幼儿园开学后工作方案.docx

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1、幼儿园开学后工作方案幼儿园开学后工作方案（优秀8篇）幼儿园开学后工作方案要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的幼儿园开学后工作方案样本能让你事半功倍，下面共享【幼儿园开学后工作方案（优秀8篇）】，供你选择借鉴。幼儿园开学后工作方案篇1开学典礼是新学期开始举办的由全体师生参与的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振作精神，锐意进取；同时也营造一种深厚的开学气氛。一、活动目的：为新学期制造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受深厚的园所文化，尽快稳定情绪。二、活动时间：20_年2月25日上午9：OO11：00三、活动地点：幼儿园风雨球场四、活动对象：全园师生五、活动准备(1

2、)场地的布置现场环境要有喜庆的气氛。依据园所适合布置椅子音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带米奇米尼卡通人物要到位各班级现场准备垃圾桶和纸巾班级按区域就坐六、人员布置：总体策划人：园长、莫晶卡通人物主持：堪鑫、邓能燕幼儿主持：大二、大五大合唱调动人：刘莎道具音响：黄夙现场秩序管理：各班级2位老师园安全工作：胡玲、严文七、活动流程：（一）、开学典礼入场1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。2、放音乐幼儿有秩序地入场。（二）、米尼主持人出场与全体幼儿共舞（热身舞蹈）（三）、园长发言（四）、老师发言（五）、家长发言（大四班）（六）、幼儿发言（大一班）

3、（七）、师生同乐节目表演1、大一班：舞龙舞狮2、大五班：诗歌朗诵3、舞蹈二班：鼓娃迎春4、大班组大合唱八、结束语新的学期，新的面貌，幼儿园为小伙伴们创设了美妙的环境、老师为小伙伴们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小伙伴们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小伙伴们每天高愉快兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开高兴心地学习、游戏。你们将在这里学到许多许多的本事，成为聪慧、能干、可爱的小博士！希望你们在幼儿园这块沃土里，成为将来的英才。老师们会承袭老师爱的天职，像对待本身的孩子一样爱惜你们Q以园为家，努力把我们的孩子培育得更加健康、活泼、乐于提问、擅长思索、敢于探究、充足自信的乖宝

4、宝！为小伙伴们充足希望、繁花似锦的将来，做好学前教育的坚实铺垫。再此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对幼儿园的信任。最终，我希望我们的全体幼儿在幼儿园这个现代儿童的摇篮、暖和的大家庭里，一起欢乐的游戏，认真的学习，健康的成长！感谢大家！幼儿园开学后工作方案篇2活动目标：1、初步知道在生活、活动中简单发生不安全的事，懂得避开的不安全的简单方法。2、知道不做不安全的事情，有初步的安全学问。活动准备：1、教学挂图：十只小猫。2、36K卡纸,水彩笔若干。活动过程：1、听十只小猫的故事，初步知道在生活、活动中简单发生的事情。老师出示挂图讲故事。老师：这些小猫都做了

5、些什么事情？结果怎么样？2、说说本身在生活、活动中发生或碰到过的不安全的事情，讨论避开这些不安全事情的简单的方法。老师：你曾经受过伤吗？老师：在我们生活和活动中还有没有不安全的东西和事情?小伙伴应当怎么做才能避开这些事情发生？如：那着小刀在打闹会怎么样呢?跑的时候鞋带散了会怎么样呢？等等3、找寻不安全的东西老师和幼儿一起找找班上或者活动区存在不安全的东西，如插座、电源开关引导幼儿怎么样去比开它们，不让本身受伤。4、为不安全的地方帖标志。讨论：有什么方法能提示我们大家在这些地方要注意呢？确立制作标志的内容，如红点、大红叉叉等。幼儿制作标志。老师和幼儿一起在简单不安全的地方帖上做的标志。幼儿园开学

6、后工作方案篇3活动目标1、培育幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我保护本领。活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。重点：防火；难点：自救。活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出防备火灾的方法，认得防火标志。防备火灾，小伙伴们不能随便玩火。蚊香不能靠近简单着火的物品。不能随便燃放烟花爆竹。

7、小伙伴不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应适时踩灭。认得严禁烟火的标志。4、简要说出火的用途，除去幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏：安全防火自救游戏。通过游戏培育幼儿遇火不惧怕、不慌忙，提高幼儿防火自救的本领。活动延长：认得标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标志。幼儿园开学后工作方案篇4活动时间：J9.1_,9.5活动地点：幼儿园活动对象：小班全体幼儿、老师活动目标：1、稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园生活环境。2、体验欢乐，激发幼儿喜爱上幼儿园。活动布置：9月

8、1号：高愉快兴上幼儿园！内容：1、亲一亲，抱一抱，欢迎我的小宝贝。（热诚迎接幼儿，稳定孩子情绪，认得老师阿姨。）9月2日：认得新伙伴！内容：1、尝试向大家介绍本身的名字。（帮忙孩子记住12个同伴的名字，提高幼儿来园的热诚度。）9月3号：动画电影真好看！内容：1、看一看，感受和同伴一起观看电影的欢乐。（观看幼儿喜爱的动画电影，感受幼儿园的欢乐。）9月4号：幼儿园里真美丽！内容：1、串串门，看看其他小伙伴。2、玩一玩，大家游戏真高兴。（参观幼儿园环境，看看其他班级伙伴，听听故事，做做小游戏）9月5日：哥哥姐姐本事大！内容：1、弟弟妹妹你们好，我为大家来表演！2、宝宝也想试一试，看看我也会唱歌！（大

