幼儿园的中班班级工作计划.docx

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1、幼儿园的中班班级工作计划时间一晃而过，很快就要开展新的工作了，是时候认真思考工作计划如何写了。好的工作计划是什么样的呢？以下内容是本文库店铺为您带来的8篇幼儿园的中班班级工作计划，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。幼儿园的中班班级工作计划篇一一、班级情况分析我班现有幼儿25名，通过家访电话联系与来园幼儿沟通等方式,我们对全部幼儿在健康认知社会等方面的发展有了初步的了解。二、幼儿情况分析我班幼儿全部为新生，其中部分幼儿从未上过幼儿园，入园时幼儿情绪会不稳定，甚至有哭闹现象。另外，有7名幼儿刚满3周岁，生活自理本领较弱，需要老师的悉心照料和帮忙。我们将为幼儿营造一个轻松和谐丰富的教

2、育环境，让幼儿愉快的生活学习。健康领域目标：1、在日常生活中培养幼儿良好的常规习惯，提高自理本领。2、培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿上下肢协调本领。3、养幼儿的安全意识，掌握必需的安全知识。措施：1、通过美妙的音乐，引导幼儿愉快、安静地进餐。2、鼓舞幼儿自身的事情自身做。3、通过体育游戏、竞赛活动等使幼儿爱好参加体育活动，提高上下肢的协调本领。4、通过故事，幼儿之间的讨论等形式，提高幼儿的安全意识。语言领域目标：1、培养幼儿注意倾听他人讲话，自动与他人交往，敢于当众讲话。2、理解并较正确地运用动词、连词、形容词、口齿清楚，较连贯地表达自身的愿望或朗诵、叙述等。3、培养幼儿能够听懂常用英语

3、，并能够与其他人进行简单的沟通。措施：1、与幼儿共同开办班中特色区“欢快餐车”，使幼儿不但可以相互之间有沟通沟通的机会，而且可以实现班与班之间的互动，幼儿有了大胆表现的机会和条件。2、为幼儿供应英语的环境，平常各个环节多与幼儿用英语沟通,可通过竞赛等形式鼓舞幼儿大胆并爱好说英语。3、开展“我是小小故事星”栏目，鼓舞幼儿大胆在人前表现，敢于当众讲话。科学领域目标：1、培养幼儿自动察看探究事物，提高幼儿的思维本领。2、认得五种以上图形，了解图形的紧要特征，会拚摆组合图形。3、会按大小、长短等特征进行排序。4、比较事物的大小、长短、远近等关系。5、爱好蔚植与饲养动物，在活动中察看了解动、植物的特征习

4、性与生长更改。措施：1、在活动中与日常生活中，通过幼儿自身动手的完成，加强幼儿创新本领和学习习惯的培养。2、在游戏区中投放相应的益智玩具，引导幼儿对不同物体进行分类。3、幼儿通过玩建筑区等形式，引导幼儿认得了解图形的紧要特征。4、与幼儿共同订立动植物的察看纪录，了解动植物的特征与生长更改。社会领域目标：1、喜好四周的人，学会同情关怀与帮忙他人。2、喜好民间节目活动，体验节日的欢快，感受西方多元文化。3、礼貌友好与他人相处，乐意接纳别人，会共享、轮流、谦让。措施：1、通过评比“小小劳动者”，培养幼儿乐意劳动以及能够关怀与帮忙他人。2、通过故事、环境，以及与幼儿共同订立游戏活动及内容，体验民俗，感

