,(幼儿老师)我们要敬重幼儿在发展水平本领经验和学习方式等方面的个位差别,因人施教,努力使每一个人幼儿能获得满足和成功、一、适应蒙特梭利青山园的一切我来到蒙特梭利青山园已有一年多了,记恰当我第一次走进这里时,给我的感觉就是和其他幼儿园不一样,这里看起来干净,乾净,一看就知道是孩子的天地,接下来见到了一位位年轻美丽的老师,看
6、起来她们都很有活力,跟孩子接触时都很有活力、跟孩子接触时都很有激情,焕然一新的感觉,让我有种想留下来工作的欲望、后来就开始了适应的生活,适应这里的人,物。我也学会了和同事之间的相处需要费心学习,真诚对待和孩子之间要多细心,多一下耐性和爱心,对物品需要珍惜,并节省对时间要清楚,什么时间要做什么事要一清二楚、记得在9月一批新的孩子来上幼儿园适应的时候,孩子每天都是心烦易乱的,有孩子不绝的哭,疯,只见教室里乱成一团,直到现在看到孩子长大了,懂事了,做事也变得有次序了,真的特别愉快,很有成就感,以前在时间的条理上,再加上孩子们的常规不是特别好,显得孩子更难组织,后来还是通过其他老师的引导,我清楚的知道
7、什么点该做什么,定时间来组织,后来带孩子也渐渐顺了,从中可知做任何事要清楚合理的布置时间,就成功了一半。二、乐观向上,认真学习我想做任何事乐观向上,认真学习就确定会成功,在这一年里,我从coco家业配班到doodoo家业班主任,让我接触到了各种各样的孩子及家长,刚开始当班长的时候觉得压力很大,要加强自身的各项本领,还要做好家长幼儿的各项工作,在加上工作经验不足,每天就是忙得焦头乱额、记恰那时候邱老师常常鼓舞我的一句话,“这是一个过程,你努力了的话,过了这一段时间孩子就会好了,”听了之后,我就有一种信念,只要我尽心的为他们,总有一天他(她)们会好起来的,就是这种信念和老师们的鼓舞和帮忙让我做过来
8、了,再回想起来,那一段时间的工作生活过得特别充实,现在看着孩子有一种莫名的愉快之外,就是可以让我连续勇敢的走下去,现在我终于明白了,就是这种工作乐观向上的态度,让我勇于试验各种困难、一次又一次的观摩课,包含亲子课,听了要上课的消息时,我十分忧虑,工作经验不丰富,作为新老师的我,大脑里一片空白“怎么办呢、”先回想一下以前听课的内容,在请教一下有经验的老师教导,通过认真的去学习,我想一次活动课确定会成功的,那么在孩子身上做点点滴滴也是如此,认真的去学习,认真的去察看、例如,第一次看到孩子情绪蓦地变得不是特别好,但有经验的老师看出问题来解决之后,假如再次有雷同事例发生,自身就要去解决了,所以任何新的
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