9、班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目，小班弟妹也可以试一试唱唱歌，念儿歌）幼儿园开学后工作方案篇5一、活动目标1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语。2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。二、活动准备1、多媒体课件2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰三、活动过程：1、导入师：带动跳礼貌歌进入教室。师：小伙伴，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做个礼貌的孩子，我们看看小兔是怎样做的，认真听听它是怎样说的，它说的对不对。2、播放多媒体课件，幼儿观看。师：小兔子都碰到了谁。幼：小猪、小猴、小猫、小青蛙。师：小兔子的礼貌用语说的对不对。幼：不对师：小兔子分别碰到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢？它说的不对

10、，那么它应当怎么说？请小伙伴把它说错的地方改过来。3、再次播放课件，老师分段引导幼儿观看师：小兔子碰到猪伯伯是怎么说的？它应当怎么说？幼：小兔子说没关系（感谢你）师：小兔子碰到了小猴子是怎么说的？它应当怎么说？幼：小兔子说感谢你（没关系）师：小兔子撞到了小猫是怎么说的？它应当怎么说？幼：小兔子说别客气（对不起）师：小猫应当怎么说？幼：小猫说没关系幼儿园开学后工作方案篇6一、活动目的开学典礼是新学期开始举办的由全体师生参与的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振作精神，锐意进取；同时也营造一种深厚的开学气氛，为新学期制造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受深厚的园所文化，尽快稳定情绪。二、

11、活动时间：_年月_日上午9：OO11：00三、活动地点：幼儿园风雨球场四、活动对象：全园师生五、活动准备（1）场地的布置现场环境要有喜庆的气氛，依据园所适合布置椅子（2）音响设备（包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂）整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带米奇米尼卡通人物要到位各班级现场准备垃圾桶和纸巾班级按区域就坐六、人员布置总体策划人：卡通人物主持：幼儿主持：大合唱调动人：道具音响：现场秩序管理：各班级2位老师园安全工作：_七、活动流程（一）、开学典礼入场1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。2、放音乐幼儿有秩序地入场。（二）、米尼主持人出场与全体幼儿共舞（热身舞蹈）（三）、园长发言（四）

12、、老师发言（五）、家长发言（大四班）（六）、幼儿发言（大一班）（七）、师生同乐节目表演1、大一班：舞龙舞狮2、大五班：诗歌朗诵3、舞蹈二班：鼓娃迎春4、大班组大合唱八、结束语新的学期，新的面貌，幼儿园为小伙伴们创设了美妙的环境、老师为小伙伴们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小伙伴们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小伙伴们每天高愉快兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开高兴心地学习、游戏。你们将在这里学到许多许多的本事，成为聪慧、能干、可爱的小博士！希望你们在幼儿园这块沃土里，成为将来的英才。老师们会承袭老师爱的天职，像对待本身的孩子一样爱惜你们。以园为家，努力把我们的孩子培育

13、得更加健康、活泼、乐于提问、擅长思索、敢于探究、充足自信的乖宝宝！为小伙伴们充足希望、繁花似锦的将来，做好学前教育的坚实铺垫。在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对幼儿园的信任。最终，我希望我们的全体幼儿在幼儿园这个现代儿童的摇篮、暖和的大家庭里，一起欢乐的游戏，认真的学习，健康的成长！感谢大家！幼儿园开学后工作方案篇7教学目标：1、通过学习青龙小学同学一日常规，让同学明白一天中应当做什么，怎样做，做得怎样。2、将学到的日常规范运用于学习生活中，让同学之间形成一种和谐的学习、生活氛围。教学过程：一、谈话导入孩子们，虽然我们来自不同的学校，但从今日起，我们

14、就是“一家人”了，我们都是青龙小学的小主人。在以前，我们学习过哪些文明礼仪?你认为在家、在校、在路上、在车上应当怎么做呢？看来，孩子们在以前学到的文明礼仪学问还真不少，中国是一个具有五千年历史的文明古国，每一个孩子都应当从小做起，争当文明礼仪小标兵。二、学习文明礼仪的紧要性听故事：酒店老板与无赖一个人走进酒店要了酒菜，吃完摸摸口袋发觉忘带钱了，便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并尊敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看到了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来“。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣裳不可。无赖不服

15、说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找整齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃假时并掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱,你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上长凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定所，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”一席话，说得无赖娅口无言，只得留下外衣，狼狈而去。听了这个故事，你得到了什么启示？启示一：动作姿态是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有内涵的人，其姿态必定优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿态来的。启示二：在人际交往中，我们必需留意本身的形象，讲究动作与姿态。由于我们的动作姿态，是别人了解我们的一面镜子。启示三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿态来衡量、了解和理解别人