5、受西方多元文化。3、开展“欢快餐车”活动区，培养幼儿礼貌友好与他人相处，愿为他人服务。艺术领域目标：1、能够运用自身爱好的方式乐观大胆地进行表现活动。2、通过对四周环境事物的察看，充分发挥幼儿想象力进行创造,运用绘画，制作等多种形式表现出来。措施：1、在活动区中投放多种辅佑襄助料子，鼓舞幼儿大胆想象与创作。2、开设表演区，与幼儿共同商讨表演游戏的内容及共同供应并制作游戏料子及道具，鼓舞幼儿大胆进行表演。家园共育乐观与家上进行沟通沟通，做回回到家中中园互动。措施：1及时与家长沟通沟通，了解幼儿各方面的情况，促进家园沟通。2、定时更换家园栏目，为家长供应育儿信息，乐观鼓舞家长投稿，相互沟通育儿经验

6、，充分实现家园互动。3及时召开家长会，介绍本学期的工作。4、充分利用先进设备，开设班中邮箱，与家上进行网上沟通，解决不方便之处。幼儿园的中班班级工作计划篇二一、基本情况1、绝大多数幼儿在老师的鼓舞下基本适应幼儿园的一日生活、对父母、长辈、老师和同伴有礼貌、2、生活自理方面：通过一学期的磨练，会自身用小勺吃饭；区分鞋子的正反、但仍有小部分幼儿由于家长的娇惯仍未学会自身的事情自身做、3、参加游戏活动时，幼儿的合作意识有所加强，不再是以自我为中心，乐意与同伴友好游戏、活动结束后，幼儿能够听音乐整理玩具，但另有小部分幼儿不会整理玩具，没有养成整理玩具的好习惯、4、交往方面：幼儿乐意自动与同伴交往、但一

7、部分年龄稍小、体质较弱、在园时间不长的幼儿仍需要在老师的鼓舞下与同伴交往!且交往意识较弱、5、少部分幼儿遇到困难时能够独自解决，大部分还需在成人的帮忙和提示下解决、6、幼儿敢于在集体面前大胆表达自身的意愿；但仍有部分幼儿由于性格内向还需要在老师的帮忙鼓舞下组织语言7、通过一学期的共同努力，绝大多数幼儿具有确定的规定意识、但还有个别儿童过于活泼还需老师帮忙提示、8、通过一学期的磨练幼儿动作协调本领加强了很多、另外本班幼儿普遍存在的问题：耐挫本领不强、紧要表现为：在游戏活动中好胜心较强，遇到失败或不能实现目的时会哭闹或不愉快，情绪波动较大、在今后的工作中我们将进行耐挫本领的磨练、二、发展目标我们将

8、结合新纲要的要求，借鉴陈鹤琴先生活教育思想，多元智能论和方案教学理念，更新观念；在促进幼儿全面和谐发展的同时依据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差别，有目的地开展各式各样的主题活动，加强幼儿的合作意识、自控本领及班级的凝集力，丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿各方面的本领、帮忙每个孩子顺利地适应集体生活，为每个孩子供应充分表现其发展水平和特点的机会，察看、了解每位孩子各方面的发展情况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子乐观地与四周的事物、人物交互作用，促进孩子身心和谐地发展、三、实在工作（一）卫生保健工作1、小小班的孩子防范力弱，容易受到病毒的侵扰，春季传染病的防备特别紧要、通过各种渠道向

9、家长宣传传染病的防备工作，使家长更好的搭配我们的工作、同时吻们要把好入园关，孩子入班后,老师做好复检、补检工作；注意室内通风透气，一旦发现病情及时采取措施，努力将病情掌控在最小范围、在做好这些工作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，每次做好记录、大自然中，开展一系列孩子感兴趣的游戏，让孩子的身体得到磨练、孩子活动后易出汗，因而,易导致感冒、活动前后，老师要提示孩子及时穿脱衣裳，同时要掌控孩子活动量，让活动量大的孩子休息、2、多喝水身体好，加强饮水管理、每天上下午集体组织喝水三次，同时保证茶桶中随时有温水，幼儿随时喝到温开水、3、本学期养成孩子餐后漱口的好习惯、（二）教育教学工作2、3月开展“妈妈的节日

10、”、“我爱我家”、等主题活动，通过观看妈妈的作品、说说我的好妈妈，给妈妈做礼物，让孩子了解自身的妈妈，爱好自身的妈妈、通过欣赏录像、照片等活动让孩子了解自身的家，体验家长对自身的爱、3、4月开展“春天真美丽”“珍惜大自然”“有趣味味的动物”主题活动，组织幼儿秋游、外出参观、观看录像、饲养动物,让孩子走进大自然、酷爱大自然、保护大自然，同时通过饲养小动物培养孩子的爱心、耐性、责任感、4、5月开展“我是能干的乖宝宝”和“我最爱好的”主题活动，开展幼儿生活自理本领方面的竞赛，提高孩子的动手本领、语言组织本领、耐挫本领、参加节日活动、走进社区、家园搭配，让孩子说说、唱唱、跳跳、画画5、6月份开展“我们

11、的节日”“叔叔阿姨辛苦了”主题活动，通过自身表演节目、欣赏节目让孩子感受到自身过节日的欢快、通过图片、录像与孩子一块儿了解各行各业的叔叔阿姨的工作，让孩子佩服他们，珍惜他们的劳动成绩、6、7月份围绕“夏天来了”这一主题开展活动，让孩子感受室外的阳光、好吃的水果、舔舔的冰激凌，知道夏天来了、（三）区域环境设置开学初供应料子与孩子共同布置教室环境、营造一份宽松和谐、温馨的氛围，使孩子爱好小小班、爱好幼儿园、结合“元宵节”三八妇女节这“五一劳动节”六一儿童节”等节日，与孩子共同布置节日环境，排练节目共同感受节日的欢快、同时结合各主题在区域中设置相应的区域，投放丰富多彩的料子，让孩子在区域中动手操作、

12、学习、幼儿园中班班级工作计划篇三转瞬间，新的一个学期又开始了，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我们将从以下几个方面开展工作：一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。实在做法如下：1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场合的安全情形，发现问题，妥当处理，将不安全因素降低到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排出不安全因素。同时重视孩子的安全教育，让孩子们在进行身体磨练的时候

13、知道该怎样躲避让自身受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会自动躲避不安全的物品。知道当身边显现火灾、地震等不安全情况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自身独舒适家时如何保护自身，不吃陌生人的食物,不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。二、保质保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，乐观创设健康卫生的班级环境：1、班级小构成员之间乐观沟通，达成共识，共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教学用品用完后随手整理,相互提示，相互监督，共同维护好班级的环境。2、让孩子们树立“我是中班小主人”的思想意识，使孩子们能自动参加到共同

14、维护班级环境的活动中来，同时重视幼儿良好的生活常规的培养。（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地布置孩子们的一日生活Q1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。2、每天早晨、午睡前后，认真察看和检查幼儿，紧密关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。同时要求在日常生活中，也要时时各处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。3、我们将依据中班孩子的年龄特点，订立适合他们的体育目标和游戏，乐观开展各种有效的体育磨练活动，加强幼儿身体防范本领。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自身也养成习惯，发现自身出汗了能自动找老师帮忙擦或找小伙伴相互帮擦汗，最大限度地防备疾病的侵扰。三、更新教

15、育观念，跟进新的教育步调创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新思维、创新精神、创新本领的创新人才，已经成为各层各级教育一项特别紧要的任务。为此本班本学期使用一套全新的教材幼儿园活动整合课程试验大胆具有中国特色的儿童创造性发展平台，鼓舞孩子在课程教学过程中进行创造探究学习，从小获得创造探究的愉快经验。我们紧要从三个方面打造创造的平台：一是语言学习中的创造探究；二是艺术学习中的创造探究；三是科学活动中的创造探究。四、乐观做好家长工作我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作：1、热诚接待家长，认真收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。2、乐观邀请家长参加教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。5、邀请家长乐观参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教育计划。6、坚持对每一位孩子进行一次家访，翔城外的将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中X班全体班级教育成员坚信：